도서 소개

<우리 집 인문학> 시리즈는 부모와 아이가 함께 읽고 대화하도록 이끄는 인문교양서다. 시, 한국소설, 세계소설, 철학, 명화, 영화 총 6권으로 구성되어 있다. 《우리 집 인문학: 세계소설》은 부모와 아이가 고대부터 현대까지 세계 명작 소설 30선을 함께 읽고 대화하도록 안내하는 책이다.

이 책은 소설을 둘러싼 사회적, 역사적 배경도 함께 읽어 낸다. 인문학 텍스트를 매개로 작품 속 질문을 출발점으로 삼아, 그 작품이 탄생한 역사적 맥락과 사회적 배경을 함께 탐구하도록 설계되었다. 이를 통해 독자는 작품을 감상하는 데 그치지 않고, 작품과 관련된 시대 배경 이야기가 나온 이유와 그 시대 사람들은 무엇을 고민했는지를 입체적으로 이해할 수 있다.

  출판사 리뷰

부모와 아이가 함께 읽고 생각을 나누는 다정한 가정 독서
“AI 시대, 인문학으로 생각하는 힘을 길러 자녀의 경쟁력을 높인다”

<우리 집 인문학> 시리즈는 부모와 아이가 함께 읽고 대화하도록 이끄는 인문교양서다. 시, 한국소설, 세계소설, 철학, 명화, 영화 총 6권으로 구성되어 있다. 《우리 집 인문학: 세계소설》은 부모와 아이가 고대부터 현대까지 세계 명작 소설 30선을 함께 읽고 대화하도록 안내하는 책이다. 이 책은 소설을 둘러싼 사회적, 역사적 배경도 함께 읽어 낸다. 인문학 텍스트를 매개로 작품 속 질문을 출발점으로 삼아, 그 작품이 탄생한 역사적 맥락과 사회적 배경을 함께 탐구하도록 설계되었다. 이를 통해 독자는 작품을 감상하는 데 그치지 않고, 작품과 관련된 시대 배경 이야기가 나온 이유와 그 시대 사람들은 무엇을 고민했는지를 입체적으로 이해할 수 있다.

전·현직 교사와 역사, 예술 분야 전문가들이 집필에 참여해, 교과 연계는 물론 사고력 확장에 실질적으로 도움이 되는 설명을 담았다. 이 시리즈와 함께하는 독서 경험이 아이들이 생각하는 힘을 키우고, 온 가족이 인문학적 소양을 쌓는 소중한 시간을 마련한 것이다.

세계소설을 읽는다는 것은 그 시대의 역사와 문화에 대한 이해를 넓히는 일
《우리 집 인문학: 세계소설》은 부모와 아이가 고대부터 현대까지 세계 명작 소설 30선을 함께 읽고 대화하도록 이끄는 인문교양서다. 이 책은 ‘주요 문장’, ‘인물 관계도’, ‘세계소설이 묻다’ ‘소설을 탐구하다’ ‘역사가 답하다’ 등으로 구성되어 있다. ‘주요 문장’으로 소설의 핵심을 정리해 주고, ‘인물 관계도’를 통해 소설 속 주요 캐릭터를 설명해 주고, 각 캐릭터 간 관계를 한 눈에 보여 준다. ‘세계소설이 묻다’에서는 소설에서 제시한 질문에 대해 곰곰이 생각해 보며 사고력을 넓히고, ‘소설을 탐구하다’에서는 작품의 주요 소재, 서술 방식, 핵심 주제 등을 통해 소설을 더 깊이 있게 이해한다.

문해력과 이해력이 동시에 필요할 때
초등 고학년과 중등 시기는 아이에게 문해력과 이해력이 동시에 필요한 시기다. 단순한 글의 기본적인 뜻을 이해하는 데서 나아가, 전체적인 문맥을 읽어내고 표면적인 의미와 숨은 의미를 찾아 이해할 수 있어야 하기 때문이다. 동시에 글을 둘러싼 사회적, 역사적 배경도 함께 읽어내고 사유할 수 있어야 한다. 문해력과 이해력이 동시에 필요해지는 중요한 전환기에 놓인 아이들과 부모를 위한 책이 《우리 집 인문학: 세계소설》이다.
이 책은 30편의 세계 명작 소설을 시대와 사회적 맥락 속에서 입체적으로 다룬다. 교과서에서 흔히 시험 문제로 대했을 작품을 한 시대와 사회의 흐름을 통해 보여 준다. 작품에 대한 이해와 몰입을 높일 수 있는 방법이다. 부모에게는 아이와 함께할 교육 소재를 제공하고, 아이에게는 스스로 소설을 읽고 생각하는 데 실마리를 제공할 《우리 집 인문학: 세계소설》은 아이와 부모가 함께 이해의 폭과 너비를 키울 수 있게 해 줄 책이다.

