도서 소개

논리적인 영어 글쓰기를 위한 단계별 훈련 프로그램 'Writing T kids'의 네 번째 책이다. 파닉스와 사이트워드를 거쳐, 그림 묘사하기 단계를 마친 아이들이 여러 가지 형식의 글을 읽으며 글의 구성요소를 배우고, 다양한 형태의 북리포트를 써보며 논리적으로 글을 분석한 뒤 자기만의 작문을 위한 토대를 다질 수 있도록 기획.구성하였다.

등장인물과 배경, 원인과 결과, 문제와 해결, 오감 관찰표, 벤 다이어그램, 도입-중간-결말로 줄거리 요약하기 등 다양한 형식의 그래픽 표를 활용하면, 글의 구성요소를 익히고 분석하는 훈련을 통해 논리적인 글쓰기 실력을 다질 수 있다.

  출판사 리뷰

『Book Reports(독서록 쓰기)』는 논리적인 영어 글쓰기를 위한 단계별 훈련 프로그램 Writing T kids의 네 번째 책입니다. 파닉스와 사이트워드를 거쳐, 그림 묘사하기 단계를 마친 아이들이 여러 가지 형식의 글을 읽으며 글의 구성요소를 배우고, 다양한 형태의 북리포트를 써보며 논리적으로 글을 분석한 뒤 자기만의 작문을 위한 토대를 다질 수 있도록 기획 구성하였습니다.

1. 책 읽기에 재미를 붙인 아이들에게 논리적인 작문 기술을 알려줍니다.
① 익숙한 옛날 이야기나 우화로 독후활동의 부담을 덜어줍니다.
② 대화체 문장과 의성어로 리듬감 있게 글을 읽을 수 있습니다.
③ 단어의 뜻을 쉽게 알 수 있도록 주요 단어 옆에 그림을 배치했습니다.
④ 글의 종류에 따라 다양한 형태의 북리포트를 써볼 수 있도록 그림표를 제공합니다.

2. CD를 들으면서 하는 독서록 쓰기 활동
자기 전에 들었던 옛날 이야기나 유명 동화작가의 작품 등 아이들에게 익숙한 이야기를 재미있는 음악과 함께 원어민의 정확한 발음으로 들어봅니다. 이야기의 주제와 형식에 맞게 소개된 다양한 북리포트 샘플 답안을 따라 써본 다음, 이야기를 한번 더 듣고 읽으면서 글의 흐름을 정확히 파악하고 나면 ‘스스로 완성하는 독서록 쓰기’에 도전합니다.

3. 그래픽 표를 활용하여 논리력과 분석력 기르기
등장인물과 배경, 원인과 결과, 문제와 해결, 오감 관찰표, 벤 다이어그램, 도입-중간-결말로 줄거리 요약하기 등 다양한 형식의 그래픽 표를 활용하면 글의 구성요소를 익히고 분석하는 훈련을 통해 논리적인 글쓰기 실력을 다질 수 있습니다. 단순한 감상 중심의 독서록 수준을 뛰어넘어, 앞으로 보게 될 공인인증 시험의 말하기, 쓰기 분야에 반드시 필요한 그림표 활용 능력을 키울 수 있습니다. 논리적인 독후활동을 생활화할 수 있도록, 갖고 있는 다른 책들을 읽고 난 후의 독서록 쓰기에 이용할 수 있는 여러 가지 그래픽 표 샘플을 엄마책 뒷부분에 따로 실어 두었습니다.

▷쓰기를 바탕으로 읽기, 듣기, 말하기 등 모든 영역의 기초를 확실히 다지기 위해 기획된 Writing
Tkids는 단어부터 차근차근 학습하여 저널 쓰기까지, 스스로 성장하는 것을 느낄 수 있는 프로그램입니다.

Writing Tkids 시리즈의 구성
1. Sight Words 1(사이트워드 1)/ Sight Words 2(사이트워드2)
사이트워드와 기본문형 학습으로 작문의 기초를 다지는 단계

2. Picture Descriptions(그림 묘사하기)
그림에서 파악한 정보를 묘사하는 훈련을 통해, 추상적인 글쓰기를 위한 기반을 마련하는 단계

3. Book Reports(독서록 쓰기)
다양한 글감에 대한 독서록 활동을 통해 글의 주제 파악, 줄거리 요약 등 논리적인 글쓰기를 위한 기반을 다지는 단계

4. Journal Writing(저널 쓰기)
주어진 주제에 대해 자신의 생각을 논리적으로 써보는 훈련을 하면서, 스스로 하는 글쓰기에 대비하는 단계

  작가 소개

저자 : 김경하
숙명여자대학교 한국사학과와 서강대학교 영문과를 졸업하고 American University에서 TESOL 석사학위를 받았다. 미국 버지니아와 워싱턴 D.C.에서 볼런티어 교사로 생활하며 미국의 열성 부모를 경험했던 저자는 현장에서 체득한 교육 비결을 『미국 8학군 페어팩스의 열성 부모들』과 『우리 아이 영어 어떻게 할까요?』, 『Writing T kids Sight Words 1, 2』, 『Writing T kids Picture Descriptions』, 『Writing T kids Book Reports』에 담아냈다. 영어 교육의 현장에서 아이들과 늘 함께하며 한국인에게 가장 적합한 영어 공부 방법을 연구, 지도하는 교육 칼럼니스트로 익숙한 저자는, 다양한 교재의 기획자문 및 집필, 칼럼 연재는 물론 최근 EBS-e 채널의 <대한민국 영어중심 Talk 'N Issue>에 출연하면서 자신의 전문 노하우를 세상과 공유하고 있다.

  목차

Chapter 1 ? Understanding the Story
Unit 1 The Tortoise and the Hare
Unit 2 The Mitten
Unit 3 The City Mouse and the Country Mouse
Unit 4 Number Land
Unit 5 The Three Little Pigs
Unit 6 Fly, Eagle, Fly
Unit 7 Stone Soup
Unit 8 King Midas

Chapter 2 ? Summarizing the Story
Unit 1 A Mouse’s Lesson
Unit 2 A Big Quiet House
Unit 3 The Lion and the Rabbit
Unit 4 The Fox and the Crane
Unit 5 Do You Want to Play with Me?
Unit 6 The Lion and the Mosquito
Unit 7 The Three Wishes
Unit 8 Lion vs Tiger ? Who would win?

Chapter 3 ? Working on Book Reports
Unit 1 A Letter From a Friend
Unit 2 Whales and Fish
Unit 3 The Tooth Fairy
Unit 4 When There Is a Fire
Unit 5 Half Awake
Unit 6 Green Light, Red Light
Unit 7 We Recycle
Unit 8 Thomas Alva Edison

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