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저자 : 이현주
이화여자대학교 영문학과를 졸업하고 동대학원에서 영문학 석ㆍ박사학위와 Wesley Theological Seminary에서 목회학 박사 학위를 받았다. 미국 Teachers College Columbia University에서 TESOL Certificate도 취득했다.저서로는 『자, 이제 제대로 된 영어를 하자』, 『영작문 한 권으로 따라잡기』, 『난생 처음 영어일기: 직장인편』, 『논리가 살아나는 영어 에세이 쓰기』, 『1% 더 실천하는 엄마가 영어 영재 만든다』, 『영어로 신학 맛보기』, 『초기 개신교 선교사의 시와 헌신: 그 부르심의 길』 등이 있으며, 『아서 왕의 죽음 1-2』, 『이화』를 비롯한 많은 역서가 있다.2013년 현재 감리교 신학대학교에서 학생들에게 영작문을 가르치며 교회학교 영어 교재를 집필하고 있다.
PART 1 논술일기 쓰기 - 마크 트웨인(Mark Twain)의 『허클베리 핀의 모험』
(The Adventures of Huckleberry Finn )을 중심으로
1 설명하는 논술일기 쓰기: 헉의 아버지를 중심으로
1) 외모를 설명하는 논술일기 쓰기 14
2) 숨겨진 의미를 중심으로 설명하는 논술일기 쓰기 23
3) 한 걸음 더 나아가기: 글쓴이의 생각이 드러난 논술일기 쓰기 32
4) 생각의 폭을 확 넓히기: 노예제도와 연결해 논술일기 쓰기 41
2 일어난 일을 기술하는 논술일기 쓰기: 그레인저포드 가와 세퍼드슨 가의 싸움을 중심으로
1) 일어난 일을 사실 그대로 기술하는 논술일기 쓰기 50
2) 일어난 일을 헉의 생각으로 기술하는 논술일기 쓰기 65
3) 한 걸음 더 나아가기: 셰익스피어의 『로미오와 줄리엣』과 비교해서 읽기 73
4) 생각의 폭을 확 넓히기: 남북전쟁(Civil War)과 연결해 논술일기 쓰기 93
3 문학 작품으로 이해하는 논술일기 쓰기
1) 성장소설(Bildungs-roman)로 논술일기 쓰기: 진실한 인간성을 찾는 문제에 대해 104
2) 혼자 힘으로 논술일기 쓰기: 피카레스크 소설(Picaresque novel)의 시각으로 125
(1) 주인공 허클베리 핀에 대해 126
(2) 사회에 대한 풍자 139
(3) 인간성에 대한 풍자 147
(4) 종교에 대한 풍자 156
PART 2 논술일기 쓰기에 꼭 점검해야 할 요소들
1 동사의 종류(Verb) 1: 목적어가 없는 동사, 있는 동사 168
2 동사의 종류(Verb) 2: 부정사(Infinitive)와 동명사(Gerund)를 목적어로 하는 동사 173
3 동사의 종류(Verb) 3: 상태동사(Stat
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