도서 소개
호기심을 넘어 실험과 도전이 빚어낸 위대한 발견! 노벨 과학상 수상 과학자 25명의 이야기를 통해 도전 정신과 탐구의 가치를 배우는 참여형 워크북이다. 20년 경력의 영재교육 전문가 '영재쌤' 최은정이 초등학생의 눈높이에 맞춰 만든 이 책은 1911년부터 1950년까지 노벨 과학상을 받은 과학자들의 열정과 도전을 소개한다.
알렉시스 카렐부터 제임스 섬너까지, 불가능에 도전하고 우연한 발견을 놓치지 않은 과학자들의 이야기는 아이들에게 실패를 두려워하지 않는 용기와 끈기를 선물한다. '영재쌤 질문'과 함께 과학자들의 명언을 필사하고 자신의 생각을 정리하는 활동을 통해 아이들의 사고력과 자기주도학습 능력을 키워준다. FSC® 인증 용지를 사용한 고품질 제작으로, 학교와 가정 모두에서 활용하기 좋은 교육 워크북이다.
출판사 리뷰
호기심을 넘어 실험과 도전이 빚어낸 위대한 발견! 노벨 과학상 수상 과학자 25명의 이야기를 통해 도전 정신과 탐구의 가치를 배우는 참여형 워크북입니다. 20년 경력의 영재교육 전문가 '영재쌤' 최은정이 초등학생의 눈높이에 맞춰 만든 이 책은 1911년부터 1950년까지 노벨 과학상을 받은 과학자들의 열정과 도전을 소개합니다. 알렉시스 카렐부터 제임스 섬너까지, 불가능에 도전하고 우연한 발견을 놓치지 않은 과학자들의 이야기는 아이들에게 실패를 두려워하지 않는 용기와 끈기를 선물합니다. '영재쌤 질문'과 함께 과학자들의 명언을 필사하고 자신의 생각을 정리하는 활동을 통해 아이들의 사고력과 자기주도학습 능력을 키워줍니다. FSC® 인증 용지를 사용한 고품질 제작으로, 학교와 가정 모두에서 활용하기 좋은 교육 워크북입니다.
특별 기능 정보
이 책은 네오랩컨버전스의 N코드 기술이 적용되어 스마트펜과 연동됩니다. 「영재쌤과 함께하는 생각노트」 시리즈는 1권 2쇄, 2권 1쇄부터 N코드 기술을 도입하여 사용자 경험을 한층 더 향상시켰습니다. 책 내용을 스마트펜으로 터치하면 관련 디지털 콘텐츠에 접근하거나 필기 내용을 디지털로 저장할 수 있어, 아날로그 필기의 장점과 디지털 기술의 편리함을 동시에 경험할 수 있습니다.
호기심을 넘어 도전으로, 도전을 넘어 인류를 위한 발견으로!
「영재쌤과 함께하는 생각노트」 시리즈의 두 번째 책인 2권에서는 1911년부터 1950년까지 노벨 과학상을 수상한 25명의 과학자들이 보여준 도전과 성취를 만나볼 수 있습니다. "실험실에서 피워낸 도전"과 "인류를 위한 위대한 발걸음"이라는 두 부분으로 나뉘어 있는 이 책은 과학자들의 끈기와 창의성을 생생하게 보여줍니다.
알렉시스 카렐의 불가능해 보이던 수술 도전, 막스 플랑크의 양자 이론, 알베르트 아인슈타인의 상상력 기반 물리학, 알렉산더 플레밍의 우연한 페니실린 발견까지, 이 책에 등장하는 모든 과학자들에게는 한 가지 공통점이 있습니다. 바로 실패를 두려워하지 않고 끊임없이 시도했다는 점입니다.
현직 교사이자 영재교육 전문가 최은정 선생님이 '영재쌤'으로 아이들과 함께하는 이 책은 단순히 과학자들의 업적을 나열하는 것이 아니라, 그들의 도전 정신과 시행착오의 과정에 초점을 맞추고 있습니다. 각 과학자의 생각을 담은 짧은 명언으로 시작해, 영재쌤의 질문으로 아이들의 생각을 이끌어내고, 직접 필사와 글쓰기 활동을 통해 자신만의 도전 의식을 키워갑니다.
