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학습효과 2배로 올리기
상서각(책동네) | 3-4학년 | 1999.08.20
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  작가 소개

저자 : 임영화
<공부 요령이 쏘옥 성적이 짱이야!>

  목차

001. <학습효과를 올리기 위한 두뇌 사용법>
002. 효과적인 두뇌사용법
003. 정신집중 방법
004. 중얼거리며 외우자
005. 내용을 수운말로 바꿔서
006. 이아기를 만들어 암기하자
007. <학습교재 선택법>
008. 공부 끝난 후 바로 문제집을
009. 참고서마다 장단점이 있다
010. 다 쓴 연습당은 눈 앞에 두자
011. 문제집을 다시 편집한다.
012. 문제집을 두권 사용하는 방법
013. <효과적인 공부방법>
014. 성공보다 실패담에
015. 노력하지 않고 남의 지긱 훔치기
016. 자기와 비슷한 실력의 친구에게
017. 성적이 낮은 친구와 공부를
018. 그룹 학습하는 법
019. <공부할때의 마음가짐>
020. 나를 격려하는 한마디
021. 정신을 긴장시키자
022. 공부가 안 될 때는 복습을
023. <공부시간에 대하여>
024. 공부는 양이 아니라 질이다
025. 공부는 오전10시와 오후3시사이
026. 벼락치기 공부는 아침에
027. 휴식시간에는 휴식만하자
028. 머리가 상쾌한 식사량
029. <공부에 동움을 주는 환경>
030. 나쁜환경이 공부의 의욕을 높인다
031. 친구들과 공부하는 방법
032. <본격적인 시험 공부를 하기전에
033. 그과목은 싫은 원인은?
034. 의욕이 없을 때는 중단하라
035. 열등감을 없애는 방법
036. <마부리 단계의 공부>
037. 불면증을 겁내지 마라
038. 시험전날은 적당한 수면을
039. <시험장에서 자리 지키기>
040. 시험날은 별난 일을 피한다
041. 두뇌회전을 위한 머리 체조
042. <답안지작성요령>
043. 눈에 익은 그림 문제부터
044. 문제를 끝까지 잘 익는다
045. <아리송한 문제 해결>
046. 틀린 답부터 지워나간다
047. 정답을 모를 때엔 후보답을

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