도서 소개
초등 5학년인 소라는 같이 살게 된 비밀곰(새엄마)이 불편하다. 내향형 성격이라 싫은 내색은 못 하고 속으로 끙끙 앓는다. 새엄마가 방에 들어오는 게 싫어서 방문에 자물쇠를 달고 마음의 문도 굳게 잠근다. 어느 날, 학원 다녀오는 길에 이상한 그림자에게 색깔을 빼앗긴다. 소라는 그림자처럼 까맣게 변하고, 반대로 그림자가 소라의 색깔을 갖게 된다.
놀란 소라에게 하얀 나비를 닮은 요정이 나타나 색깔을 되찾으려면 햇빛을 많이 받으라고 말한다. 자신의 색깔을 잃으며 성격도 변한 소라는 붙임성있게 비밀곰에게 같이 자전거를 타자고 제안하면서 신비한 경험을 하게 되는데….
출판사 리뷰
우리나라 동화작가의 창작동화 <동화향기> 18권째이다.
정은경 동화작가는 2022년 계간 <동화향기동시향기> 아침신인문학상에 당선된 신예 작가로 이 장편동화가 첫 창작집이다.
책 소개-열두 살 소녀의 인생 체험기초등 5학년인 소라는 같이 살게 된 비밀곰(새엄마)이 불편하다. 내향형 성격이라 싫은 내색은 못 하고 속으로 끙끙 앓는다. 새엄마가 방에 들어오는 게 싫어서 방문에 자물쇠를 달고 마음의 문도 굳게 잠근다. 어느 날, 학원 다녀오는 길에 이상한 그림자에게 색깔을 빼앗긴다. 소라는 그림자처럼 까맣게 변하고, 반대로 그림자가 소라의 색깔을 갖게 된다. 놀란 소라에게 하얀 나비를 닮은 요정이 나타나 색깔을 되찾으려면 햇빛을 많이 받으라고 말한다. 자신의 색깔을 잃으며 성격도 변한 소라는 붙임성있게 비밀곰에게 같이 자전거를 타자고 제안하면서 신비한 경험을 하게 되는데…. 소라는 색깔을 잃었다고 생각했지만, 사실은 자신의 본모습을 찾아가게 되는 판타지 동화이다.
작가의 말-혼자보다 둘이, 둘보다 여럿이 함께가족의 역할은 자동차가 아니라 자전거를 타는 것과 비슷하다고 생각합니다. 같은 길 위에 있어도 스스로 중심을 잡아야 합니다. 각자 역할이 있습니다. 다른 길을 가기도 합니다. 새로운 동행을 만날 수도 있습니다. 자전거는 멈추면 넘어집니다. 조금이라도 앞으로 나가야 합니다. 저는 어린이들이 밖으로 나가면 좋겠습니다. 바람을 가르고, 햇빛을 받으며 달리면 됩니다. 그림자도 잡고 나비도 쫓고 꽃들의 배웅도 받기를 바랍니다. 가다가 넘어져도 됩니다. 돕는 손을 경험하게 될 것입니다. 부딪히면 변화가 생깁니다.
초등 교과 연계국어 3-1(가). 3-2(가) 독서단원·책을 읽고 생각을 나누어요
국어 3-1(가) 4. 내 마음을 편지에 담아
국어 3-1(나) 6. 일이 일어난 까닭
국어 3-2(나) 9. 작품 속 인물이 되어
국어 4-1(가). 4-2(가) 독서단원·책을 읽고 생각을 나누어요
국어 4-1(나) 10. 인물의 마음을 알아 봐요
국어 4-2(가) 4. 이야기 속 세상
국어 4-2(나) 8. 생각하며 읽어요
국어 5-1(가). 5-2(가) 독서단원·책을 읽고 생각을 넓혀요
작가 소개
지은이 : 정은경
매일 바람을 가르며 자전거를 열심히 타면서 글쓰기를 합니다. 2022년 <동화향기동시향기> 아침신인문학상에 동화 ‘시간을 흔드는 그네’가 당선되어 동화를 쓰기 시작했습니다. 그 이전 2018년 <문학이후>에 수필이 당선되었으며 수필집 《따로 같이 가기》를 펴냈습니다. 장편동화 《파란 나비 목걸이》가 첫 동화집입니다.
목차
그림자 아이
그림자처럼
자전거 타기
그림자 언덕
바람이 부는 곳
집으로 가는 길
파란 나비 목걸이
고마운 그림자
