도서 소개
학원 경력 20년의 베테랑 강사가 전수하는 엄마표 수학 홈스쿨 가이드,
초등학교 수학을 ‘푸는 법’과 ‘가르치는 법’
초등학교 가기 전의 부모의 걱정 중 하나인 수학. 부모들은 어떻게 하면 자신의 자녀들이 초등학교에 입학해 수학을 재미있게 또 즐겁게 공부할지 항상 고민을 합니다. 하지만 다른 과목과는 달리 수학은 무엇을 어디서부터 어떻게 시작해야 할지 막막합니다.
취학 전 아이와 엄마가 함께 공부할 수 있는 실전 수학 공부책으로, 집에서 엄마표 수학 홈스쿨을 할 수 있도록 꾸며 놓았습니다. 각각의 단원에는 수학을 ‘푸는 법’과 ‘가르치는 법’이 담겨 있으며, 학습의 핵심인 ‘예제’와 ‘아이에게 물어보자’를 통해, 엄마가 수학 선생님이 되어 아이와 함께 쉽고 재미있게 수학을 공부할 수 있습니다.
저학년 때는 무엇을 가르치느냐보다 누가 가르치느냐가 중요합니다. 엄마가 가르쳐 주면 아이는 반드시 수학을 좋아하게 될 것입니다. 서두르지 말고, 느긋하게 공부를 즐기다 보면, 어느 순간 아이는 수학에 흥미를 갖게 되어 좋아하게 될 것입니다.
출판사 리뷰
“어째서 모르는 거야!”라고 화내기 전에
“3 더하기 4는 7, 그럼 7 빼기 4는? ”
이런 간단한 질문에도 대답을 하지 못하는 초등학생이 있다. 부모의 입장에서는 공부를 조금 봐주려고 하다가도 쉽게 울화통이 터져 화를 내버린다. 이같은 어려운 문제에 직면한 부모에게, 조금은 천천히 하나하나 자상하게 수학을 가르쳐주는 것이 바로 이 책 [수학의 원리와 개념을 알기 쉽게 키워 주는 책 - 엄마와 함께 보는 저학년 수학]이다. 이 책을 통해 부모는 ‘아이가 어느 부분을 이해하지 못하고 있는가’를 이해하고, 수학을 가르치는 실마리를 잡을 수 있다.
초등학생, 특히 저학년이라고 하면, 한마디로 ‘초보 중의 초보’라고 할 수 있다. 그런 ‘아무것도 모르는 사람에게 무엇을 가르친다는 것은 대단히 어려운 일이다. 하지만 아이가 수학에 뒤떨어졌다는 생각이 들 때, 아이를 무조건 학원에 던져 넣거나 하지 않고, 우선은 부모가 시험 삼아 가르쳐 보는 것을 추천하고 싶다. 학원의 교사나 가정교사 그 무엇보다도 아이들에게 부모와 같은 훌륭한 교사는 없기 때문이다.
작가 소개
저자 : 오시마 히데키
1961년에 도쿄에서 태어났다. 대학을 졸업한 뒤에 교칙의 길을 모색했지만, 학교 교육이 아닌 학원에서 자신의 가능성을 발견했다. 이후 20년 가까이 교편을 잡고 활약 중이다. 1998년 4월에 자신의 교육 이념을 구체화하기 위해 도쿄 도 에도가와 구 니시카사이에 ‘맵 교육 센터’를 설립해 오늘에 이르고 있다. 저서로는 『초등학교 수학을 가장 알기 쉽게 가르치는 법』, 『가장 알기 쉬운 초등학교 사회 학습법』, 『초등학생부터 시작하는 영어』가 있다.
맵 교육 센터 http://www.map-net.org/map.html
역자 : 김정환
건국대학교 토목과 졸업. 동경외국어전문학교 일한통역과 수료. 현재 엔터스코리아 일본어 전문 번역가로 활동 중이다. 역서로는 『수학 홀릭 페르마의 마지막 정리』, 『아빠가 가르쳐주는 수학』, 『골 때리는 수학 문제』, 『위대한 수학자들』, 『내 아이에게 꼭 가르쳐 주고 싶은 수학』, 『답이 없는 문제』, 『수학 걸』, 『백마는 말이 아니다(잠자는 뇌를 깨워 주는 수학이야기 4)』, 『내 아이에게 꼭 가르쳐주고 싶은 수학』, 『읽는 영어책 웁스』, 『야구로 배우는 영어』 외 다수가 있다.
