도서 소개

취업난과 불확실한 미래 앞에서 어찌 할 바를 모르는 청년들을 위한 인문학적 자기계발서다. 종교철학자인 지은이는 지극히 평범한 청년에 불과했던 예수와, 붓다, 마호메트가 어떻게 새로운 시대를 여는 주인공이 될 수 있었는지를 조명하면서, 그 비결이 그들이 청년의 시기에 부딪혔던 빅퀘스천 ‘나는 누구인가?’에 있다고 지적한다.

그러면서 이 거대질문이야말로 철학자나 종교가들만이 고민할 주제가 아니라, 직장을 얻지 못해 고민하고, 불확실한 미래에 불안해하며, 가슴속 깊은 곳에 가두어놓은 꿈들에 대해 안타까워하며, 공평치 못한 세상에 울분을 토하는 청년들이 스스로에게 던져야 할, 삶의 실제적인 질문임을 이야기한다.

  출판사 리뷰

불황의 시대, 홀로 세상에 내던져진
이 시대 청년들을 위한 『인문학적 자기계발서』

‘진정한 나’를 찾으려면, 안전지대를 떠나야 한다

종교철학자가 조명한 ‘청년’ 예수· 붓다· 마호메트의
빅퀘스천 ‘나는 누구인가?’
이 거대질문이야말로 이 시대 청년들에게 꼭 필요한
실존적 삶의 질문이자, 해답이다.

이 책은 절망에 가까운 취업난과 불확실한 미래 앞에서 어찌 할 바를 모르는 청년들을 위한 인문학적 자기계발서다. 종교철학자인 지은이는 지극히 평범한 청년에 불과했던 예수와, 붓다, 마호메트가 어떻게 새로운 시대를 여는 주인공이 될 수 있었는지를 조명하면서, 그 비결이 그들이 청년의 시기에 부딪혔던 빅퀘스천 ‘나는 누구인가?’에 있다고 지적한다.
그러면서 이 거대질문이야말로 철학자나 종교가들만이 고민할 주제가 아니라, 직장을 얻지 못해 고민하고, 불확실한 미래에 불안해하며, 가슴속 깊은 곳에 가두어놓은 꿈들에 대해 안타까워하며, 공평치 못한 세상에 울분을 토하는 청년들이 스스로에게 던져야 할, 삶의 실제적인 질문임을 이야기한다.

남의 인생이 아닌「진짜 인생」을 살기 위해서는
자신만의 안전지대를 떠나야 한다

청년 예수와 붓다, 마호메트는 빅퀘스천 ‘나는 누구인가?’에 답하기 위해 어떻게 했을까? 그들은 자신만의 안전지대를 떠났다. 예수는 40일을 광야에서 보내면서 ‘나는 누구인가’라는 실존적 질문과 마주했고, 붓다 역시 인간이 왜 늙고 병들어야 하고, 죽고 또 태어나야 하는지에 대한 해답을 찾기 위해 궁궐 밖으로 나갔으며, 7세기 아랍 문명을 일으킨 마호메트는 수천 년 동안 지속되어 온 아랍의 가치를 무지로 규정하며 새로운 문명을 설파했다.

지은이는 청년 예수, 붓다, 마호메트가 그러했듯이, 이 시대 청년들도 ‘나는 누구인가?’라는 빅퀘스천에 답하기 위해서는 자기만의 안전지대를 떠나야 한다고 말한다. 왜냐하면 안전지대 안에서는 ‘나는 누구인가, 나는 왜 사는가’라는 실존적 물음 자체가 일어날 수 없고, 예기된 환경에서 정해진 답습만이 존재하기 때문이다.
지은이는 현재 두 발을 딛고 있는 안전지대를 떠나 진짜 나를 찾아 나서는 삶이 바로 청년의 삶이며, 안전지대를 떠나게 할 마법과 같은 질문은 ‘나는 누구인가?’라고 말하면서, 청년들에게 진정한 나를 찾아 떠날 것을 권하고 있다.

