도서 소개

그림책의 역사부터 그림책 언어의 특성까지 그림책에 대한 기본적인 이론틀을 정리한 '그림책 개론서'다. 옛이야기 그림책부터 그림책 비디오까지 각 장르별 그림책 이론을 짜임새 있게 분석했다. 서구의 아동 문학과 그림책 연구자들의 이론적 성과 외에도 우리가 직접 찾아 볼 수 있는 국내 번역서들과 우리가 만든 그림책의 생생한 예를 거론하고 있다.

1980년대 이전 까지를 전 그림책 시기, 1980년부터 1990년대 초를 인식기, 그 이후를 본격 창작그림책 출간기로 보고, 한국 그림책의 역사도 정리했다. 한국 그림책의 지평을 연 일러스트레이터 이우경, 홍성찬 선생을 필두로 중견 그림 작가 24명을 소개하고 있다. 1995년부터 10여년간 '어린이문학교육학회'를 중심으로 심도있게 연구된 내용을 담았다.운문 그림책에 대한 현장 연구는 기본적으로 운문 그림책의 수가 적으므로 산문 그림책에 비해 상대적으로 적지만 1990년대부터 기초 연구가 이루어져 왔다. 김세희는 <전래동요에 대한 유아의 선호도 분석>이라는 연구에서 한국 저래동요 그림책이 전혀 없었던 시기에 간단한 일러스트레이션과 전래동요 전문을 담은 낱장으로 된 전래동요들을 만 5세 유아들과 초등학교 1학년 어린이들에게 들려주고 그들의 반응을 연구하였다.유아들과 어린이들은 뒤에 자세히 설명하겠지만, '언어놀이 노래'를 가장 즐기는 것으로 나타났다. 그리고 재미있는 말이 많이 포함되어 있고, 상대적으로 어려운 말이 적게 나오는 동요를 좋아했고, 동요의 반복적인 부분을 좋아하는 것으로 나타났다. 전래동요 모음 그림책의 한 장면, 한 장면을 유아들과 어린이들에게 보여주며 읽어주는 방식이었는데, 사실적인 그림이 유아들이 이야기를 이해하는 데 많은 도움을 주었다. - <그림책의 이해 2> 145쪽에서
체코슬로바키아의 브라티슬라바에서 2년마다 개최되는 브라티슬라바 국제 일러스트레이션 비엔날레(BIB, The Biennale of Illustrations Bratislava)는 1967년에 시작되어 2003년 19회를 맞은 국제적인 행사이며, 9월부터 약 두 달 동안 열린다. 초기부터 IBBY의 지원을 받았고, 동유럽 사회주의 국가의 높은 교육열과 활발한 어린이책 출판, 그리고 뛰어난 일러스트레이터의 활약이 있었다.BIB는 그림책 원화에 대해 상을 주고 있고, 세계적으로 권위 있는 상으로 인정받고 있다. 일러스트레이터는 오리지널 일러스트레이션과 출간된 책을 보내 심사를 받는다. 비엔날레 최고상은 그랑프리로 한 명이 받으며, 황금사과상과 황금패상은 각각 다섯 명이 받는다. 이외에도 세 명의 작가에게 주는 특별상이 있는 출판사가 상을 받는다.- <그림책의 역사 1> 217쪽에서

  작가 소개

저자 : 김세희
1957년 부산에서 출생하여 초등학교 때부터 서울에서 교육받았다. 이화여자고등학교와 이화여자대학교 사범대학 교육학과에서 교육학을 전공하고 유아교육을 부전공했다. 동 대학원에서 석·박사 학위를 받았다. 2년 동안 미국 보스턴 대학교 교육학과 박사 과정에 수학했고, 주로 아동문학과 아동 언어를 연구했다.한국어린이문학교육학회 회장 (2003∼2006)과 국제아동청소년도서협의회(IBBY) 한국위원회(KBBY) 회장 (2009∼2012)을 역임했다. 1986년부터 최근까지 이화여자대학교, 성균관대학교, 건국대학교, 동덕여자대학교, 덕성여자대학교 등에서 아동문학과 그림책 관련 강의를 했다. 월간 잡지 ≪열린어린이≫와 ‘사이버 아동문학관’에 그림책 서평을 연재하기도 했다. 현재까지 그림책 연구가, 번역가, 서평가로서도 활동하며, 국립어린청소년도서관 월간지 ≪도서관 이야기≫에 그림책 서평을 하고 있다.주요 저서로는 ≪유아문학교육≫, ≪그림책의 이해≫(공저), ≪어린이의 세계와 그림이야기책≫(공저), ≪세계 그림책의 역사≫(공저), ≪하늘이랑 바다랑 도리도리 짝짜꿍≫ 등이 있다.

