도서 소개

‘내 주위엔 온통 수학이야’ 시리즈에는 암기해야 하는 공식도 점수가 걸린 문제도 없다. 아이들이 생활 속에서 쉽게 접하는 사물들을 통해서 교과서 속 수학 개념을 만날 수 있게 된다. ‘종이컵은 왜 모두 똑같은 모양일까?’ ‘가위로 원을 자르는 건 왜 어렵지?’ ‘월드컵 대회마다 왜 축구공이 바뀌지?’ 매 수업은 수학과 별 관계가 없어 보이는 엉뚱한 질문들로 시작된다.

그러나 답을 찾아가는 과정에서 부피와 넓이 구하기, 도형, 연산 등 ‘초등 수학의 핵심’에 다가서는데, 생각하는 수학의 세계를 경험할수록 오히려 수학이 즐거워지는 신기한 순간들을 만나게 될 것이다. 수학을 좀 더 재밌게 즐길 수 있기를 바라는 아이들을 위한 책이다.

  출판사 리뷰

“엄마, 수학은 배워서 어디에 써먹어?”
누구도 선뜻 대답하기 힘든 아이의 이 질문에서부터
이 책은 시작되었다.

내 주위를 유심히 관찰하면 많은 물건 속에 수학이 있다는 걸 알 수 있답니다. 집에 있는 TV, 의자, 자전거, 컵, 신발에도, 또 필통 속에 있는 가위, 연필에서도 수학을 찾을 수 있어요. 길 위의 자동차 번호판, 신호등에서도 말이에요. 수학은 수학 문제집에만 있는 게 아니라 생활 속에서 누구나 사용하는 물건 속에서 쉽게 찾을 수 있답니다.

◎ 생활 속에서 만나는 교과서 속 수학 개념 ◎

‘내 주위엔 온통 수학이야’ 시리즈에는 암기해야 하는 공식도 점수가 걸린 문제도 없다. 아이들이 생활 속에서 쉽게 접하는 사물들을 통해서 교과서 속 수학 개념을 만날 수 있게 된다.
‘종이컵은 왜 모두 똑같은 모양일까?’ ‘가위로 원을 자르는 건 왜 어렵지?’ ‘월드컵 대회마다 왜 축구공이 바뀌지?’ 매 수업은 수학과 별 관계가 없어 보이는 엉뚱한 질문들로 시작된다.
그러나 답을 찾아가는 과정에서 부피와 넓이 구하기, 도형, 연산 등 ‘초등 수학의 핵심’에 다가서는데, 생각하는 수학의 세계를 경험할수록 오히려 수학이 즐거워지는 신기한 순간들을 만나게 될 것이다.
《내 주위엔 온통 수학이야》 시리즈에는 수학을 좀 더 재밌게 즐길 수 있기를 바라는 아이들을 위한 책이다. 처음 접하는 수학이 재미없다면 앞으로 아이가 수학을 배우는 시간이 너무도 지겨울 것이고, 수학과 멀어지게 될 것이다.
이 책을 읽고 나면, 수학이 재미있다고, 수학을 좋아한다고 말할 수 있게 될 것이다.

◎ 수학을 배우면 어디에 쓰일까? ◎

우리나라 학생들은 ‘수학’을 정말 열심히 공부하고, 학년이 올라갈수록 수학 공부에 더 많은 시간을 쏟는다. 이렇게 학생들이 수학에 그 많은 노력과 시간을 투자하는 건 아마도 ‘수학’이 좋은 대학을 가는 데에 중요한 역할을 하기 때문일 것이다.

하지만 ‘수학’이 우리의 삶과 무슨 상관이 있는지 묻는다면 뭐라고 선뜻 답할 수 있을까? 혹시 계산 정도만 하면 살아가는 데에 아무 문제 없다는 생각이 들지 않는가? 다른 과목들은 실생활에 필요할 것 같지만 그렇지도 않아 보이는 수학에 왜 이토록 힘을 쏟아야만 하는 것일까?

바로 수학을 공부하는 것을 통해 생각하는 힘을 기를 수 있기 때문이다. 이런 힘은 우리가 살아가며 겪는 많은 문제를 해결하는 데에 도움이 된다. 하지만 이런 답은 머리로는 이해되지만, 어린이들에게는 잘 와 닿지 않을 수 있다. 이에 작가는 어떻게 하면 어린이들에게 수학은 우리 생활에 꼭 필요하고, 우리 삶을 편리하게 해 준다는 걸 알려 줄 수 있을지 고민하며 주변을 둘러보기 시작했고, 그 속에서 찾은 수학의 재미를 책에 담았다.

