도서 소개
초등학생 후미의 슈타이너 학교 생활을 그린 전편 <독일의 자존심 슈타이너 학교>에 이어 중학생이 된 후미의 학교 생활을 중심으로 슈타이너 교육을 들여다보고 있다. 열등생과 우등생이 별도로 존재하지 않는 겸허한 자존심을 지닌 슈타이너 학교의 졸업생들은 음악가, 교수에서 파일럿, 고물상, 택시 기사까지 다양한 직업에 종사한다. 자유로운 영혼을 가진 사람을 만들어 내는 슈타이너 교육은 감성과 이성의 균형을 이루며 스스로 생각하고 판단하는 능력을 키워주어 스스로를 완성시켜나가는 인간상을 만든다.
목차
1. 당황의 날들
두 개의 세계...23
농업 에포크...31
야단맞다...40
이것이 \'수업\'인가?...47
학부모회...54
2. 색다른 수업
기질과 문체...65
괴테와 슈베르트를 배우는 아이들...73
르네상스 에포크...83
3. 점수를 매기지 않는 교육
시험이 없는 학교...95
교과서가 없다...103
성적표의 시...114
공교육에서의 안티테제...124
4. 교육이란 이름의 드라마
녹색의 팬터마임...135
쌍둥이 아닌 쌍둥이...143
학생식당에서...153
반항의 징조...162
북해의 일몰...171
5. 자유로운 교육
8년간의 담임...185
반 아이들을 떠나 보내다...195
졸업 연극 <돈 카를로스>...205
작별과 새로운 시작...215
6장 슈타이너 교육의 거대한 흐름
졸업 작품...227
대학 진학...235
졸업생들...244
생활 속의 슈타이너 사상...253
새로운 출발...262
맺음말...269
<부록> 슈타이너 교육의 이론과 실제
1. 슈타이너 교육의 인간관...275
2. 오이리트미...288
3. 포르멘...298
4. 에포크 수업...307
