도서 소개

스토리텔링을 활용한 본문 내용은 다함께 동물원에 놀러가는 친구들에게 일어나는 일들을 스토리로 구성하였으며, 각 과의 핵심내용과 주요구문을 학습하고, 본문 뒤에 이어지는 ‘말해보아요’, ‘중국어 쑥쑥’ 등의 페이지를 통해서 각 과에서 배워야 할 필수표현을 좀 더 익히는 방식으로 구성하였다. 반주에 맞춰 중국어를 신나게 따라하면서 배운 내용을 복습하고 글자를 따라 색칠하며 한자를 익힐 수 있게 하였다.

또한 아이들이 잘 알고 있는 ‘개미와 베짱이’를 중국어로 재구성하여 역할극을 해볼 수 있다. 원어민의 정확한 발음을 배우고, 단어카드를 활용해 본문에서 나오는 단어를 한 번 더 익힐 수 있다. 아이들의 수준에 따라 교재와 워크북을 적절히 활용하면 학습 효과를 더욱 높일 수 있을 것이다.

  출판사 리뷰

판판 어린이중국어2권은 아래와 같이 구성되어 있어요
2권의 스토리텔링을 활용한 본문 내용은 다함께 동물원에 놀러가는 친구들에게 일어나는 일들을 스토리로 구성하였으며, 각 과의 핵심내용과 주요구문을 학습하고, 본문 뒤에 이어지는 ‘말해보아요’, ‘중국어 쑥쑥’ 등의 페이지를 통해서 각 과에서 배워야 할 필수표현을 좀 더 익히는 방식으로 구성하였습니다. 반주에 맞춰 중국어를 신나게 따라하면서 배운 내용을 복습하고 글자를 따라 색칠하며 한자를 익힐 수 있게 하였습니다. 또한 아이들이 잘 알고 있는 ‘개미와 베짱이’를 중국어로 재구성하여 역할극을 해볼 수 있습니다. 원어민의 정확한 발음을 배우고, 단어카드를 활용해 본문에서 나오는 단어를 한 번 더 익힐 수 있습니다. 아이들의 수준에 따라 교재와 워크북을 적절히 활용하면 학습 효과를 높일 수 있습니다.

학습.게임.놀이를 통해 배우는 중국어!
워크북 교재는 어린이들을 대상으로 수준을 맞추어 구성하였습니다. 매 과마다 원어민의 발음을 듣고 성조와 병음을 쓰고, 스티커 붙이기나 색칠하기, 미로 찾기 등 다양한 활동을 통해 메인북에서 공부한 내용을 복습할 수 있게 하였습니다. 또한 한자 쓰기에는 획순을 제시해주어 한자 획순을 익힐 수 있게 하였습니다.

  작가 소개

저자 : 구본아

  목차

1. 天氣???？ 날씨가 어때？
2. ?在凡點？ 지금 몇 시야？
3. ?去?兒？ 너 어디 가니？
4. 我坐地?去動物園。나는 지하철을 타고 동물원에 가.
5. 這是什?動物？ 이건 무슨 동물이야？
6. 大象比小狗大。코끼리는 강아지보다 커.
7. ?想吃什?？ 너는 뭐 먹고 싶어？
* 스토리 복습 - 개미와 베짱이
* 정답

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