목차
제1장 수의 구조
1-1 10까지의 수
친구 찾기
1~5까지의 수
6~10까지의 수
숫자를 나열하는 법
몇 번째
\'5\'의 묶음
\'10\'의 묶음
몇과 몇
1-2 큰 수
10과 몇
수직선
100가지의 수<1>
100까지의 수<2>
1000단위까지의 수<1>
1000단위까지의 수<2>
1000단위까지의 수<4>
10000보다 큰 수<1>
10000보다 큰 수<2>
10000보다 큰 수<3>
10배 하기와 10으로 나누기
제2장 덧셈, 뺄셈
2-1 덧셈
10 가지의 덧셈
받아올림이 있는 덧셈
10단위의 덧셈
덧셈의 계산<1>
덧셈의 계산<2> (받아올림이 한 번 있는 덧셈)
덧셈의 계산<3> (받아올림이 두 번 이상 있는 덧셈)
2-2 뺄셈
10까지의 뺄셈
받아내림이 있는 뺄셈
10단위의 뺄셈
뺄셈의 계산<1>
뺄셈의 계산<2> (받아내림이 한 번 있는 뺄셈)
뺄셈의 계산<3> (받아내림이 두 번 이상 있는 뺄셈)
2-3 덧셈, 뺄셈의 연구
\'0\'의 덧셈과 뺄셈
세 수를 더하는 셈
덧셈법의 궁리
암산을 하는 법
제3장 곱셈, 나눗셈
3-1 곱셈
구구단
곱셈의 의미
\'0\'의 곱셈
\'0\'이 많이 있는 곱셈
곱셈의 계산<1> (두 자리×한 자리, 세 자리×한 자리)
곱셈의 계산<2> (세 자리×두 자리)
곱셈의 계<3> (0이 들어가는 곱셈)
곱셈의 암산
3-2 나눗셈
나눗셈의 의미
구구단으로 할 수 있는 나눗셈
나머지가 있는 나눗셈
\'0\'이 많이 있는 나눗셈
나눗셈의 계산<1> (두 자리÷한 자리, 몫이 한 자릿수에 나머지가 없는 나눗셈)
나눗셈의 계산<2> (두 자리÷한 자리, 몫이 한 자릿수에 나머지가 있는 나눗셈)
나눗셈의 계산<3> (두 자리÷한 자리, 몫이 두 자릿수에 나머지가 없는 나눗셈)
나눗셈의 계산<4> (두 자리÷한 자리, 몫이 두 자릿수에 나머지가 있는 나눗셈)
나눗셈의 계산<5> (세 자리÷두 자리, 몫이 두 자릿수에 나머지가 있는 나눗셈)
나눗셈의 계산<6> (계산식의 생략)
나눗셈의 계산<7> (답의 도중에 \'0\'이 들어가는 나눗셈)
나눗셈의 계산<8> (\'0\'이 많이 나오는 계산)
제4장 문장 문제
4-1 덧셈, 뺄셈의 문장 문제
덧셈<1> (합치면)
덧셈<2> (모두, 전부)
덧셈<3> (많다)
덧셈<4> (적다)
뺄셈<1> (나머지)
뺄셈<2> (차이)
뺄셈<3> (적다)
뺄셈<4> (많다)
4-2 곱셈, 나눗셈의 문장 문제
곱셈<1> (□가 △개)
곱셈<2> (곱하기, 더하기)
곱셈<3> (곱하기, 빼기)
나눗셈<1> (나눠 주면)
나눗셈<2> (○○씩)
나눗셈<3> (○○씩에 □□가 남는다)
나눗셈<4> (답에 1을 더한다)
나눗셈<5> (나누기, 더하기)
나눗셈<6> (나누기, 빼기)
제5장 도형
5-1 점과 선
점과 점을 잇는다<1> (자를 이용해 선을 긋는다)
점과 점을 잇는다<2> (같은 도형을 그려 본다)
5-2 평면
성냥개비를 이용해 도형 만들기
꼭짓점, 변, 각
삼각형과 사각형
직각
직사각형
정사각형
5-3 입체
블록
상자 모양<1> (꼭짓점, 변, 면)
상자 모양<2> (전개도)
여러 가지 입체
제6장 단위
6-1 길이
길이<1> (어느 것이 더 길까?)
길이<2> (센티미처(cm))
길이<3> (밀리미터(mm))
길이<4> (미터(m))
길이<5> (킬로미터(km))
6-2 무게
무게<1> (어느 쪽이 무거울까?)
무게<2> (그램(g), 킬로미터(kg))
무게<3> (눈금)
6-3 부피
부피<1> (길이나 무게와 다른 단위)
부피<2> (밀리리터(ml), 데시리터(dℓ), 리터(ℓ))
6-4 시각과 시간
시각과 시간<1> (시각과 시간의 차이)
시각과 시간<2> (초, 분, 시간)
시각과 시간<3> (오전과 오후)
시각과 시간<4> (○○분 후, ○○분 전)
시각과 시간<5> (몇 시 몇 분부터 몇 시 몇 분까지)
칼럼
오시마 히데키는 어떤 사람일까? 또 \'맵\'이란 무엇일까?
어머니! 아이와같이공부해 주세요
귀찮음은 상상력의 부족과 동의어입니다
집짓기 놀이나 블록 쌓기, 기지 만들기 놀이로 상상력을 키워 봅시다
학원에 보내는 시기는 언제가 최적일까요? 그리고 학원은 왜 필요할까요?
취미 활동은 시작할 때보다 그만둘 때가 더 어렵습니다
어른의 의식을 바꿉시다! 아이에게 공부와 놀이는 똑같습니다
심부름이나 장보기는 생각하는 힘을 길러 줄 절호의 기회입니다
\'공통성의 인식\'과 \'규칙성의 발견\'을 통해 예측할 수 있게 됩니다
머릿속에 칸막이를 만들어 발상과 생각을 늘려 나갑시다