이 책의 특별함은 '도전'과 '실패'를 긍정적으로 바라보도록 격려한다는 점입니다. 플레밍이 곰팡이 속에서 항생제를 발견했듯, 예상치 못한 결과도 새로운 기회가 될 수 있다는 메시지를 전합니다. 특히 뒷부분의 "나만의 생각노트"에서는 아이들이 직접 자신의 도전과 실험을 기록하며 과학적 사고력을 기를 수 있도록 구성되어 있습니다.
「영재쌤과 함께하는 생각노트」는 총 다섯 권으로 구성된 시리즈입니다. 1권에서는 "호기심"을, 2권에서는 "도전"을, 3권에서는 "생각"을, 4권에서는 "상상"을, 그리고 5권에서는 "협력"을 주제로 노벨상 수상자들의 이야기를 만나볼 수 있습니다.
특히 이 시리즈는 2권 1쇄부터 네오랩컨버전스의 N코드 기술이 적용되어 스마트펜과 연동됩니다. 아이들은 종이에 필기하는 아날로그 감성을 그대로 유지하면서도, 스마트펜으로 터치하면 디지털 콘텐츠와 연동되어 학습 효과를 높일 수 있습니다. 손으로 적는 필기의 교육적 가치와 디지털 시대의 편리함을 동시에 누릴 수 있는 혁신적인 교육 워크북입니다.
실험실에서 피워낸 도전이 어떻게 인류를 위한 위대한 발걸음으로 이어지는지, 그 놀라운 여정을 아이들과 함께 떠나보세요!
“불가능해 보이는 수술도, 끊임없는 연습과 도전으로 가능해집니다.” - 알렉시스 카렐
카렐은 당시로서는 불가능해 보이던 혈관 수술과 장기 이식 기술에 도전해 외과 수술의 한계를 넓혔습니다. '영재쌤 질문'을 통해 아이들에게 묻습니다. “'이건 절대 무리일 거야'라고 느낀 일을, 그래도 한 번 도전해 본 적 있나요? 처음엔 불가능해 보이는 일이라도 계속 시도하다 성공했을 때, 얼마나 기쁘고 뿌듯할까요?”
“상상력은 지식보다 중요하다고 믿었습니다. 왜냐하면 상상력은 무한하기 때문이죠.” - 알베르트 아인슈타인
아인슈타인은 상상력으로 기존의 틀을 깨고 시간과 공간의 새로운 개념을 제시했습니다. 아이들에게 “평소에 '이건 말도 안 돼'라며 생각을 멈춘 적이 있나요? 혹시 여러분만의 엉뚱하거나 놀라운 아이디어가 있다면, 메모해 보고 실현 방법도 떠올려 보세요.”라고 질문하며 상상력을 자극합니다.
“우연은 준비된 사람에게 가장 값진 선물이 됩니다.” - 알렉산더 플레밍
플레밍은 우연히 곰팡이가 세균을 죽인다는 사실을 관찰해 항생제(페니실린)를 발견했습니다. 이와 관련해 아이들에게 “우연히 찾아낸 작은 단서를 놓치지 않고, 큰 아이디어로 발전시킨 경험이 있나요? 우리도 일상에서 '우연히 발견한 재미있는 현상'이 있다면, 그걸 어떻게 기록하고 살펴볼 수 있을까요?”라고 묻습니다.
작가 소개
지은이 : 최은정(영재쌤)
20년 넘게 아이들의 호기심에 날개를 달아준 과학교육 전문가입니다. 청주교육대학교와 동 대학원을 거쳐 한국교원대학교 과학영재교육 박사과정을 수료했으며, 영국 University of The Arts London, 미국 University of Delaware, 호주 Edith Cowan University의 교육 연수를 통해 세계적인 교육 트렌드를 흡수했습니다. MIT 스크래치 컨퍼런스에서 초등 코딩교육 사례를 발표하는 등 국제 무대에서도 활발히 활동하고 있습니다.경기도교육청 미래과학교육원(구 경기도융합과학교육원)과 고양교육지원청 부설 영재교육원, 지역공동 영재학급에서 15년 넘게 지도교사로 활동하며, 아이들의 숨은 잠재력을 찾고 키워내는 데 온 마음을 쏟아 왔습니다. 교육부장관상을 비롯해 20여 건의 교육 유공 표창과 우수논문상 3회 수상 등, 전문성을 다방면으로 인정받았습니다.
