도서 소개
대학입시 준비로 지친 학생들에게 도움이 되고자 논술 방법의 핵심만을 뽑아 정리한 책이다. 논술은 단지 글을 쓰는 것과는 차이가 있다. 논술은 제시문(text)에서 출제된 의도에 맞게 해법을 전개할 수 있어야만 한다. 이 책에서는 대학 입시준비생의 관점에서 논술을 쉽게 이해하고 작성할 수 있도록 하는 글쓰기 기법과 방법을 제시하고 있다.
출판사 리뷰
『전문가와 함께하는 생각풀이 대입 논술정석』은 대학입시 준비로 지친 학생들에게 도움이 되고자 논술 방법의 핵심만을 뽑아 정리한 책이다. 논술은 단지 글을 쓰는 것과는 차이가 있다. 논술은 제시문(text)에서 출제된 의도에 맞게 해법을 전개할 수 있어야만 한다. 이 책에서는 대학 입시준비생의 관점에서 논술을 쉽게 이해하고 작성할 수 있도록 하는 글쓰기 기법과 방법을 제시하고 있다.
《논술, 이제는 대학입시의 열쇠!》
논술은 우리가 보통 일반적으로 쓰는 글과는 차이가 있다. 출제된 의도에 맞는 해법을 풀어나갈 수 있어야만 한다. 즉, 논술은 체계적인 이해와 접근을 통하여 상대방을 설득할 수 있는 자기주장과 의견의 전달방법이다.
얼마 전까지만 하더라도 논술은 교육과정과는 별도의 학습내용으로 알려졌지만, 이제는 정규교육과정으로 편제되어 활성화될 것으로 전망된다. 이런 교육과정의 변화가 체계적인 논술학습에 대한 적극적인 관심과 노력이 중요한 이유이다. 이젠 학교와 학원, 그리고 가정에서도 논술교육이 반드시 필요한 시점에 이르렀다.
《논술작성의 다양한 단계별 기법 전수》
『전문가와 함께하는 생각풀이 대입 논술정석』에는 현장에서 수십 년간 글을 써 왔던 전문가의 실전 노하우(know how)가 고스란히 압축되어 있다. 논술의 개념부터 작성 방법, 고득점 전략 등 대학 논술을 앞둔 입시생들이 원하는 바의 핵심을 추려 단계별로 정리한 것이 이 책의 가장 큰 장점이라 할 수 있다.
대학 입시생들이 고액 과외비를 들여 학원 강사를 찾아다니고 장기간에 걸쳐 논술수업을 받는다는 것은, 논술이 쉽지만은 않다는 것을 보여주는 한 단면이다. 저자 역시 하루아침에 논술능력이 극대화되거나 배양된다고 생각하지는 않는다. 단계별로 논술능력을 키워야 하는 것은 물론 고득점의 논술답안을 쓰기 위한 기법과 방법에 대한 이해가 필수적이다. 물론 그 전에, 좋은 글을 작성하기 위해서는 단계별?분야별 세부내용이 바탕이 되어야 한다. 또한,특정 사건이나 현상을 심층적이고 논리적으로 다루기 위한 글쓰기 능력이 전제되어야만 한다. 그 능력을 보다 전략적·체계적으로 학습할 수 있도록 해주는 맞춤 교재로 나온 것이 바로 이 책이다.
《효율적인 논술교육 지침서이자 입시생들을 위한 길잡이》
『전문가와 함께하는 생각풀이 대입 논술정석』은 대학 입시준비생의 관점에서 논술을 쉽게 이해하고 작성할 수 있도록 하는 글쓰기 기법과 방법을 단계별 학습과정에 맞게 구성하여 현장에서 더욱 효율적으로 논술교육을 할 수 있도록 한다.
이 책은 특히 논술에 대하여 두려움이나 어려움이 있는 사람들에게 유용하다. 다시 말해 ‘논술이 어렵다고 아예 시도조차 하지 않는 대학 입시생들’을 위한 친절한 길잡이(guideline)가 되어줄 것이다.
작가 소개
저자 : 김장기
그는 소담이고 달샘이다. 2012년에는 ‘카페의 초상’ 등으로 시 부문 신인문학상을 받았으며, 2014년에는 ‘사월의 개나리꽃’으로 신인작가상을 수상하였다. 이제껏 『내 영혼 그 위의 사랑』, 『행복지수가 뜬 날』, 『정말 이 나라 개똥스러워』 등의 저서를 발간했다.그리고 온누리교회의 전문인선교훈련학교OPMS와 예수제자학교JDS를 이수했다. 사람들은 소담스럽고 재미있는 이야기꾼, 또는 옹달샘과 같이 청량감 있는 글을 쓰길 원했다. 어느 날부터 형제들은 그를 달샘 선생이라고 불렀다. 그의 시작은 사소한 것에 있으며, 주변을 돌아보며 잃어버린 의미를 재발견하려고 한다. 그리고 매번 눈에 보이지 않는 세계를 바라보며, 앞으로 나아가길 원한다. 재발견은 현실에 대한 근원을 설명하기 위한 출발점이며, 그것을 발견하는 일이 그의 시poet이고 소통이 되었다.
저자 : 양정희
보건과학 분야에서 박사학위를 받고 국가연구기관에 재직하였다. 수도권 내의 주요 대학에서 강의하였으며, 본서의 기술과 편재에 공동으로 참여하였다. 필자는 본서의 저술을 위하여 각종 자료의 수집과 분류, 분석 작업을 수행하였다. 특히, 대학의 교육경험을 살려 집필과정에 참여하였으며, 각종 정부 기관지의 칼럼과 논문 등을 발표하였다. 필자는 주로 보건·공학계열 분야의 연구 및 집필 활동을 수행하고 있는 전문가이다.
목차
제1장 나의 꿈 나의 소개
제1절 나는 누구인가(Who am I)?
제2절 나의 소재 발견하기
제3절 나의 꿈은 무엇인가?
제2장 글쓰기의 이해
제1절 글쓰기의 정의
제2절 글쓰기의 유형과 방법
제3장 글쓰기의 사전준비
제1절 글쓰기의 준비작업
제2절 실전 글쓰기 작업
제4장 원고지 사용과 문장부호
제1절 원고지의 사용방법
제2절 문장부호 사용 및 교정방법
제5장 논술의 기초
제1절 논술의 의미
제2절 글쓰기로서의 논술
제3절 논술 쓰기의 전개 및 서술과정
제4절 논술의 또 다른 출제 유형
제5절 논술과 다른 글과의 관계
제6절 논술교육의 가이드라인
제6장 논술의 특성
제1절 종합적인 사고력의 요구
제2절 논리적 사고의 종류
제3절 논술에서 필요한 사고력 유형
제4절 논지의 전개와 논증 유형
제7장 논술능력의 배양과 학습태도
제1절 논술의 특성과 기술방법
제2절 논술 작성에 필요한 능력
제3절 문제지향적 태도의 육성
제4절 논리적 사고력의 배양
제5절 종합적 사고력의 배양
제6절 논술의 작성단계와 기술내용
