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저자 : 레너드 삭스
MIT를 졸업하고 펜실베니아대학교에서 심리학과 의학 박사학위를 받았다. 1989년 이후 가정의학과 전문의이자 임상심리학자로 활동하면서 아이들의 학습 방식에 영향을 미치는 성차와 효과적인 학습법에 대해 강연하고 있다. 남학교와 여학교의 분리 설립을 위해 노력하는 '단성교육협회'를 설립해 활동하고 있다.
1장 성별 차이
성차를 무시한 교육의 문제점
2장 여자의 뇌, 남자의 뇌
남자의 뇌와 여자의 뇌는 다르다
남녀의 청력은 신생아 때부터 다르다
얼굴을 바라보는 여자아기, 모빌을 쳐다보는 남자아기
소녀는 명사를 그리고, 소년은 동사를 그린다
화성에서 온 소년, 금성에서 온 소녀
남자아이와 여자아이가 좋아하는 장난감은 다르다
감정이 섬세한 여자아이, 감정표현이 서툰 남자아이
뇌의 크기와 IQ는 상관이 있을까
아이를 키울 때 기억해야 할 두 가지 원칙 - 성별과 나이
타고난 성이 성적 취향보다 우선한다
3장 모험심
고리 던지기
소년은 자극 때문에 모험을 즐긴다
소녀들의 무기력은 학습된다
넘어져서 무릎이 까질 권리
위험에 어떻게 대비할 것인가
4장 공격성
오지탐험으로 우울증에서 벗어난 제프리
소년들의 공격성은 진화의 부산물이다
소년에게는 공격성을 표출할 기회가 필요하다
소년과 소녀는 고통을 느끼는 정도가 다르다
스트레스에 도전하는 소년들, 스트레스를 피하는 소녀들
소년들에게는 폭력의 배출구가 필요하다
소녀들의 싸움은 고요하나 치명적이다
5장 학교생활
남자 교사와의 불화로 인생이 바뀐 멜라니
소년들의 우정, 소녀들의 우정
주의력결핍장애─청력이 떨어지는 소년들의 굴레
행복한 교실─성차를 간파한 선생님들
조기 학습으로 망가지는 아이들
우리 딸은 왜 수학을 못 할까
우리 아들 왜 읽기를 싫어할까
소년은 자기를 과대평가하고, 소녀는 자기를 과소평가한다
6장 성 문제
요즘 아이들의 성 문화
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