도서 소개

STEAM형 교육을 체험학습을 통해 완성하는 내용을 담고 있다. 1,2학년의 '학교와 나'라는 주제로 갈 수 있는 체험학습 장소를 선정하고, 그 내용을 교과와 연계하고 있다. 단순히 교과 내용뿐만 아니라 체험지에서 볼 수 있는 유물을 과학적, 수학적, 기술적 관점으로 해석한 STEAM형 교육으로 구성되어 있다.

또한, 소개된 체험학습 장소와 먼 지역일 경우 활용할 수 없는 단점을 보완하기 위해 ‘다른 지역 같은 주제 박물관’ 으로 책의 내용을 활용할 수 있는 비슷한 컨셉의 박물관들을 한 주제에 3~4곳씩 소개해 주었다.

  출판사 리뷰

2013년 초등학교 1,2학년 교과서가 개정되었다. 통합교과는 기존에 바른 생활, 즐거운 생활, 슬기로운 생활을 하나의 통합된 주제로 학습하는 새로운 개념이다. 수업 배정도 국어나 수학보다 많은 9시간이 배정되었다. 하나의 주제를 대략 한달 동안 학습하는데 1학기에는 '학교와 나, 봄, 가족, 여름' 으로 구성되어 있다. 주제는 공간적 기준과 시간적 기준으로 구분되었다. 예를 들어 학교와 나, 가족은 공간적 기준으로 봄, 여름은 시간적 기준으로 구분되었다. 주제에 맞게 [만나요] [해봐요] [마무리해요] 라는 형태로 수업이 진행되고 경험한 것을 표현하고, 정리하는 형태로 구성되어 있다.

이 도서는 STEAM형 교육을 체험학습을 통해 완성하는 내용을 담고 있다. 1,2학년의 '학교와 나'라는 주제로 갈 수 있는 체험학습 장소를 선정하고, 그 내용을 교과와 연계하고 있다. 단순히 교과 내용뿐만 아니라 체험지에서 볼 수 있는 유물을 과학적, 수학적, 기술적 관점으로 해석한 STEAM형 교육으로 구성되어 있다.

STEAM교육의 기본은 감성적 체험
STEAM 교육은 과학, 기술, 공학, 예술, 수학이 결합된 교육을 말한다. 교육과학기술부는 STEAM 교육으로 다양한 지식을 활용해 복합적인 문제를 해결하고, 실생활에서 문제 해결 능력을 향상시킬 수 있는 인재를 양성하겠다고 발표했다.
STEAM 교육의 근거 틀은 ‘흥미, 동기 등을 통해 새로운 문제에 도전하려는 열정을 생기게 하는 감성적 체험’이다. 스스로 경험하고 체험하면서 마음을 움직이는 ‘감동 학습’이 강조되는 것이다.

스스로 경험하고 체험하면서 통합교과 완성하기
10년간 체험학습을 진행하고, 4년 전부터 체험학습 관련도서를 출간하고 있는 도서출판 핵교에서는 2013년 교과개정에 따라 1,2학년을 대상으로 한 통합교과체험학습 도서인 '발도장쿵쿵 통합교과시리즈'를 출간했다. 단어 그대로 발도장을 찍으며 통합교과를 체험하는 형태다.
1,2학년을 대상으로 3월에 주제 ‘학교와 나’가 출간되었고, 이어 ‘봄’’가족’’여름’이 3월 말까지 출간될 예정이다.
주제에 맞는 체험학습지를 선정하고, 체험학습지와 교과 내용을 자연스럽게 연결시켰다. 1학년 '학교'라는 큰 주제에, ‘안전한 곳을 찾아라’라는 소주제가 있다.
학교 가는 길이나 생활에서의 안전교육에 대한 교과인데, 체험학습지를 ‘안전체험관’으로 정하고 교과와 관련된 체험활동을 소개한다. 교과 내용뿐 아니라 다양한 지식들을 알려주고 있다. 예를 들어 방사능 유출사고를 체험하면서, 퀴리 부인이 처음 방사능을 발견했을 때는 방사능이 좋은 것이라고 생각하고 방사능으로 치약, 화장품을 만들었다는 이야기가 더해진다. 아이들이 교과서에 나오는 내용뿐만 아니라 다양한 경험을 통해 창의적 사고를 할 수 있도록 한 세심한 배려가 돋보인다.
또한 서울교육박물관에서는 서산이나 경서가지로 공부하던 조선시대 서당의 모습이나 30~40년 전 학교의 모습을 볼 수 있는 등의 다양한 체험을 통해 자신의 학교생활을 되돌아보는 계기가 될 수 있다.

