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지은이 : 이장돌
한국의 영어 교재 저자로는 유일하게 3개 학교급별 교직 경력(초등학교 1년, 중학교 4년, 고등학교 교사 9년)을 가진 저자임. 이런 경력 덕분에 학생들의 나이별 눈높이를 정확히 알고 글을 쓸 수 있고, 학습 내용들을 초등에서 고등까지 쉽게 위계화할 수 있는 것이 가장 큰 강점인 저자임. 현재도 자택에 머무는 원어민 작가들과 함께 새로운 창작 활동을 하고 있음 전 숭문 고등학교 교사 (9년)전 숭문 중학교 교사 (2년) 전 백령 중학교 교사 (2년) 전 안곡 초등학교 교사 (1년) [주요 저서]Reader’s Bank 독해 (1985년 발간) Reading Spark 독해 (2006년 발간) Parody Writing 초등 쓰기 (2018년 발간)
[Unit 1]
1 연인들의 선물, 나는 누구?
2 만질 수 있는 동물원
3 동물들의 길 찾는 비결
4 요들송을 아시나요?
5 한국에도 열대 과일이 자란다
6 옷 평가를 받아주는 거울
_Structures · 감각동사 + 형용사
· get / become + 형용사
[Unit 2]
1 Potluck Party
2 추억을 찍는 사진
3 검은 고양이와 까치에 대한 미신
4 여우의 어부지리
_Structures · will
· be going to
[Unit 3]
1 파티에 꼭 필요한 나는 누구?
2 파리 맛은 어때요?
3 필기 잘 하는 비결
4 잠 잘 자는 비결
_Structures · Be + 형용사 ~ / 일반동사 원형 ~
· Don’t be + 형용사 ~ / Don’t + 일반동사 원형 ~
[Unit 4]
1 달콤하고 살살 녹는 나는 누구?
2 돈은 친구에게서 빌리지 마라
3 몸무게 줄이는 비결
4 눈빛만 보면 마음을 안다
5 효과적으로 공부하기
6 미국에선 팁을 얼마나 주나요?
_Structures · may
· should / must / have to
[Unit 5]
1 돌고래의 특별한 사냥법
2 마오리족의 인사법
3 개들의 우정
4 아프리카 아이들의 행복론
_Structures · to부정사의 명사적 용법
· to부정사의 형용사적 용법
[Unit 6]
1 사람을 닮은 동물
2 두근두근 연애 편지
3 더러운 양말을 신는 이유
4 깨진 거울에 담긴 미신
5 먹고 먹히는 생태계
_Structures · 동명사 주어 + 동사
· 동사 + 동명사 목적어
[Unit 7]
1 저는 아플 예정이에요!
2 깜짝 생일파티
3 효과 만점 기억 방법
4 수선화가 된 소년
5 자고 나니 다 변했네!
_Structures · anything / anybody
· nothing / nobody
· something + 형용사
[Unit 8]
1 너의 잔꾀는 다 보여
2 여드름은 이제 그만!
3 잠꾸러기 코알라
4 장기 자랑
5 나도 스타가 될 수 있을까?
_Structures · few / a few + 복수 명사
· little / a little + 단수 명사
· little
[Unit 9]
1 나는 빗방울 마술사
2 친구 집에서 밤새 놀자
3 마지막 순간 백조의 노래
4 손흥민은 어떻게 탄생했나
_Structures · When+주어+동사
· Before+주어+동사
· After+주어+동사
[Unit 10]
1 나는 무엇일까요?
2 코끼리는 채식주의자
3 돌고래는 물고기가 아니야
4 도둑이 안 들키는 비결
5 박쥐와 돌고래의 공통점
_Structures · Because+주어+동사
· Though+주어+동사
· If+주어+동사
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