도서 소개

저자가 처음 교편을 잡을 때부터 지금까지 교육현장에서 유아들과 함께했던 날은 올해로 40년을 훌쩍 넘기고 있다. 저자는 지금도 일선 유아교육현장에서 아이들 그림 속에 숨겨진 ‘보물’(아이의 성격유형)을 캐내고 있다고 말한다. 바로 에니어그램(Enneagram)성격유형분류 이론으로 그림 속에 담긴 아이의 성격유형을 가늠해보는 일인데, 그 과정은 매우 흥미롭고 신비로워 마음이 흠뻑 빠질 수밖에 없는 매력이 있다고 한다.

  출판사 리뷰

수많은 육아법, 다양한 콘텐츠를 아이에게 집어넣기 전에
먼저 그림에 숨겨진 아이의 마음 속 흔적을 이끌어내 성격유형부터 살펴보자.

‘아이는 어른으로부터 구속 받지 않을 때 어느때 보다 가장 솔직하게 그림을 그린다. 유아의 그림은 제2의 언어이기 때문이다.’
그래서 저자에게 아이들 그림은 처음부터 남다르게 다가왔다고 한다.
‘아이는 지난 시간 자신에게 비추어진 정서를 자신의 색으로, 형태로, 화면 속 공간감으로 그림을 솔직하게 펼쳐낸다.’
저자가 처음 교편을 잡을 때부터 지금까지 교육현장에서 유아들과 함께했던 날은 올해로 40년을 훌쩍 넘기고 있다.
그러니 저자가 살펴본 유아의 그림 수는 어림잡아 한 해에 1000장만 헤아려도 40년이면 4만여장이 된다.
더구나 그 속에 똑 같은 그림은 하나도 없다는 것이다.
저자는 지금도 일선 유아교육현장에서 아이들 그림 속에 숨겨진 ‘보물’(아이의 성격유형)을 캐내고 있다고 말한다.
바로 에니어그램(Enneagram)성격유형분류 이론으로 그림 속에 담긴 아이의 성격유형을 가늠해보는 일인데,
그 과정은 매우 흥미롭고 신비로워 마음이 흠뻑 빠질 수밖에 없는 매력이 있다고 한다.
남녀노소, 동서고금, 인종구분 없이 9가지 유형으로 사람의 성격을 분류할 수 있다는 에니어그램(Enneagram).
저자는 선행연구에서 찾아보기 어려운 ‘에니어그램’과 ‘그림’을 접목시켜 성격유형을 알아보는 특별한 논문으로 학위를 받았다.
그녀의 풍부한 현장연구와 심도 깊은 학술연구가 접목된 ‘그림 속에 숨겨진 아이의 성격’을 통해 아이의 그림이 이전과는 다르게 보일 것이다.
그림 속에서 아이에게 비추어진 마음 속 흔적을 따라가며 아이와 ‘정서대화’를 가능하게 할 것이다.
저자는 국회 어린이집으로부터 기업 부설어린이집과 전국의 공·사립 유아교육기관, 지자체 건강가정다문가족지원센터 등에서 부모, 교사교육을 해오고 있다. 그림에 드러난 아이들 속마음을 알리는 전도사가 되었다. 그리고 매일 새벽이면 그 아이들과 가족을 위한 기도를 빠뜨리지 않는다고 한다.
왜냐하면, 아이 그림 속에 숨겨진 보물을 찾는 과정을 통해 건강하고 복된 가족정서를 실현할 수 있다고 믿기 때문이다.

9가지 에니어그램 성격유형별 아이 그림의 특징

1) 머리형 (에니어그램 5, 6, 7번 유형)
- 5번 : <사실묘사에 충실한 그림> 아이가 알고 있는 사전지식을 머리속으로 생각하며 사실묘사를 충실히 해요.
- 6번 : <안전을 중요시한 그림> 자동차 경주 장면이지만 빨리 달리면 사고가 날까 봐 자동차를 줄에 매달고 안전지대를 강조해요.
- 7번 : <화려하고 발랄한 그림> 다양한 채색 이미지로 그리기를 좋아해요. 일곱빛깔 무지개나 폭죽 등이 자주 등장하기도 해요.