또한 소개된 체험학습 장소와 먼 지역일 경우 활용할 수 없는 단점을 보완하기 위해 ‘다른 지역 같은 주제 박물관’ 으로 책의 내용을 활용할 수 있는 비슷한 컨셉의 박물관들을 한 주제에 3~4곳씩 소개해 주었다.

'학교와 나'는 5가지 체험 장소를 교과교육과 연결해 활용할 수 있게 만들었고, 다른 지역 같은 주제 박물관은 17개의 박물관 및 체험지가 소개되어 있다.

  목차

노원초 최종준 선생님이 들려주는 통합교과 핵심정리 : 학교와 나

하나. 옛날의 학교 vs 오늘날의 학교 : 서울교육박물관
1) 나는 학교에 다녀요
2) 학교 안 풍경들
3) 옛날과 오늘날의 학교생활
4) 우리나라 학교 이야기
5) 교복의 역사
6) 체험교실 - 옛날 학교로 고고씽~

다른 지역 같은 주제 박물관 ① - 경기 김포/ 덕포진교육박물관
다른 지역 같은 주제 박물관 ② - 대전/ 한밭교육박물관
다른 지역 같은 주제 박물관 ③ - 제주/ 제주교육박물관
다른 지역 같은 주제 박물관 ④ - 충북 청주/ 한국교원대학교 교육박물관

둘. 온 가족이 즐기는 신개념 안전놀이 문화 공간 : 전라북도 119안전체험관
1) 학교 가는 길
2) 학교 안팎의 안전한 모습과 위험한 모습
3) 위험이 닥쳤을 때
4) 재난종합체험동
5) 위기탈출체험동
6) 야외소방차 전시실
7) 보너스 체험

다른 지역 같은 주제 박물관 ① - 서울/ 보라매안전체험관&소방역사박물관
다른 지역 같은 주제 박물관 ② - 서울/ 광나루 안전체험관
다른 지역 같은 주제 박물관 ③ - 강원 태백/ 365세이프타운

셋. 자기주도학습을 위한 체험형 박물관 : 경기도어린이박물관
1) 우리는 친구
2) 나의 몸의 생김새와 특징 알기
3) 튼튼 놀이터
4) 탐험! 신비의 세계, 우리 몸
5) 내 친구를 소개합니다.
6) 보너스 체험

다른 지역 같은 주제 박물관 ① - 서울/ 다문화박물관
다른 지역 같은 주제 박물관 ② - 서울/ 서울특별지 과학전시관 남산분관
다른 지역 같은 주제 박물관 ③ - 경기 오산/ 오산시 어린이식품안전체험관

넷. 한의학으로 보는 나의 몸 : 허준박물관
1) 한의학으로 보는 나의 몸
2) 허준기념실
3) 약초약재실
4) 의약기기실
5) 내의원과 한의원
6) 체험 공간

다른 지역 같은 주제 박물관 ① - 서울/ 서울대학교 치의학박물관
다른 지역 같은 주제 박물관 ② - 경남 산청/ 산청한의학박물관
다른 지역 같은 주제 박물관 ③ - 대구/ 대구약령시한의약박물관
다른 지역 같은 주제 박물관 ④ - 서울/ 서울약령시한의약박물관

다섯. 내일의 꿈을 향한 푸른 항해! - 한국잡월드 어린이체험관
1) 나의 꿈 찾기
2) 내로마을 탐방
3) 미로마을 탐방
4) 직업세계관

다른 지역 같은 주제 박물관 ① - 서울/ 키자니아
다른 지역 같은 주제 박물관 ② - 경기 부천/ 보물섬 키즈파크
다른 지역 같은 주제 박물관 ③ - 인천/ 키즈인킹덤

'부록'
하나, 쏙쏙 생각 정리 워크북
둘, 체험학습 보고서

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