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미디어 리터러시 수업
인포데믹 시대 그리스도인을 위한
꿈미 | 부모님 | 2023.02.13
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  도서 소개

유튜브, 인스타그램, 카카오톡, 페이스북……. 이러한 미디어를 하나라도 사용하지 않는 사람은 아마 드물 것이다. ‘미디어’ 그 자체가 되어 버린 오늘날, ‘미디어’ 없는 세상을 상상할 수도 없는 지금. 미디어를 설명하고 활용법을 소개하는 책이 홍수처럼 쏟아지고 있다. 그러나 아쉬웠던 것은, ‘그리스도인’을 위한 미디어 길라잡이가 없었다는 것이다. 그 사이 여전히 한국교회는 미디어를 흑백의 논리로만 바라보고만 있지 않았을까?

이 책은 가짜 뉴스와 잘못된 정보가 파도처럼 범람하는 시대 속에서 그리스도인이 어떻게 중심을 잡고 진실을 분별하며 복음의 메신저가 될 수 있을지 안내해 준다. 또한, 미디어 시대 속에서 우리의 역할을 알려 주고 있다.

  출판사 리뷰

대(大) 미디어 시대를 살아가는 그리스도인의 필독서

너희는 이 세대를 본받지 말고 오직 마음을 새롭게 함으로 변화를 받아 하나님의 선하시고 기뻐하시고 온전하신 뜻이 무엇인지 분별하도록 하라(롬 12:2)

그리스도인은 미디어를 어떻게 활용해야 할까?
가짜 뉴스와 거짓 정보의 홍수 속에서 살아남기 위한 수업

첫 번째 수업, 미디어 리터러시, 누구냐? 넌!
두 번째 수업, 접근하기(미디어 접근 능력)
세 번째 수업, 읽기(비판적 해석 능력)
네 번째 수업, 쓰기(창의적 표현 능력)
다섯 번째 수업, 소통하기(사회적 소통 능력)

대화 형식으로 재밌게 읽히는 책
그림과 함께 있어 이해하기 쉬운 책
토론 질문으로 생각을 나누기 좋은 책
실제 통계를 통해 팩트를 알려 주는 책

인포데믹의 미래, 미디어가 없는 삶은 없다
미디어를 ‘비판적’으로 해석하고
‘창조적’으로 소통하는 능력!


유튜브, 인스타그램, 카카오톡, 페이스북……. 이러한 미디어를 하나라도 사용하지 않는 사람은 아마 드물 것이다. ‘미디어’ 그 자체가 되어 버린 오늘날, ‘미디어’ 없는 세상을 상상할 수도 없는 지금. 미디어를 설명하고 활용법을 소개하는 책이 홍수처럼 쏟아지고 있다. 그러나 아쉬웠던 것은, ‘그리스도인’을 위한 미디어 길라잡이가 없었다는 것이다. 그 사이 여전히 한국교회는 미디어를 흑백의 논리로만 바라보고만 있지 않았을까?
한국교회는 미디어는 나쁜 것, 피해야 할 것이라고 역설해 왔다. 그러는 사이, 시대에 뒤처져 세상과 복음의 통로를 막고 있었다. 그러나 이미 모든 세상은 미디어와 함께 돌아가고 있다. 그리스도인 또한 마찬가지다. 눈과 귀를 막아도 피할 수 없는 존재가 되어 버린 미디어. 이제는 용기를 내어 복음으로 미디어를 지배해야 한다!
이 책은 가짜 뉴스와 잘못된 정보가 파도처럼 범람하는 시대 속에서 그리스도인이 어떻게 중심을 잡고 진실을 분별하며 복음의 메신저가 될 수 있을지 안내해 준다. 또한, 미디어 시대 속에서 우리의 역할을 알려 주고 있다. 기독교 세계관에 근거한 바른 가치관으로 하나님 나라의 미디어가 되기를 바란다면 지금 바로 이 책을 펼쳐 보라. 세상을 이기는 힘, 바로 복음과 미디어의 결합에서 나온다.






예수님이 십자가에서 돌아가심으로 하나님께서 우리를 얼마나 사랑하시는지 확실하게 ‘전달’해 주셨어요. 그리고 십자가에서 죽으심으로 하나님과 우리 사이를 화해시키고 ‘연결’해 주셨습니다. 하나님과 우리 사이에서 확실히 양편의 관계를 맺어 주는 ‘매개’가 되어 주신 거예요. 그러니 예수님이야말로 최고의 미디어라는 사실에 누구도 이의를 제기하지 못할 것입니다.

지금부터 비판적으로 미디어를 바라보는 연습을 해 나가면 됩니다. 그걸 위해 함께 미디어 리터러시를 공부하는 거잖아요. 중요한 것은 우리가 접하는 다양한 정보와 미디어를 무조건 받아들이지 않는 것입니다. 항상 내가 풍선 속에 갇혀 있다는 것, 그리고 내 목소리가 반사되어 들리는 방에 갇혀 있다는 사실을 잊지 말아야 합니다.

  작가 소개

지은이 : 이수인
Talbot School of Theology, Ph.D.아신대학교 기독교교육학 교수現) 아신대학교 교육미디어커뮤니케이션학부 부교수‧ 총신대학교 신학과(B. A.)‧ 총신대학교 신학대학원 목회학석사(M. Div.)‧ Southwestern Baptist Theological Seminary 기독교교육 석사(M.A.C.E.)‧ Talbot School of Theology 기독교교육 박사(Ph. D.)‧ 공저: 『뉴노멀 교회학교 리포트』(한국NCD미디어), 『기독교 교육과 상담 입문』(아세아연합신학대학교) 등‧ 강연 및 설교 문의| yi500@acts.ac.kr‧ 유튜브| <까칠교수> ‧ 페이스북| yi500‧ 인스타그램| @yi500

  목차

추천사
들어가는 말 | 만반잘부

I. 첫 번째 수업: 미디어 리터러시, 누구냐? 넌!
1. 내 머릿속의 닻
2. 내가 미디어(Media)라고?!
3. 잘알? 알못?

II. 두 번째 수업: 접근하기(미디어 접근 능력)
1. 미디어 없이는 종교개혁도 실패했다
2. 키오스크 포비아와 디지털 소외
3. 코로나 팬데믹과 예배
4. 계속 영상으로 예배해도 되나요?

III. 세 번째 수업: 읽기(비판적 해석 능력)
1. 필터 버블과 에코 체임버
2. 뉴스, 비판적으로 읽기
3. 가짜 뉴스 구별법
4. 가짜 뉴스에 빠지는 이유
5. 그리스도인과 가짜 뉴스
6. 유튜브로 세상 읽기

IV. 네 번째 수업: 쓰기(창의적 표현 능력)
1. 너를 표현해 봐!
2. 모든 것이 가하지만….
3. 소셜 미디어와 중독 / 198
4. 도전! 크리스천 1인 크리에이터
5. 미디어를 모르면 사역도 어렵다?

V. 다섯 번째 수업: 소통하기(사회적 소통 능력)
1. 공공의 장에서 소통하기
2. 사람을 잇고, 하나님을 잇는 미디어
3. 하나님 나라에도 미디어가 있을까?

나가는 말
참고 문헌

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