2) 가슴형 (에니어그램 2, 3, 4번 유형)
- 2번 : <따뜻하고 친근하며 부드러운 그림> 분홍, 노랑, 빨강, 보라 등 따뜻하고 부드러운 이미지로 그리기를 좋아하고 주로 인물들이 등장해요.
- 3번 : <순위와 경쟁, 1등을 추구하는 그림 > 경쟁에서 이기는 것이 중요해서 그림 속에서 종종 순위를 정하는 경우가 있으며 별이나 화살표, 계단 등이 그림에 자주 나타나요.
- 4번 : <신비로운 상상 속의 이미지 그림> 채색 방법이 독특하며 몽환적인 이미지, 동화나 상상 속의 이야기를 묘사하는 것을 즐겨요.

3) 배(장)형 (에니어그램 8, 9, 1번 유형)
- 8번 : <힘차고 강한 그림> 선의 묘사가 힘차며 검정, 빨간색 또는 보색(반대 되는 색)으로 이미지를 강하게 나타내려는 그림을 그려요.
- 9번 : <평화롭고 온화한 그림> 인물보다는 자연물이나 풍경을 많이 그려요.
- 1번 : <깔끔하고 안정적인 그림> 기저선(基底線)또는 기준선이 자주 나타나며, 안정적인 구도로 깔끔하게 그리려고 노력해요.

  작가 소개

지은이 : 이경언
대학에서 유아교육과 응용미술을 전공하고, 유치원 일선교사로부터 원장에 이르기까지 40여 년을 유아교육 외길에 종사해 왔다. 숙명여자대학교 대학원에서 아동청소년복지 전공으로 석사과정을 졸업하고 박사과정 중에 있다.전국 공·사립 영·유아교육기관 (국회 어린이집 및 다수의 기업부설 영·유아교육기관 등)의 부모교육과 교사교육 등을 해오고 있다. 특히, 국내외적으로 선행연구를 찾아보기 어려운 ‘그림과 콜라주’를 이용한 에니어그램 석사학위논문으로「에니어그램 성격유형별 어머니의 자아 이미지가 그림표현에 나타난 특성연구」가 있다.그녀는 아이의 그림 한 작품을 해석할 때, 항상 기도로 준비하며 지난 연구와 경험을 통해 동원할 수 있는 모든 지식과 임상결과를 쏟아 넣는다. 그래서 한 강좌를 위한 작품들을 분석하고 나면 쏟아낸 에너지덕에 깊은 쉼이 필요하다고 한다. 지금은 안양·평촌 민백유치원 이사장으로, 감정놀이연구소 상임고문으로 소명을 다 하고 있다.

  목차

머리말
아이 그림에 드러난 9가지 에니어그램 성격유형

01. 에니어그램의 중심유형별 특성
- 머리형 (5, 6, 7번)
- 가슴형 (2, 3, 4번)
- 배(장)형 (8, 9, 1번)

02. 아이의 그림으로 보는 에니어그램 유형
<머리형>
- 에니어그램 5유형 생각이 많은 아이
- 에니어그램 6유형 안전에 충실한 아이
- 에니어그램 7유형 낙천적인 아이

<가슴형>
- 에니어그램 2유형 친절한 아이
- 에니어그램 3유형 성공을 향한 아이
- 에니어그램 4유형 의미가 중요한 아이

<배(장)형>
- 에니어그램 8유형 용감한 아이
- 에니어그램 9유형 평화로운 아이
- 에니어그램 1유형 정확한 아이

03. 유아들의 성격특성과 부모의 양육태도
- 성장방향과 스트레스방향
- 머리형 (5, 6, 7번)
- 가슴형 (2, 3, 4번)
- 배(장)형 (8, 9, 1번)

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