스스로 생각하고 판단하는 힘을 기르는 계기
각각의 작품에 그 시대의 역사와 문화, 사람들의 생각과 고민이 고스란히 담겨 있는 세계 명작 소설은 인류 공통의 유산이다. 수천 년 전 사람들이 고민했던 문제들이 지금을 살아가는 독자의 고민과 맞닿아 있다. 시대를 관통하는 생각할 거리를 던져 주는 《우리 집 인문학: 세계소설》과 함께 부모와 아이가 함께 입체적 인문학 시각을 형성할 수 있을 것이다.




로빈후드 이야기에서 빠질 수 없는 인물이 바로 메이드 마리안이에요. 그녀는 아름답고 지혜로운 여성으로, 로빈의 연인이자 때로는 그의 모험에 동참하는 협력자로 묘사돼요. 둘은 낭만적이면서도 서로 존중하는 동반자 관계로 그려지죠.


_03 로빈후드 ‘세계소설이 묻다’ 중에서

일부 학자들은 로빈후드가 12~13세기의 실제 인물을 바탕으로 한 전설이라고 주장하지만, 다른 학자들은 그가 여러 인물의 이야기가 합쳐진 전설적인 인물이거나 완전한 허구라고 보고 있죠. 설사 가공의 인물일지라도 모델이 된 인물은 있었을 것으로 보여요.

_03 로빈후드 ‘역사가 답하다’ 중에서

  작가 소개

지은이 : 김문영
14년간 서울 공립 초등학교에서 아이들을 가르쳤어요. 우리나라 역사와 궁궐에 관심이 많아서, 아이들과 어른들을 모두 궁궐로 데려가 직접 보고 느낄 수 있도록 안내하고 있어요. ‘아는 만큼 보인다’라는 믿음으로 아이들에게 배경지식을 쌓아 주는 일에 푹 빠져 있지요. 궁궐에서 “와, 정말 신기해요!” 하며 눈을 반짝이는 아이들을 볼 때면 정말 행복해요. 아이들이 궁궐을 더 재미있게 탐험할 수 있도록 궁궐 속 흥미진진한 이야기들을 모아 이 책을 썼답니다. 지금은 ‘더채움 교육연구소’를 운영하며 ‘달콤쌤 인문학’ 독서 프로그램, 역사 프로그램을 통해 많은 학생들과 만나고 있어요.인스타그램 instagram@dalcom_in_moon네이버 카페 ‘더채움 교육연구소’ https://cafe.naver.com/thechaeumedu

  목차

들어가며: 스스로 생각하고 판단하는 힘을 기르는 계기

고대
01 일리아스 오디세이아-신들도 막지 못한 영웅들의 분노
02 명상록-나는 전쟁터의 철학자

중세
03 로빈후드-도둑질이 정의로운 일이 될 수 있을까?
04 니벨룽겐의 노래-용을 죽인 영웅은 왜 비참하게 죽었나
05 군주론-사랑받기보다 두려움을 선택하라
06 베니스의 상인-살 1파운드와 자비의 무게
07 돈키호테-미쳤다고? 나는 기사다!
08 동방견문록-나는 내가 본 것의 절반도 말하지 않았어

근대
09 노트르담의 꼽추-괴물이 사랑한 가장 아름다운 여인
10 주홍글씨-가슴에 새긴 'A', 그 죄를 어찌 감당하리
11 로빈슨 크루소-무인도에서 살아남기
12 종의 기원-신이 만들었나? 진화했나?
13 올리버 트위스트-더 주세요, 이게 그렇게 잘못인가요?
14 걸리버 여행기-거인 나라에서 벌레, 소인국에서 신
15 지킬 박사와 하이드-내 안에 괴물이 살고 있다!
16 80일간의 세계 일주-80일? 그 내기를 받아들이지
17 레 미제라블-빵 한 조각에 19년이라고?
18 적과 흑-평민이 귀족 사회에서 살아남는 법
19 톰 아저씨의 오두막-노예도 사람입니다
20 국부론-보이지 않는 손, 자본주의의 시작
21 자유론-네 자유가 나를 해치지 않는 한

현대
22 서부전선 이상 없다-전쟁터에 영웅은 없었다
23 죄와 벌-살인자가 찾은 구원
24 자본론-노동자들이여, 단결하라
25 위대한 개츠비-사랑일까? 집착일까?
26 동물농장-모든 동물은 평등하다, 하지만…
27 1984-빅 브라더, 보고 있나?
28 안네의 일기-벽장 속에서도 희망은 자란다
29 페스트-병과 싸우는 것이 인간의 도리
30 아Q정전-정신승리법이 궁금해?

참고문헌

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