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지은이 : 류승재
고려대학교 수학과를 졸업했다. 현재는 수학 전문 학원에서 원장으로 근무하며 27년째 수학 강사로 활동 중이다. 최하위권부터 최상위권, 초등학생부터 고등학생까지 다양한 수준과 연령대의 학생들을 가르치며 초등 시절 수학의 기본기를 어떻게 쌓느냐가 추후 입시에까지 영향을 미친다는 사실을 확인했다. 초등 수학의 가장 기초가 되는 구구단부터 체계적인 방법으로 학습해야 아이들이 개념과 원리를 이해하는 것을 넘어 수학적 사고력을 확장할 수 있다고 확신한다.저서로는 출간 즉시 약 10만 부가 판매된 《수학 잘하는 아이는 이렇게 공부합니다》와 《초등수학 심화 공부법》, 《진짜 수학 공부법》 등이 있다.유튜브 〈공부머리 수학법〉youtube.com/@user-um7cn3hb2u네이버 카페 〈공부머리 수학법〉cafe.naver.com/redtlm0n
지은이 : 김영조
고려대학교 수학과를 졸업하고 23년째 수학 강사로 활동 중이다. 강사 생활 초반에는 고등 내신, 수능 대비 위주의 수업을 했지만, 상위권 학생이 되기 위해서는 초등 시기부터 체계적이고 전략적인 학습 경험이 필요하다는 것을 느꼈다. 수학을 어려워하고 포기하는 아이들이 공부에 벽을 느끼는 시점이 언제인지, 그 이유는 무엇인지를 파악하고자 교육 연구를 진행하고 있다. 현재는 학년 구분 없이 초등 고학년부터 중등, 고등까지 학생 개인별 역량에 맞춰 전 과정을 지도하고 있다. 저서로는 《한 권으로 초등수학 끝》(공저)이 있다.
2단
2단 개념·덧셈과 곱셈으로 표현하기
2단 원리·그림으로 알아보기
2단 응용·개념 기반 다지기
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2단 연습·문제 풀기
5단
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5단 원리·그림으로 알아보기
5단 응용·개념 기반 다지기
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5단 연습·문제 풀기
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3단
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3단 원리·그림으로 알아보기
3단 응용·개념 기반 다지기
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6단
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4단
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4단 원리·그림으로 알아보기
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8단
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7단
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7단 원리·그림으로 알아보기
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9단
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0단, 1단, 10단
0단, 1단, 10단 개념·덧셈과 곱셈으로 표현하기
0단, 1단, 10단 원리·그림으로 알아보기
0단, 1단, 10단 응용·개념 기반 다지기
0단, 1단, 10단 활용·개념 활용하기
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_종합 평가
_사고력 심화 문제
_해설지
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