아이 눈높이에 맞춘 생활 속 수학 “내 주위엔 온통” 시리즈가 수학에 대한 거리감을 좁혀 ‘수학을 배우면 어디에 쓰일까?’ 또는 ‘수학 공부는 도대체 나와 무슨 상관이 있는 걸까?’ 같은 생각이 종종 드는 어린이들에게 조금이나마 답이 될 수 있기를 바란다.

“같은 40인치면 모양이 같을까? 다를까?”
두 TV는 모두 40인치 TV 화면이에요. 모두 대각선의 길이가 40인치 TV예요. 요즘 TV는 대부분 오른쪽 TV와 같이 가로로 길쭉한 직사각형이 많아요. 하지만 2000년 이전 TV는 대부분 왼쪽과 같이 정사각형에 가까운 직사각형이었어요. 두 TV는 모두 40인치이지만 모양이 달라요. 왼쪽 TV는 가로와 세로의 비가 4:3이고, 오른쪽 TV는 16:9랍니다.

“사각형 바퀴? 삼각형 바퀴도 있다고?”
사각형, 또는 삼각형 바퀴는 없을까요? 원 모양의 바퀴가 평평한 땅에서는 잘 굴러가지만, 울퉁불퉁한 땅에서는 덜컹거리고 잘 굴러가지 않을 수 있어요. 땅의 모양에 따라 사각형 또는 삼각형 바퀴도 굴러갈 수 있어요.

  작가 소개

지은이 : 장경아
한양대학교에서 수학 및 수학교육을 공부했습니다. 수학 교양 잡지 『수학동아』 기자로 활동하며 어린이 독자들과 만나 왔습니다. 현재는 프리랜서 작가로 재미있고 유쾌한 수학 이야기를 찾아 소개하고 있습니다. 지은 책으로는 『나누기, 수학 책을 탈출하다』가 있습니다.

  목차

서문 4

01. 종이컵은 왜 모두 똑같은 모양일까?
종이컵은 누가 처음 만들었을까? --- 9
종이컵은 왜 다 같은 모양일까? --- 12
종이컵 재활용, 잘 되고 있을까? --- 16
수학 UP! 문해력 UP! 읽고 풀어 봐~! --- 18

02. 튜브는 꼭 가운데 구멍이 있어야 할까?
물놀이할 때 튜브만 있으면 안전할까? --- 21
튜브는 왜 도넛 모양으로 생겼을까? --- 24
내게 딱 맞는 튜브를 고르는 방법은? --- 28
수학 UP! 문해력 UP! 읽고 풀어 봐~! --- 32

03. 두루마리 휴지는 왜 갑자기 확 줄어들까?
휴지 한 칸 크기는 누가 정한 걸까? --- 35
두루마리 휴지는 왜 갑자기 확 줄어들지? --- 38
휴지를 바깥쪽으로 걸까? 안쪽으로 걸까? --- 43
수학 UP! 문해력 UP! 읽고 풀어 봐~! --- 45

04. 같은 40인치 TV인데, 왜 모양이 다르지?
TV 크기를 나타내는 ‘인치’는 어디를 잰 걸까? --- 48
같은 40인치면 모양이 같을까? 다를까? --- 51
왜 TV 화면은 점점 옆으로 넓어질까? --- 54
수학 UP! 문해력 UP! 읽고 풀어 봐~! --- 58

05. 포크 갈퀴는 왜 4개일까?
포크는 언제부터 사용하기 시작했을까? --- 61
콕콕! 포크 갈퀴는 몇 개? --- 64
용도에 따라 포크 모양도 가지각색? --- 68
수학 UP! 문해력 UP! 읽고 풀어 봐~! --- 71

06. 연필은 왜 육각형이 많은 걸까?
육각형 연필은 언제 만들어졌을까? --- 74
왜 연필은 대부분 육각형일까? --- 78
삼각형 연필의 좋은 점은 무엇일까? --- 82
수학 UP! 문해력 UP! 읽고 풀어 봐~! --- 85

07. 국기는 모두 직사각형 모양일까?
대부분의 국기는 왜 사각형 모양일까? --- 88
국기는 다 똑같은 비율의 사각형일까? --- 91
국기는 왜 줄무늬, 별 등 비슷한 모양이 많을까? --- 94
수학 UP! 문해력 UP! 읽고 풀어 봐~! --- 98

08. 바퀴는 꼭 동그란 원 모양이어야 할까?
바퀴는 왜 동그란 원 모양일까? --- 101
사각형 바퀴? 삼각형 바퀴도 있다고? --- 104
원이 아닌 모양의 바퀴도 굴러갈 수 있을까? --- 107
수학 UP! 문해력 UP! 읽고 풀어 봐~! --- 110

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