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대한민국 미래 지도
모두가 행복한 대한민국 다시 세우기
청년정신 | 부모님 | 2011.08.27
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  도서 소개

모두가 행복한 사회를 만들기 위해 대한민국은 새로운 청사진으로 다시 지어져야 한다. 국민들이 신뢰하고 존경할 수 있는 새로운 정치 리더들이 발굴되어야 하고, 깨어 있는 시민들이 강력하게 연대해야 한다. 정의와 연대의 힘을 통해 경제는 물론 통일, 복지, 교육, 문화, 생태, 자치 등 모든 분야의 정책을 혁신할 때 우리는 비로소 행복한 사회를 만들 수 있다.

이 책은 바로 새로운 대한민국이 가져야 할 국가철학은 물론 비전과 목표, 핵심가치와 정책을 새롭게 제시하고 이를 실현하기 위한 추진 전략을 밝힌 실사구시적 국가전략서라고 할 수 있다. 새로운 대한민국이 가야 할 길을 찾는 나침반과 항해도가 되도록 구성했다.

  출판사 리뷰

2013년, 대통령은 무엇을 해야 하는가!
지도 없이 가는 길은 어지럽다. 한 나라의 운명 또한 다르지 않다. 그래서 미래를 예견하고 몰려오는 위기를 대비하는 것은 지도자가 갖추어야 할 최고의 덕목이다. 대한민국은 지금 번영과 위기의 중대한 기로에 서 있다. 백척간두에서 한 걸음 내딛어야 할 용기와 지혜가 필요한 때다. 우리 운명을 결정할 지구 차원의 난제를 비롯한 온갖 과제들이 앞길을 막고 있다. 1퍼센트가 독점하는 나라인가, 모두가 행복한 나라인가! 그 로드맵을 제시한다.

갈림길에 서 있는 대한민국!
“국민 여러분, 행복하십니까?”

2002년 대통령선거에 출마했던 권영길의 질문은 10년이 지난 2012년에도 여전히 “NO!”다. 오히려 최악을 향해 치닫고 있다. 아이를 낳아 기르기 힘든 늙어가는 나라, 성장 동력은 사라지고 1%가 부를 독식하는 나라, 삶에 지친 국민들이 정신질환을 앓고 스스로 목숨을 끊는 나라! 2012년 대한민국의 맨얼굴이다. 국민 대부분이 하루하루를 힘겹게 보내는 나라다.
지금 대한민국은 갈림길 앞에 서 있다. 다시 한 번 도약할 것인가, 이대로 추락하고 말 것인가?
모두가 행복한 사회를 만들기 위해 대한민국은 새로운 청사진으로 다시 지어져야 한다. 국민들이 신뢰하고 존경할 수 있는 새로운 정치 리더들이 발굴되어야 하고, 깨어 있는 시민들이 강력하게 연대해야 한다. 정의와 연대의 힘을 통해 경제는 물론 통일, 복지, 교육, 문화, 생태, 자치 등 모든 분야의 정책을 혁신할 때 우리는 비로소 행복한 사회를 만들 수 있다. 이 책은 바로 새로운 대한민국이 가져야 할 국가철학은 물론 비전과 목표, 핵심가치와 정책을 새롭게 제시하고 이를 실현하기 위한 추진 전략을 밝힌 실사구시적 국가전략서라고 할 수 있다. 새로운 대한민국이 가야 할 길을 찾는 나침반과 항해도가 되도록 구성했다.
올바른 길을 찾기 위해서는 우선 우리가 서 있는 자리를 제대로 인식하는 것이 우선이다. 따라서 이 책은 냉철한 이성으로 우리가 처해 있는 현실을 직시하고 분석하며, 그 현실을 바탕으로 우리가 도달해야 할 자리를 제시한다. 그곳은 단순한 경제적 풍요나 복지가 이루어진 나라를 넘어 지구촌 모든 사람들이 행복한 상생의 공동체다. 생태, 통일, 복지, 경제, 교육과 문화 등 전 분야에 걸쳐 우리가 가야 할 길은 세세하게 제시하는 국가 재건 프로젝트의 로드맵이라고 할 수 있다. 이제는 지도자 집단뿐 아니라 시민 모두가 지도를 가져야 한다.

