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지은이 : 강승임
아이들과 관련한 일이면 무엇이든 관심을 갖고 조사하고 연구하고 궁리해요. 아이들이 몸과 마음의 균형을 잘 잡아 자기 자신으로 즐겁고 행복하게 살기를 바라기 때문이에요. 스스로 만족할 뿐만 아니라 사람들에게 인정받고 사회에 긍정적인 기여를 하며 사는 거지요. 이를 위해 아이들의 말하기와 글쓰기, 나아가 마음 그릇을 빚는 데 도움을 주는 책을 쓰고 교육도 하고 있어요. 지은 책으로는 『나를 지키는 열두 가지 말』 『말을 알아야 말을 잘하지』 『나도 상처 받지 않고 친구도 상처 받지 않는 말하기 연습』 『초등 국어개념 한 컷 그림사전』 등이 있어요.
머리말 … 4
이 책의 활용법 … 6
등장인물 소개 … 8
1단원 한 문단 기본기 다지기
1일째 문단이 뭐야? 생각의 덩어리야! … 14
2일째 중심 문장과 뒷받침 문장으로 이루어진 문단 … 18
3일째 자연스럽게 문장과 문장 연결하기 … 22
4일째 마인드맵으로 문단의 내용 생각하기 … 26
5일째 질문으로 문단의 내용 생각하기 … 30
2단원 한 문단 일기 쓰기
6일째 하루의 일상을 담은 일기 쓰기 … 36
7일째 특별한 경험을 담은 일기 쓰기 … 40
8일째 감정을 담은 일기 쓰기 … 44
9일째 생각을 담은 일기 쓰기 … 48
10일째 반성과 다짐을 담은 일기 쓰기 … 52
3단원 한 문단 독서 감상문 쓰기
11일째 줄거리와 감상을 담은 독서 감상문 쓰기 … 58
12일째 인상적인 장면을 담은 독서 감상문 쓰기 … 62
13일째 주인공에게 편지를 보내는 독서 감상문 쓰기 … 66
14일째 새로 알게 된 점을 담은 독서 감상문 쓰기 … 70
15일째 뒷이야기 상상하여 독서 감상문 쓰기 … 74
4단원 한 문단 설명문 쓰기
16일째 이해가 쏙쏙, 설명문 쓰기 … 80
17일째 예를 들어 설명문 쓰기 … 84
18일째 비교하고, 대조하여 설명문 쓰기 … 88
19일째 순서대로 설명문 쓰기 … 92
20일째 특징을 나열하여 설명문 쓰기 … 96
5단원 한 문단 논설문 쓰기
21일째 이유를 밝혀 논설문 쓰기 … 102
22일째 사실에 관한 의견을 담아 논설문 쓰기 … 106
23일째 해결책을 제안하여 논설문 쓰기 … 120
24일째 찬성, 반대 입장을 밝혀 논설문 쓰기 … 114
25일째 충고를 담아 논설문 쓰기 … 118
6단원 한 문단 상상문 쓰기
26일째 말이 되는 상상, 원인과 결과 상상문 쓰기 … 124
27일째 내가 다시 쓸 거야, 이야기 바꿔 상상문 쓰기 … 128
28일째 여기는 어디야? 장소 상상문 쓰기 … 132
29일째 과거로? 미래로? 시간 상상문 쓰기 … 136
30일째 내 친구가 마법사? 인물 상상문 쓰기 … 140
정답 및 참고 답안 … 146
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