도서 소개

한 아이가 사회의 어엿한 구성원으로 자라는 데에는 교과 공부 외에도 꼭 필요한 공부가 있다. 누군가 알려 주거나 이끌어 주지 않아도 스스로 문제를 해결할 줄 알고, 자신의 몸과 주변을 돌볼 줄 알며, 정보가 넘치는 세상에서 올바른 정보를 골라 해석할 수 있으면서도, 다른 사람들을 공감하고, 이해하며 어우러져 살 수 있어야 한다.

<참 잘했어요> 시리즈는 초등학교 선생님들이 현장에서 어린이들과 함께하며 느낀 필요한 주제들을 모아 직접 쓴 저학년 생활 동화다. 혼자 할 수 있는 것들, 혼자 하고 싶은 것들, 혼자 또는 스스로 해야만 하는 것들에 관한 이야기들이 담겨 있다. 계획하기, 유튜브 하기, 정리 정돈하기, 공동체 생활하기 등 다양하고 실용적인 정보를 익히며, 자기만의 역할과 생활 방식을 만들어 보자.

  출판사 리뷰

“혼자서도 잘할 수 있어! 스스로 하는 너를 응원해!”
어린이들을 위한 초등 교사 집필진의 선택, <참 잘했어요> 시리즈
한 아이가 사회의 어엿한 구성원으로 자라는 데에는 교과 공부 외에도 꼭 필요한 공부가 있습니다. 누군가 알려 주거나 이끌어 주지 않아도 스스로 문제를 해결할 줄 알고, 자신의 몸과 주변을 돌볼 줄 알며, 정보가 넘치는 세상에서 올바른 정보를 골라 해석할 수 있으면서도, 다른 사람들을 공감하고, 이해하며 어우러져 살 수 있어야 하니까요.
<참 잘했어요> 시리즈는 초등학교 선생님들이 현장에서 어린이들과 함께하며 느낀 필요한 주제들을 모아 직접 쓴 저학년 생활 동화입니다. 혼자 할 수 있는 것들, 혼자 하고 싶은 것들, 혼자 또는 스스로 해야만 하는 것들에 관한 이야기들이 담겨 있습니다. 계획하기, 유튜브 하기, 정리 정돈하기, 공동체 생활하기 등 다양하고 실용적인 정보를 익히며, 자기만의 역할과 생활 방식을 만들어 보세요.

“사인펜이 사라졌어! 물건에 발이라도 달린 걸까?”
정리를 어려워하고, 물건을 자주 잃어버리는 어린이들을 위한 이야기
루미는 자꾸만 물건을 잃어버려서 속상했어요. 엄마가 선물해 준 60색 사인펜 세트를 잃어버린 것도 모자라, 애써 그린 그림도 잃어버렸거든요. 그것도 ‘나만의 캐릭터 그리기 대회’에 응모할 그림을요. 심지어 애지중지하던 졸려토끼 열쇠고리마저 잃어버리자, 참았던 울음이 터졌어요. 정말 물건에 발이라도 달린 걸까요? 루미의 물건은 왜 자꾸 사라지는 걸까요?
루미는 점심도 먹지 않고 후식으로 나온 컵케이크에 소원을 빌었어요.
‘더 이상 아무 물건도 잃어버리지 않게 해 주세요.’
집에 돌아온 뒤에도 루미의 찌푸린 마음은 개지 않았어요. 그림을 잃어버린 게 루미가 정리를 하지 못해서라는 엄마의 꾸중 때문이었지요. 루미는 억울한 마음이 가득 부풀어 올라서 방에 들어와 엉엉 소리 내 울었어요. 그때 가느다란 목소리가 루미에게 말을 걸어왔어요.
“괜찮아. 실컷 울어.”

“다시는 물건을 잃어버리지 않게 도와줄게. 깨끗하고 말끔하게!”
덤벙이 루미 앞에 나타난 신비로운 정리 요정, 깨말이
루미에게 말을 건넨 건 가방에 달아 놓은 작고 복슬복슬한 인형이었어요. 바로 정리 요정, 깨말이였지요.
“다시는 물건을 잃어버리지 않게 도와줄게. 깨끗하고 말끔하게! 깨말이만 믿으라고!”
깨말이는 루미의 방을 시작으로 주변을 깨끗하게 정리하는 방법을 알려 주었어요. 그리고 루미의 엄마 아빠를 깜짝 놀라게 해 주었지요. 학교에서는 정리를 잘하는 사람을 가만히 관찰해 보라고 말해 주었어요. 덕분에 루미는 같은 반 친구가 사물함과 서랍을 어떻게 정리하는지, 매일 아침 담임 선생님이 새 책을 책장에 어떻게 꽂는지 알 수 있었어요. 반면에 루미보다 정리를 하지 못하는 친구의 모습을 보고는 도와주고 싶은 마음도 들었고요.
루미와 깨말이가 방 안, 책상, 사물함 등 차근차근 정리를 해 나가는 사이, 반에서 새로운 대회가 열렸어요. 이번에는 자기만의 정리 비법을 소개하는 ‘정리의 신 대회’래요.
과연 루미는 깨말이의 도움으로 정리 습관을 익히고, ‘정리의 신 대회’에서도 좋은 결과를 얻을 수 있을까요?