저자 : 현은자
이화여대 교육학과 유아교육학 전공1999. University of Michigan 교육학 박사現) 성균관대학교 아동학과 교수현은자 교수는 2003년 한국어린이문학교육학회 회장을 역임하였으며, 성균관대학교 생활과학연구소 부설 ‘그림책 전문가 과정 강좌’ 등 관련 분야에 관한 많은 강좌와 모임을 이끌고 있다. 아동문학에 대한 연구가 미비한 국내 학계 상황 속에서 성균관대학교의 그의 연구진들은 그림책을 위시로 한 아동문학 연구의 메카가 되고 있다.저서) 유아에게 적절한 그림책 어린이 미디어 상 제정을 위한 기반 연구 기독교 세계관으로 아동문학 보기 점자 그림책 외 다수논문) 성경 그림책의 그림읽기 논픽션 아동도서에서의 작가의 관점어린이 정보책에 반영된 현대의 지식관 외 다수

  목차

그림책의 이해 1권

머리말 _ 그림책, 고유한 예술 형태를 찾아서

제1장 그림책의 성격
1. 그림책 연구 접근법
2. 그림책의 분류

제2장 서양 그림책의 역사
1. 그림책의 탄생
2. 그림책의 태동기
3. 19세기 초기 그림책의 황금시대
4. 20세기 초 그림책의 발전
5. 20세기 그림책의 역사 1 - 미국
6. 20세기 그림책의 역사 2 - 영국

제3장 한국 그림책의 역사
1. 그림책에 대한 인식기(1980~1990년대 초)
2. 본격 창작 그림책의 출간과 번역 그림책의 정리기(1990년대 중반에서 현재)
3. 세계 속의 한국 그림책
4. 한국 그림책 작가

제4장 판타지 그림책
1. 판타지 그림책의 성격
2. 판타지 그림책의 분류
3. 판타지 그림책의 평가 준거

제5장 사실주의 그림책
1. 사실주의 그림책의 성격
2. 사실주의 그림책의 분류
3. 평가 준거

부록 1 / 그림책 접근법에 따른 연구 논문
부록 2 / 한국 그림책 관련 상 수상작
부록 3 / 한국 창작 그림책 연대별 목록
도판목록

그림책의 이해 2권

머리말 _ 그림책, 고유한 예술 형태를 찾아서

제1장 옛이야기 그림책
1. 옛이야기 그림책의 성경
2. 옛이야기 그림책의 분류
3. 옛이야기의 패러디 그림책
4. 옛이야기 그림책의 평가 준거

제2장 정보 그림책
1. 정보 그림책의 성격
2. 정보책의 분류 기준
3. 정보 그림책의 평가 준거

제3장 운문 그림책
1. 운문 그림책의 성격
2. 운문 그림책의 분류
3. 운문 그림책의 평가 준거

제4장 영아 그림책
1. 영아 그림책의 성격
2. 영아 그림책의 분류
3. 영아 그림책의 평가 준거

제5장 성경 그림책
1. 성경 그림책의 성격
2. 성경 그림책의 주제별 비교
3. 성경 그림책의 평가 준거

제6장 알파벳 그림책
1. 알파벳 그림책의 성격
2. 알파벳 그림책의 분류
3. 알파벳 그림책의 평가 준거

^6제7장 영상매체와 그림책
1. 그림책 비디오의 생성과정
2. 그림책 비디오의 성격
3. 영화 제작 기술에 따른 그림책 비디오의 분류
4. 그림책 비디오의 평가 준거

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