출판사 리뷰
‘학교’생활에 첫 걸음마를 떼는, 초등학교 1학년 필독서!‘우리들은 1학년’ 시리즈는 1984년에 일본에서 첫 책이 출시된 후, 현재까지 25권이 출간될 만큼 독자들에게 오랫동안 큰 사랑을 받아 왔다. 일본에서 초등학교에 입학한 아이라면 누구나 한 번은 읽었을 정도로 큰 인기를 누렸으며, 그 인기에 힘입어 애니메이션으로 제작돼 영상으로 만나는 기쁨을 맛보기도 했다.
일본에서 해마다 가장 뛰어난 그림책에 수여하는 ‘일본 그림책 대상’을 수상한 작가 고토 류지는 초등학교에 갓 입학한 아이들의 설렘과 두려움, 감동을 오롯이 글로 담아내어, 학부모는 물론 어린이 독자들로부터 큰 공감을 불러일으켰다. 또한 《틀려도 괜찮아》로 이미 우리나라 어린이 독자들에게 폭 넓은 사랑을 받고 있는 하세가와 토모코의 그림은 천진난만한 아이들의 모습을 유쾌하면서도 솔직담백하게 그려내어 리얼리티를 한껏 살렸다.
예비 초등학생에게는 용기와 희망을!이 시리즈는 마음이 여리디여린 울보 신이와 소문난 개구쟁이 구로사와를 중심으로, 1학년 1반 아이들의 꾸밈없는 일상과 학교생활을 여실히 보여 준다. 나와 너무 다른 짝꿍 때문에 괴롭고 힘들지만 마음을 열고 친구가 되는 과정을 그린 1권 《내 짝꿍 바꿔 줘!》, 아이들에게 정말로 속상할 땐 마음껏 울어도 괜찮다고 용기를 주는 2권 《울면 좀 어때!》, 자기가 좋아하는 음식만 먹고 싶은 아이들의 마음을 유머러스하게 그려낸 3권 《내 맘대로 먹고 싶어》, 아무리 화가 나도 폭력을 쓰면 안 된다는 사실을 알려 주는 4권 《폭력은 나빠!》(1월 출간 예정), 시험에서 좋은 점수를 받고 싶은 아이들의 마음을 그린 5권 《나도 백점 맞고 싶어!》(1월 출간 예정) 등 이제 막 초등학생이 된 아이들의 생생한 고민과 바람이 고스란히 녹아 있다.
이렇듯 이 시리즈는 초등학교 입학을 앞둔 예비 초등학생들에게 학교는 낯설고 두려운 곳이 아니라 또래 친구들과 함께 놀며 배우며 성장하는 곳이라는 긍정적인 생각을 심어 준다. 아이들 한 명 한 명의 목소리에 귀 기울여 주고 심한 장난꾸러기도 넉넉히 포용해 주는 마음 따뜻한 선생님과 생김새도 다르고 성격도 다른 다양한 친구들이 함께 울고 웃으며 성장하는 모습은 학교생활에 대한 기대감과 자신감을 심어 준다.
우리들은 1학년 3권 《내 맘대로 먹고 싶어!》
-내가 좋아하는 음식만 먹을 거야!초등학교 입학을 앞두고 엄마 아빠들의 걱정거리 가운데 하나는 ‘우리 아이가 학교 급식을 잘 먹을 수 있을까’일 것이다. 자기가 좋아하는 음식만 먹는 편식 습관을 가진 아이라면, 학교 급식을 남기지 않고 먹는 일이 곤혹스러울 수밖에 없다. 하지만 한창 성장하는 아이들에게 음식을 골고루 먹는 식습관은 꼭 필요하다.
이 책은 자기가 좋아하는 음식만 실컷 먹으려는 아이들의 모습을 유머러스하게 그리면서 아이들 스스로 음식을 골고루 그리고 적당히 먹어야 한다는 것을 깨닫게 도와준다.
급식 당번이 된 구로사와는 자신이 좋아하는 카레라이스가 나오자 아이들에게 일부러 조금씩만 나눠 준다. 그러고는 남은 카레라이스를 연거푸 다섯 번이나 퍼 먹다가 배탈이 나고 만다. 구로사와가 화장실에 간 사이 구로사와가 좋아하는 예쁘장한 마리아가 나머지 카레라이스를 모두 먹어치운다.
교실로 다시 돌아온 구로사와는 마리아가 자신보다 더 많이 먹었다는 이야기를 듣고 분해하다가 다시 화장실로 뛰어간다. 결국 구로사와는 양호실에 가게 되고, 양호 선생님께 아무리 좋아하는 음식도 적당히 먹어야 한다고 꾸중을 듣게 된다. 그럼에도 구로사와는 천진난만하게 다음번에는 꼭 열 번을 먹겠다고 소리친다.
이처럼 이 책은 아이들에게 억지로 무언가를 강요하기보다는 아이들이 재미있게 읽으면서 스스로 답을 찾아갈 수 있게 도와준다. 또한 아이와 엄마가 함께 읽고 서로의 생각을 나누어 본다면 올바른 식습관을 갖는 데 큰 도움이 될 것이다.
“오늘은 우리 반을 위해 일할 일꾼을 뽑겠어요. 먼저 급식 당번 하고 싶은 사람 손들어 보세요.”
선생님 말씀이 끝나기 무섭게 구로사와가 자리에서 벌떡 일어나 소리쳤다.
“저요, 저요, 저요, 저요욧!”
구로사와는 거기서 멈추지 않았다. 의자 위에 올라가 팔다리를 흔들며 한참 동안 소란을 피운 끝에 결국 급식 당번으로 뽑혔다.
“야, 너도 급식 당번 해!”
구로사와가 나도 급식 당번을 하라고 소리쳤다.
사실 나는 꽃 당번을 하고 싶었다. 그런데 구로사와가 하도 정신없게 굴어서 “에헤헤헤.” 하고 실실거리다가 그만 급식 당번이 되고 말았다.
“에잇, 정신없게 구는 녀석 때문에 아무것도 할 수 없다니까.”
고지마가 못마땅해하며 투덜거렸다.
“좋아, 할 수 없지. 우리 다 같이 구로사와를 찾으러 가자!”
선생님이 앞장을 서자 우리는 모두 그 뒤를 우르르 따라 나갔다.
구로사와는 역시 조리실에 있었다. 조리실 문에 딱 붙어서 영양사 선생님과 다정하게 이야기를 나누고 있었다.
“죄송합니다, 일하시는데 방해해서.”
선생님이 인사를 하자 조리실에 있던 사람들이 한꺼번에 뒤를 돌아보더니 “와하하하!” 하고 웃음을 터뜨렸다.
영양사 선생님이 미소 지으며 설명했다.
“구로사와가 방금 1학년 1반은 모두 먹보라서 점심 시간까지 기다리지 못하고 곧 이리로 몰려올 거라고 했거든요. 그런데 정말로 이렇게 뛰어왔네요.”
영양사 선생님과 조리실 아주머니들이 다시 “와하하하.” 하고 웃음을 터뜨렸다.
“아직 4교시입니다. 급식은 저한테 맡기시고 여러분은 다시 교실로 돌아가 수학 공부를 하시지요.”
구로사와가 잔뜩 점잔을 빼며 말했다.
