도서 소개

  출판사 리뷰

  작가 소개

지은이 : 강양희
‘좋은 선생님’이 되고 싶어서 늦깎이 교사가 되었습니다. 우리말을 사랑하고 우리 문학을 즐길 줄 아는 학생들을 길러 내고 싶어 합니다. 전국국어교사모임 사무총장으로 활동했으며, 공부 소모임인 ‘물꼬방’, ‘양파’에서 활동하고 있습니다.

지은이 : 박채형
대구 복현중학교. 좋은 선생님이 되기 위해 하루도 공부를 놓지 않으려고 애쓰고 있습니다. 학생들이 사는 대로 생각하지 않고, 생각하는 대로 살도록 가르치고 싶은 선생님입니다. <중학생을 위한 우리말 우리글 1><국어 시간에 생활글 읽기 1><물음표로 찾아가는 한국단편소설-동백꽃>을 함께 엮었습니다.

지은이 : 류문숙
대구 대진고등학교. 스스로 운이 좋다고 생각하는 선생님입니다. 첫 번째 행운은 아버지의 딸로 태어난 것, 두 번째는 국어 교사가 된 것, 세 번째는 열정적이고 학구적인 도반들을 만난 것입니다. <중학생을 위한 우리말 우리글 1><국어 시간에 생활글 읽기 1><물음표로 찾아가는 한국단편소설-동백꽃>을 함께 엮었습니다.

지은이 : 김민혁
경기 풍동고등학교 교사 09개정, 15개정, 22개정 중학교 국어, 고등학교 국어, 문학 교과서를 집필하였다 공저 <문학이 온다 > , <중학국어 독해 그리기1.2.3> 등이 있다

지은이 : 유현진
강원도 양양중학교 국어교사

지은이 : 김영언
속초해랑중학교 국어교사

지은이 : 김진솔
평원중학교 국어교사

지은이 : 김한빛
강원 속초중학교 교사

지은이 : 류은수
강원 횡성중학교 교사

지은이 : 김일식
대구 성화중학교 교사

지은이 : 박수진
대구 능인고등학교 교사

  목차

1. 사람과 세상을 이해하는 힘
(1) 세상을 그려 낸 문학
수난이대(하근찬)
산에 언덕에(신동엽)
(2) 갈등을 조정하는 대화
(3) 삶과 만나는 책 읽기

2. 아름다운 우리 말과 글
(1) 국어의 음운 체계
(2) 국어의 문자 체계

3. 매체로 세상과 소통하기
(1) 복합양식 자료 읽기
인터넷 뉴스 기사 읽기
광고홍보물 읽기
(2) 복합양식 자료 활용하여 쓰기

4. 논리 찾기, 자신 있게 말하기
(1) 논증 방법 파악하며 읽기
소음 공해, 참으면 병이 된다고?(정일록)
(2) 이해하기 쉽게 발표하기

1차 정기 시험 ①~②
2차 정기 시험 ①~②

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