종교철학자의 시선으로 조명한
일상 속에서의 실존적 삶의 명제들

책의 part1에서 실존적 삶과 직결된 청년의 빅퀘스천을 다루고 있다면, part2에서는 ‘나는 누구인가’라는 거대질문과 맞닿아 있는 일상의 명제들, 예컨대 삶은 우연인가 필연인가, 행복이란 무엇인가, 우리는 무엇을 위해 사는가, 시간이란 무엇인가, 노동이란 무엇인가 등을 종교철학자의 시선으로 새롭게 조명함으로써, 청년들이 매일의 삶에서 실존적인 삶을 살아갈 수 있도록 이끌고 있다.

  작가 소개

저자 : 이성청
종교철학자. 미국 핀리대학 종교학과 종신교수나는 누구인가?청년 시절, 그 역시 빅퀘스천에 부딪혔다.그 무렵 접한 실존주의 철학은 그를 단숨에 매료시켰고, 우연히 선물로 받은 사르트르의 『존재와 무』는 그의 지적 호기심과 영적 감수성을 바닥부터 흔들었다. 그 뒤, 미국 오하이오 대학에서 정치학을, 조지아 주립대학에서 철학을 공부한 뒤,템플 대학에서 종교 간 대화의 석학, 레너드 스위들러Leonard Swidler의 가르침을 받았다.그 후, 20세기 최고의 윤리학자 라인홀드 니버Reinhold Niebuhr의수제자였던 레인즈John raines 교수의 지도 아래 인간학과 정치 이론에 관한 논문으로 박사 학위를 받았다.지금은 핀리 대학University of Findlay에서 청춘들과 호흡하며 유교, 불교, 힌두교 등 동양 종교를 가르치고 있다. 나이는 이미 불혹을 훌쩍 넘겼지만 늘 청년의 마음을 잃지 않기 위해 노력하고 있는 그는,자신에게 주어진 빅퀘스천에 마음을 연 채 새로운 도전을 향해 나아가는 삶을 살고 있다.

  목차

머리말┃생존을 위한 질문에서 삶을 위한 질문으로

Part1. '청년‘ 예수·붓다·마호메트의 Big Question

내 안에 잠든 청년을 깨워라_ 18
청년의 질문 ‘나는 누구인가?’ _ 24
답을 찾으려면 ‘무지’의 자세가 필요하다 _ 30
궁극적 위기와 마주한 ‘청년’ 예수·붓다·마호메트 _ 40
동굴을 벗어나 시대의 도덕을 뛰어넘은 ‘청년’ 예수·붓다·마호메트 _ 54
자신의 종교를 뛰어넘은 ‘청년’ 예수·붓다·마호메트 _ 68
안전지대를 떠나는 존재 ‘청년’ _ 90
광야를 두려워하지 마라 _ 102

Part2. 실존적 삶을 위한 청년의 Big Question

우리는 무엇을 위해 사는가┃목적이 이끄는 삶 vs 탈목적적 삶 _ 112
삶은 우연인가 필연인가┃우연에서 필연으로 _ 128
시간이란 무엇인가┃사회가 만들어놓은 고장 난 시계를 버려라 _ 134
무엇이 인간을 특별하게 하는가┃인간의 초월적 욕구 _ 146
행복이란 무엇인가┃행복은 내 안의 일체감으로부터 온다 _ 154
노동이란 무엇인가┃신의 창조성이 내 안에서 발현되는 통로 _ 168
사랑이란 무엇인가┃사랑하라, 이것이 정의이고 영성이다 _ 176
정의란 무엇인가┃사랑의 사회적 표현 _ 194

Part3. Big Question을 위한 삶의 기술들

의식의 세계를 넓혀라┃생각이 삶을 바꾸고 우주를 변화시킨다 _ 210
인문학을 가까이 하라┃인문학의 힘과 가치 _ 222
열린 마음을 가져라┃어제는 옳았으나 오늘은 틀릴 수 있다 _ 230
비판적으로 사고하라┃주체적 인간으로 살기 위한 필수 기술 _ 238
지식을 넘어 초지식으로┃인간의 삶은 1+1=2가 아니다 _ 250
사회에 참여하라┃최고의 가치는 ‘인간의 존엄성’ _ 260