  작가 소개

저자 : 장영권
1959년 충남 보령에서 태어나 고려대학교 사범대학에서 국어교육학을 공부했다. 일선 교단에서 글로벌 인재를 키우기 위한 참교육을 실천하다가 해직된 뒤, 교육 혁명을 위한 언론의 역할에 주목, 국민일보 기자로 활동했다. 하지만 언론 환경에 한계가 있음을 깨닫고, 1999년부터는 실질적인 국가개혁과 변화를 촉구하기 위한 시민운동에 뛰어들었으며 경실련, 참여연대, 평화연대 등에서 활약하면서 한반도의 통일, 경제정의, 교육 및 언론개혁운동 등에 열정적으로 참여하기 시작했다. 2000년 이후, 한반도 통일 및 평화운동을 이끌기 위해 ‘한반도평화연대’의 결성을 추진하고, 학문적 전문성을 강화하기 위해 성균관대학교 대학원에서 써낸 박사학위 논문 <지속 가능한 평화체제 구축 모델과 방안- 동북아지역 분석>은 이러한 노력의 결실이다.필자는 현재 ‘한국미래연대’와 ‘한국평화미래연구소’ 대표로 인재교육, 공정언론, 경제정의 등 10대 국가미래전략 과제에 대한 깊이 있는 정책연구와 추진 전략을 모색해 왔으며, 교육과 언론, 시민사회를 넘어 정치결사체를 통해 인류의 평화미래를 연구, 설계하고 이를 실현하기 위해 노력하고 있다. 저서로 <시민이 세상을 바꾼다(2003), <대한민국, 그 미래를 말하다(2010)> 등이 있으며, 2005년 12월, 통일부장관상을 수상했다.

  목차

여는글

제1부
도전과 과제

대한민국, 지금 어디에 서 있는가?

제1장. 21세기의 도전과 국가미래
21세기의 새로운 도전·19
인류의 4대 도전과 국가미래·21

제2장. 대한민국의 자화상과 국가과제
대한민국의 슬픈 자화상·23
대한민국 사회의 후진성·57
위험사회 ‘대한민국’의 국가과제·60

제2부
재창조 비전과 목표

새로운 대한민국, 어디로 가야 하는가?

제1장. 새로운 대한민국의 국가 정체성
국가 정체성과 ‘우리’·67
새로운 대한민국의 임계점과 재창조·75
새로운 대한민국의 재창조 과제·83

제2장. 새로운 대한민국의 국가비전-상생공영국가
국가비전과 새로운 대한민국·94
상생공영국가의 개념과 의의·99
상생공영국가의 확장 : 신평화계약국가론·106
상생공영국가의 추진 과제와 방안·110

제3장. 새로운 대한민국의 국가목표
새로운 대한민국의 국가목표 실현 전제·113
새로운 대한민국의 국가목표: 세계 4강 국가 건설·119
새로운 대한민국의 전략적 국가목표·122
새로운 대한민국의 국가목표 달성 과제·126

제3부
핵심 가치와 정책

새로운 대한민국, 어떻게 만들 것인가?

제1장. 공평경제 : 다 함께 잘 살기 위한 물적 토대 구축
한국경제의 현황과 문제점·131
한국경제의 저성장 원인·135
한국경제 성장의 원칙과 전제·139
한국경제의 지속가능한 성장 방안·145
서민행복경제 살리기 대책·155

제2장. 인재교육 : 창의적 인재양성으로 더 나은 미래 실현
교육철학과 교육목표·166
국가미래와 교육의 중요성·170
국가발전을 위한 교육의

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