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명리 진학정보론 3
여자대학생을 모델로 한
상원문화사 | 부모님 | 2014.12.10
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  도서 소개

일반인이 접하기 어렵고 또한 초보 입문자들이 읽기에도 어려움이 따른다. 그러나 현재 철학원을 운영하시는 선생님들이 반영해야 할 내용들을 수록하였다. 직업 이전에 거쳐 가야 할 곳이 바로 진로이다. 진로를 결정하는 곳이 중·고등학교 과정이고 고등학교 2, 3학년은 자신이 선택한 학과를 기준하여 성적을 향상시키고 좋은 대학을 들어가기 위함이다. 교육학이나 심리학에서는 학생들의 적성이나 흥미를 많이 가진 분야를 기준하여 진로를 모색해 주고 있다.

학교 현장에서는 진학상담교사가 배치되어 진학에 대한 지도를 열정적으로 하고 있다. 그렇지만 명리교육학적인 관점에서 진학상담교사들의 진학방법에 대해 알아본 결과 낙관적인 부분보다 비관적인 부분이 더 많다는 것을 알았다. 이제는 명리학에서도 다양한 방법을 기준하여 진학지도에 심혈을 기울여야 할 시기라고 판단하여 『명리 진학정보론』 『명리 진학정보론Ⅱ』를 출간하였고, 이번에 여대생의 구조를 분석하여 진학과 관련된 내용을 출간하게 되었다.

  출판사 리뷰

진로에 대한 관심은 날로 증가하게 된다. 특히 진학을 준비하는 학생들이 가장 갈등하고 고민하는 내용이다. 지금도 많은 학생들이 성적에 맞추어 대학을 진학하게 되고 명문대학교를 계획하고 공부에 전념한다. 진학생의 입장에서 성적도 상위권이고 명문대학교에 입성할 수 있지만 상위 10%를 제외하고는 원하는 바대로 명문대학교에 입성하기가 어렵다.
필자가 출간한 책에서는 명문대학교(서울대, 경인교대)에 입성한 재학생들을 대상으로 설문조사를 실시하고 그 결과를 분석하여 책으로 출간하였고, 이번 책에서는 명문여대(이화여대) 재학생을 대상으로 분석한 자료를 출간하게 되었다. 격국을 통하여 여대생들의 진학계열 관계뿐만 아니라 통합분석을 하여 살펴보는 것으로 하였다.
일간을 기준하여 나타난 결과와 격국을 통하여 나타난 결과, 3개 대학에 대해 일간, 격국, 진학년도 그리고 설문응답을 통한 자료를 비교분석을 실시하여 진학을 준비하는 학생들에게 도움이 되도록 하였다.

  작가 소개

저자 : 안성재
국제문화대학원대학교 명리철학 교육학 석사동방대학원 미래예측학 박사(前) 국제문화대학원 미래사회교육학 교수(現) 한국동양운명철학인협회 정회원(現) 한국전통과학 아카데미 학술위원(現) 동방대문화교육원 학습진로상담 교수(現) 진로적성 상담연구소(010-5418-5972)(現) 규명철학연구소(수원 탑동)(現) 학습진로상담사 학회(다음 카페)《사주와 학습시간과의 상관관계》(석사논문)《격국, 용신과 전공선택과의 상관관계》(박사논문)저서로 『규명1, 규명2, 규명3(한솜미디어)』 『실전 성명학(상원문화사)』 『명리 진학정보론(상원문화사)』 『명리 진학정보론II(상원문화사)』 등이 있음

  목차

여자대학생의 설문응답 결과
-격국에 의한 계열 분석
-대운 속에 세운 분석 방법
-명문대학 3개 학교 통합 결과

진학상담의 진보
-성격을 알면 진로가 보인다
-십성의 지능 활용

목차
책을 펴내면서
PART 01 구성
① 연구의 구성 ② 연구의 필요성
③ 연구의 목적 ④ 연구의 제한
⑤ 연구의 정의 ⑥ 연구의 기대 효과
PART 02 교육학론
① 교육 과정 ② 특성화고 교육 목표
③ 학교 현장에서의 진학상담 ④ 효율적 학습시간 관리
⑤ 문헌 이론 ⑥ 성격심리의 특징
PART 03 명리학론
① 음양오행(陰陽五行) ② 월지의 특성
③ 계절론 ④ 십성의 종류
⑤ 십성론 ⑥ 내면의 성격
⑦ 십성의 지능 구조 ⑧ 구조 분석
⑨ 월지 오행별 학습법
PART 04 세월은 흘러가는 것
① 대운론 ② 대운 해설
③ 첫째 대운의 작용 ④ 운로 행로(行路)
⑤ 일간과 세운 천간 작용 ⑥ 합의 작용
PART 05 천중살
① 공망론 ② 세운 공망론
PART 06 연구 방법
① 연구의 설계 ② 연구 대상
③ 조사 도구 ④ 자료의 처리
PART 07 연구 분석
① 분석의 결과 ② 격국별 진학 분석
③ 격국과 진학년도 ④ 설문응답 결과
⑤ 미래예측학적 응답
PART 08 통합 검증
① 일간 검증(3개 대학교) ② 진학률이 높은 격국
③ 진학률이 낮은 격국 ④ 진학상담 경험
⑤ 격국 분석(

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