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한국의 교양을 읽는다 5
인문편, 한 줄짜리 질문에 10줄, 10쪽, 100쪽으로 답하기 위하여
휴머니스트 | 부모님 | 2010.03.08
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  도서 소개

<한국의 교양을 읽는다 1>은 '묻고 답하며 생각을 키우자'를 주제로 하고 있는 책으로, 철학에서 인생까지 6개 분야의 총 43개 질문에 각 43인의 전문가들이 답하는 형식으로 되어 있다.

각계각층의 전문가들은 대중들과의 접속 관계를 만들려 노력하면서 대답을 하고 있고, 이를 읽는 독자들은 각각의 답변에서 주장하는 내용 외에도 살아있는 사유의 과정과 다양한 문제 접근 방식을 들여다 볼 수 있는 기회를 가지게 된다.

장의 순서는 철학과 과학 등 기초분야부터 사회, 정치와 인생 등 구체적인 영역으로 들어갈 수 있도록 배치하였으며, 각 글에는 짧은 안내글과 더 생각해볼 문제들을 추가로 달아 논술고사를 준비하는 수험생들에게 실용적으로 쓰일 수 있다. 물론 논술의 기초가 토론 문화이며, 토론에는 광범위한 지식과 교양이 요구된다고 할 때, 이 책은 그러한 토론에 관심있는 일반인들에게도 충분히 유용할 것이다.

<한국의 교양을 읽는다>2~5권은 1권 종합편에 이어 청소년들이 좀 더 현장성 있게 한국의 교양을 묻고 답하도록 하고자 김보일(배문고 교사, 과학편 저자), 이상준((주)일교시논술 대표, 문화편 저자), 강호영(성남고 교사, 사회편 저자), 우한기(일이관지논술모임 대표, 인문편 저자) 등 4명의 기획위원이 참여하여 기획, 집필했다.

  작가 소개

저자 : 우한기
서울대 법대를 12년만에 졸업했고, 만 10년째 논술 강의를 계속해 왔다. 그의 지난 10년 강의 대부분은 호쾌하게 서울을 떠나 정착했던 광주에서 이루어졌다. 지난 해 어쩌다 보니 떠나 온 서울로 재상경하게 됐다. 강의할 때마다 초롱초롱한 우리 학생들의 눈망울을 만나게 되는 즐거움에다가 좋은 사람들을 새로 많이 만나게 된 즐거움을 하나 더하게 된 행복 하나로 상경 후의 번잡스러움을 버텨내고 있다.현재 하나로써 모든 것을 꿰뚫는다는 뜻의 논술 연구 모임 일이관지(一以貫之)의 대표를 맡고 있고, 플라톤 아카데미 부원장, 청솔학원의 논술 대표 강사, 한겨레신문의 고정 필자, 그리고 어머니 논술강의의 인기 강사, 이런 저런 출판사의 필자 등의 역할을 해내면서 무척 바쁜 하루하루를 보내고 있다.

  목차

1권 종합편

프롤로그

01 철학 (Phylosophy)
01 - 탁상공론처럼 보이는 이론의 가치는 무엇인가? / 김용석(철학자, 영산대 교수)
02 - 선입견 없는 사유는 가능한가? / 서동욱(서강대 철학과 강사)
03 - 같은 대상을 관찰한 두 사람이 과연 같은 대상을 관찰한 것인가? / 최종덕(상지대 교양학부 교수)
04 - 이 세상은 실재하는 것인가? / 진은영(시인, 연구공간 '수유+너머' 연구원)
05 - 신앙과 이성은 공존할 수 있는가? / 강영안(서강대 철학과 교수)
06 - 동아시아의 전통사상을 '철학'이라고 할 수 있는가? / 김형찬(동아일보 학술전문기자)
07 - 인문학의 위기를 왜 걱정해야 하는가? / 이진우(계명대 철학과 교수)

02 과학.기술 (Science & Technology)
01 - 꿈의 해석이 과학적 연구의 주제가 될 수 있는가? / 임기영(아주대 정신과 교수, 전문의)
02 - 과학적인 것이 좋은 것이고, 비과학적인 것은 나쁜 것인가? / 이상욱(한양대 철학과 교수)
03 - 생명에 관하여 과학은 무엇을 말할 수 있는가? / 이상헌(경희대 철학과 강사)
04 - 인간의 행동은 유전자에 의해 결정되는가? / 김동광(과학세대 대표)
05 - 인간은 왜 자신을 닮은 로봇, 사이보그, 안드로이드 등을 만들려고 하는가? / 이한음(과학칼럼니스트)
06 - 우주개발이 인간에게 필요한 것인가? / 정창훈(과학칼럼니스트)
07 - 생명복제 기술은 어디까지 허용해야 하는가? / 김훈기(동아사이언스 신문팀장)
08 - 기초과학의 가치는 무엇인가? / 최재천(서울대 생명과학부 교수)

03 예술.문화 (Arts & Culture)
01 - 자연미와 예술미를 어떻게 다른가? / 진중권(중앙대 겸임교수)
02 -

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