목차
작가의 말 8
생각노트를 시작하기 전에 알아볼까요? 노벨상, 그 특별한 시작과 의미 10 이 책을 활용하는 방법 12
영재쌤과 함께하는 생각노트
실험실에서 피워낸 도전
1. 알렉시스 카렐 (1873~1944) 불가능한 수술에 도전, 생명의 벽을 넘다 16
2. 폴 사바티에 (1854~1941) 보이지 않는 촉매의 힘으로 화학 반응 빠르게 하다 18
3. 빅토르 그리냐르 (1871~1935) 작은 시약으로 커다란 화학 혁명을 일으키다 20
4. 샤를 리셰 (1850~1935) 뜻밖의 알레르기 반응 발견으로 면역 세계 열다 22
5. 막스 폰 라우에 (1879~1960) X선으로 물질 속 숨은 결정 모습 드러내다 24
6. 윌리엄 헨리 브래그 (1862~1942) 아들과 함께 X선으로 물질의 비밀 풀어내다 26
7. 찰스 글로버 바클라 (1877~1944) X선 특성파로 물질마다 다른 신호 찾아내다 28
8. 막스 플랑크 (1858~1947) 에너지도 작은 알갱이로 나뉜다는 양자 세계 열다 30
9. 발터 헨리 네른스트 (1864~1941) 극도로 차가운 세계에서 열의 법칙 발견하다 32
10. 알베르트 아인슈타인 (1879~1955) 상상력으로 시간과 공간의 새로운 개념 만들다 34
11. 닐스 보어 (1885~1962) 원자 속 전자가 도는 미니 태양계 모형 제안하다 36
12. 프란시스 윌리엄 애스턴 (1877~1945) 겉보기엔 같은 원소도 무게가 다를 수 있다고 밝히다 38
인류를 위한 위대한 발걸음
13. 프레더릭 반팅 (1891~1941) 당뇨병 환자에게 희망을 준, 인슐린의 발견자 40
14. 존 매클루드 (1876~1935) 협력의 힘으로 인슐린 연구를 완성한 동반자 42
15. 아서 홀리 콤프턴 (1892~1962) 빛도 당구공처럼 튕길 수 있다는 사실 증명하다 44
16. 찰스 톰슨 리스 윌슨 (1869~1959) 안개 상자로 보이지 않는 입자의 흔적 포착하다 46
17. 오웬 윌리엄스 리처드슨 (1879~1959) 뜨거운 금속에서 튀어나오는 전자의 비밀 밝히다 48
18. 한스 피셔 (1881~1945) 피의 붉은색과 잎의 녹색에서 공통점 발견하다 50
19. 칼 랜드슈타이너 (1868~1943) 사람마다 다른 혈액형 찾아 수혈의 안전 지키다 52
20. 어빙 랭뮤어 (1881~1957) 물질 표면에서 일어나는 화학의 신비 탐구하다 54
21. 토마스 모건 (1866~1945) 작은 초파리로 유전자의 큰 비밀을 풀어내다 56
22. 클린턴 조셉 데이비슨 (1881~1958) 전자가 파도처럼 움직인다는 신기한 사실 보여주다 58
23. 엔리코 페르미 (1901~1954) 작은 원자 속에서 거대한 에너지의 길 찾아내다 60
24. 알렉산더 플레밍 (1881~1955) 우연히 발견한 곰팡이로 병을 치료하는 약 만들다 62
25. 제임스 섬너 (1887~1955) 보이지 않던 효소를 결정으로 만들어 생명 비밀 찾다 64
과학자들과 함께한 특별한 여행을 마치며 노벨 과학자님께 쓰는 편지 영재쌤편 68 노벨 과학자님께 쓰는 편지 학생편 70 필사로 다시 만나는 과학자들 72 나만의 생각노트 86