“내가 아닌, 물건들이 내 방의 주인이 되게 둘 순 없어!”
내 공간의 진짜 주인이 되는 특별한 정리 방법
작가이자, 초등학교 선생님이기도 한 김여진 작가는 정리를 하지 못해서 겪었던 경험을 바탕으로 누구나 공감하며 재미있게 읽을 수 있는 『정리하는 어린이』를 썼어요. 정리를 귀찮은 일이라고 여기며, 정리의 필요성을 느끼지 못하는 아이들이 스스로 정리의 중요성을 깨닫길 바라면서 말이지요. 어른, 아이 할 것 없이, 누구나 하나쯤 갖고 있는 문제를 신비로운 요정이 함께 해결해 나간다는 이야기는 학교생활에서 만나는 그 어떤 어려움도 극복할 수 있다는 용기를 주고요.
김종이 작가는 덜렁대지만 누구보다 사랑스러운 주인공 루미와 복슬복슬하고 앙증맞은 정리 요정 깨말이의 매력을 아기자기한 그림으로 표현했어요. 재미있는 동화와 흥미로운 정보를 만화컷과 소컷으로 다양하게 구성하여 어린 독자들이 책을 더 재미있게 읽을 수 있도록 도왔지요.
두 작가가 함께 만든 『정리하는 어린이』를 읽으며 정리를 통해 내 물건과 공간을 스스로 책임지는 방법을 배워 보세요. 내 주변을 차근차근 정리하다 보면 내가 무엇을 좋아하고, 내게 무엇이 필요한지 누구보다 잘 알게 될 거예요.

교과 연계
<초등교육과정>
1학년 1학기 국어 06. 소리 내어 또박또박 읽어요
1학년 1학기 국어 07. 생각을 나타내요
1학년 2학기 국어 07. 무엇이 중요할까요
2학년 1학기 국어 08. 마음을 짐작해요
2학년 2학기 국어 01. 장면을 떠올리며
3학년 1학기 국어 01. 재미가 톡톡톡

  작가 소개

지은이 : 김여진
초록빛을 띤 모든 것들 앞에서 한없이 마음이 약해집니다. 사람들이 “왜 운전면허를 안 따요?”라고 물으면, “지구를 지키기 위해서요.”라고 답합니다. 모두들 농담으로 알지만 저는 사뭇 진지하지요. 최근에는 36년이나 된 오래된 아파트의 나무가 마구 베어지는 걸 보고만 있을 수 없어 사람들과 지혜를 모아 현장에서 몸소 뛰는 ‘나무 파수꾼’이 되기도 했습니다. 서울의 초등학교에서 아이들을 날마다 만나며 틈틈이 글을 쓰고, 옮깁니다. 《학교 가기 전날》 《정리하는 어린이》 《소녀들에게는 사생활이 필요해》 《그림책 한 문장 따라 쓰기 100》 등을 썼습니다. 창작이야말로 일상을 지탱하는 힘이라 믿으며 삽니다. @zorba_the_green

  목차

1. 나만의 캐릭터 그리기 대회 · 10
정리란 무엇일까? 22
매일 10분 정리하기 계획 23
정리가 필요한 이유 24
정리를 하면 무엇이 좋을까? 25

2. 발이 달린 물건 · 26
물건을 잃어버리지 않는 방법 40
그래도 물건을 잃어버렸을 때는? 43

3. 내가 도와줄게! · 44
기분이 상쾌해지는 내 방 정리 52
이부자리와 장난감 정리하는 방법 53
서랍 정리하는 방법 54
책장 정리하는 방법 55

4. 정리되지 않는 마음 · 56
학교 사물함 정리하는 방법 64
학교 책상 서랍 정리하는 방법 66

5. 정리의 신 대회 · 68
가방 정리하는 방법 76
필통 정리하는 방법 77

6. 누구에게나 비밀은 있다 · 78
내게 꼭 필요한 물건인지 생각해 보기 90
불필요한 물건은 버리기 91

* 작가의 말
내 공간의 진짜 주인이 되는 방법! 92

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