도서 소개

본 교재는 2022 개정 특수교육 기본교육과정 고등학교군 국어과 성취기준을 바탕으로 실생활과 밀접한 주제를 중심으로 구성하였으며, 쉬운 글과 다양한 국어 활동을 통해 듣기·말하기, 읽기, 쓰기 능력을 균형있게 기를 수 있도록 하였습니다. 교재는 학습자의 생활 맥락과 국어과 교수·학습 소재를 고려하여 ‘1권: 나의 생활’, ‘2권: 학교 이야기’, ‘3권: 우리 동네와 지역사회’의 세 권으로 구분하였습니다. 각 권은 개인 및 가정생활, 학교생활과 대인관계, 지역사회 참여와 여가생활 등 학습자의 발달 단계와 생활 범위를 반영한 주제를 중심으로 구성되어 있어, 학습자가 자신의 실제 경험과 연결하여 학습에 참여할 수 있도록 하였습니다.

각 권은 고등학교군 국어과 성취기준을 모두 다루고 있으므로 학습자의 수준과 필요에 따라 권을 선택하여 지도하거나, 동일한 성취기준을 다양한 생활 주제를 통해 반복하여 학습하도록 운영할 수 있습니다.

기본교육과정 중학교군 및 일반교육과정 국어과 성취기준과 연계하고, 학습자의 수준에 따라 학습 내용을 조정 및 확장하여 지도할 수 있습니다. 또한 일상생활과 사회참여에 필요한 국어 능력을 기를 수 있도록 구성되어, 생활과 진로, 지역사회와 연계하여 활용할 수 있습니다.

  출판사 리뷰

「 쉬운 글 생활 국어」 워크북은 느린학습자가 실제 생활에서 사용하는 말과 글을 배우며, 느린학습자가 개인, 가정, 학교, 사회 생활이 더욱 풍부해질 수 있게 도우려 제작하였습니다. 개별 학습자의 교재로 사용할 수 있는 해당 워크북은 생각하기, 말하기, 읽기, 쓰기, 오려 붙이기 등의 활동으로 이루어져 있습니다. 학교, 가정, 그리고 지역사회 등 여러 생활환경을 고려하였으며, 다양한 활동으로 학습자의 참여를 유도하고자 했습니다. 동일한 제목의 지도서, 그리고 제공되는 PPT 자료를 활용한다면 개별 학습자에게 맞는 수업을 구성하실 수 있습니다.

피치마켓은 2014년 민간최초로 느린학습자와 발달장애인이 읽을 수 있는 책을 발간한 이후 문학의 즐거움을 느끼고 정보 격차를 해소하기 위한 책과 콘텐츠를 지속적으로 제작하고 있습니다.

  작가 소개

지은이 : 권용덕
20여 년간 특수학교, 특수학급, 특수교육지원센터에서 근무하며 아이들을 만나고 있습니다. 그동안 특수교육 기본교육과정 국어과 교과서 집필과 기초문해교육자료 제작에 참여해 왔습니다. 이 외에도 <선생님하고 나는 친하니까>, <장애인이랑 친구가 될 수 있을까?>, <장애 친구와 학교에서 잘 지내는 사려 깊은 어린이가 되는 법>, <진로와 직업 워크북 취업할래요, 취업했어요> 등을 집필하였습니다. 이 교재가 즐거운 국어 공부를 위해 잘 활용되어 학생들의 일상생활에 도움이 될 수 있기를 희망해 봅니다.

지은이 : 이성아
17년간 고등학교 특수학급에서 학생들을 가르치고 있습니다. 그동안 특수교육 기본교육과정 국어과 교육과정 개발 연구와 교과용 도서 집필을 수행하였으며, 장애 학생 듣기·말하기 교육 자료와 청각장애인 문해교육 자료 개발 등에 참여하였습니다. 또한 대학에서 특수교육 관련 강의를 하고 있으며, <비장애중심주의를 넘어> 번역과 <진로와 직업 워크북 취업할래요, 취업했어요>, <부모가 묻고 교사가 답하는 우리 아이 행동지도> 등의 집필을 함께하였습니다. 이 교재가 학생들의 국어 능력 향상과 더불어, 일상생활에서 자신 있게 소통하는 데 도움이 되기를 바랍니다.

지은이 : 송재옥
20여 년간 특수학교와 고등학교 특수학급에서 근무하며 학생들을 가르치고 있습니다. 그동안 국어 교과서를 비롯한 다양한 특수교육 자료와 교육과정 개발에 참여하였으며, 특수교육 기본교육과정 중학교, 고등학교 국어 교과서, 읽기·쓰기 보완 자료 등 여러 교재를 집필하고 특수교육 기본교육과정 국어과 교육과정 집필과 연구에도 힘써왔습니다. 이 교재는 중고등학교 특수학급 학생들이 생활 속에서 국어를 쉽게 배우고 자신 있게 표현할 수 있도록 돕고자 제작하였습니다. 국어 공부가 즐거운 경험이 되기를 바라며, 앞으로도 꿈을 마음껏 펼쳐가시길 응원합니다.

  목차

워크북 1. 나의 생활
01 건강한 생활
1. 공감하며 대화하기
2. 인물의 마음 파악하며 읽기
3. 결심을 나타내는 글 쓰기
02 계절과 날씨
1. 정보를 전달하는 말 듣기
2. 글 읽고 내용 간추리기
3. 문장 이어 쓰기
03 맛있는 음식
1. 방법과 순서 설명하기
2. 방법과 순서를 설명하는 글 읽기
3. 설명하는 글 쓰기
04 소중한 가족
1. 디지털 매체로 의사소통하기
2. 유창하게 읽기
3. 마음을 전하는 글 쓰기
05 환경을 생각해요
1. 생각과 의견 말하기
2. 정보를 파악하며 글 읽기
3. 의견이 드러나는 글 쓰기

워크북 2. 학교 이야기
01 학교생활 안내
1. 안내하는 말 듣기
2. 안내하는 글 읽기
3. 안내 사항 기록하고 쓰기
02 친구
1. 서로 이해하며 말하기
2. 마음을 담아 읽기
3. 편지, 마음을 전하는 글
03 디지털 매체 소통
1. 온라인 수업 참여하기
2. 다양한 매체 자료 읽기
3. 온라인 글쓰기
04 수업 참여
1. 효과적으로 전달하기
2. 이야기와 나의 경험
3. 보고서 작성하기
05 자치활동
1. 생각 나누기
2. 이야기 흐름 파악하기
3. 타당하게 글쓰기

워크북 3. 우리 동네와 지역사회
01 다양한 교통수단
1. 대화에서 정보 파악하기
2. 글 읽고 내용 정리하기
3. 내용 정리해서 메모하기
02 올바른 소비 생활
1. 생각을 주고받으며 말하기
2. 나의 경험 떠올리며 읽기
3. 예절을 지켜 글쓰기
03 행복한 여가 생활
1. 배려하며 말하기
2. 다양한 매체에서 필요한 정보 찾아 읽기
3. 중심 문장과 뒷받침 문장으로 글쓰기
04 즐거운 우리 동네
1. 다양한 매체 활용하기
2. 필요한 정보를 찾아 활용하기
3. 나의 생각과 느낌 쓰기
05 슬기로운 직장생활
1. 상대와 상황에 맞는 대화하기
2. 분위기에 맞게 읽기
3. 직장 관련 양식 작성하기

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