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지은이 : 김혜은
초등학교 선생님으로 20년 동안 어린이들과 함께했어요. 1~2학년 어린이들을 만나면서 ‘말하기’와 ‘듣기’ 연습이 중요하다는 생각이 들었어요. 나의 의견을 잘 전달하고, 다른 사람의 말을 귀담아듣는 것이 공부의 시작이거든요. 어린이들이 생각과 마음을 슬기롭게 표현하고, 선생님과 친구들의 말을 잘 이해하도록 도와주려고 이 책을 썼어요.어린이 친구들의 말을 더 잘 듣고 소통하려고 <JY 스토리텔링 아카데미>에서 글쓰기 공부를 하고 있어요.
지은이 : 노은진
상상력이 풍부한 초등학교 선생님이에요. 20년 가까이 친구들을 만났고 매년 교실에서 30권 이상의 책을 직접 읽어주며 어린이들에게 독서의 즐거움을 전하려 노력하고 있어요. 선생님이 좋아하는 책은 재미있는 책이에요. 재미있는 책을 읽으면 신이 나고 저절로 공부가 되는 마법이 있거든요. 이 책도 어린이들이 재미있게 읽고 학교생활에 익숙해지는 데 도움이 되도록 썼어요.<JY 스토리텔링 아카데미>에서 어린이를 위한 글쓰기 공부를 하고 있고 여러 권의 책이 세상에 나올 예정이에요.
1학년 친구들과 양육자분들께_신나는 학교생활, 선생님과 소통하면서 익혀나가요
1부_학교에 입학했어요
1·교실이 어딘지 모르겠어요
2·수업이 시작되었는데 교과서가 안 보여요
3·왼쪽과 오른쪽을 몰라요
4·실수로 바지에 똥을 쌌어요
5·늦잠을 자서 지각을 했어요
6·학교에 왔는데 엄마가 보고 싶어요
7·수업 시간에 오줌이 마려워요
8·교실에서 가만히 앉아 있기 힘들어요
9·수업 끝나고 어디로 가야 할지 모르겠어요
2부_초등학생으로 공부해요
10·한글을 못 쓰겠어요
11·선 따라 자르기 어려워요
12·색깔이 자꾸 삐뚤빼뚤 칠해져요
13·게임 규칙을 이해 못하겠어요
14·모르는 문제가 있어요
15·숙제를 안 가지고 왔어요
16·수학 문제 다 풀었는데 종이접기하고 싶어요
17·과제를 다 못했는데 학원에 가야 해요
18·받아쓰기 시험을 빨리 보면 좋겠어요
19·칠판에 있는 글씨가 안 보여요
20·글씨를 예쁘게 쓰고 싶어요
21·발표 시간이면 가슴이 뛰어요
22·친구가 떠들었는데 나만 혼났어요
3부_급식을 먹고 도서관도 가요
23·급식을 더 먹고 싶어요
24·밥을 부지런히 먹어야 하나요?
25·매운 음식은 먹기 싫어요
26·쓰레기를 실수로 잔반통에 버렸어요
27·알레르기 음식을 모르고 먹었어요
28·후식 뚜껑을 못 열겠어요
29·밥만 먹으면 배가 아파요
30·급식 먹고 운동장에서 놀고 싶어요
31·도서관에서 좋아하는 책을 찾고 싶어요
32·도서관 책을 집에서도 읽고 싶어요
33·책 보다가 수업 시간에 늦었어요
34·도서관에서 빌린 책을 잃어버렸어요
4부_단체생활과 규칙에 적응해요
35·복도에서 뛰다가 혼났어요
36·나만 발표를 못 했어요
37·교실에서 핸드폰을 꺼야 한대요
38·우유 당번을 엄마는 하지 말래요
39·체육활동 시간이 싫어요
40·어려운 활동은 하기 싫어요
41·나만 반 티를 못 입고 왔어요
42·과제를 부지런히 하기 싫어요
43·선생님이 자꾸 다시 고치라고 하셔요
44·내 요술 색연필이 사라졌어요
45·줄넘기를 안 가져왔어요
5부_몸이 아프거나 돌발상황!
46·코피가 났어요
47·머리가 아파요
48·친구가 내 소중한 곳을 만졌어요
49·선생님을 안아 주고 싶어요
50·지퍼가 고장 나서 옷을 벗을 수 없어요
51·학부모 공개수업에 혼자여서 속상해요
52·알뜰시장에 뭘 가져갈지 모르겠어요
53·우산을 안 가져왔는데 비가 와요
54·선생님, 어제 엄마가 때렸어요
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