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저자 : 남조우
‘영’어가 재미있는 줄로만 알고 서울대학교 영어교육과에 입학. ‘어’쩌다가 KATUSA 시험에 합격. 용산에 있는 미8군 작전참모부에서 근무하면서 주한미군‘의’ 실체를 알게 됨. 대학 졸업과 동시에 백영 고등학교에서 교사 생활을 시작, 별다른 ‘문’제 없이 잘 생활하다가 교사 생활의 매너리즘에 빠지는 것‘을’ 피하려고 같은 대학 대학원에 진학하여 ‘제’법 열심히 공부를 했지만 아직은 석사 수료증만 받음. 교사 재직 중 연수 프로그램의 일환으로 하와이 ‘대’학교와 위스콘신 대학교에서 짧지만 알찬 일정을 보냄. 경기도, 서울시, 평가원 모의고사 출제 및 검토위원으‘로’ 활동하다가 학교를 박차고 나와 서초 메가스터디 학원에서 영어과 대표 강사를 지냈으며, 현재는 강남하이퍼 학원에서 재수생들을 가르치고 있음. ‘여’러 출판사의 저자로 활동하면서 꽤 많은 영어 학습서를 집필함. 자랑할 만한 책으로‘는’ 개정7차 중·고등학교 영어교과서(천재교육), 『영어의 문을 제대로 여는법』, 『제대로 독해잡는 문법·구문 세트』가 있음. 현재 대한민국 중고등학생의 효율적인 영어 학습‘법’을 고민하며 밤잠을 이루지 못하고 있음.
I 문장의 유형
01. S + V vs. S + V + O
02. S + V + C
03. S + V + I·O + D·O
04. S + V + O + O·C
04-1. S + V + O + as O·C
II 긴 꼬리 주어를 찾아라.
05. (전치사 + 명사(구)) 꼬리가 달린 주어
06. 형용사(구) 꼬리가 달린 주어
07. 현재분사 꼬리가 달린 주어
08. 과거분사 꼬리가 달린 주어
09. to 부정사구 꼬리가 달린 주어
10. 관계대명사절 꼬리가 달린 주어
11. 동격어구 꼬리가 달린 주어
12. To 부정사구 주어
13. 동명사구 주어
14. 명사절(That절, Whether절) 주어
15. 의문사절 주어
16. What절 주어
17. 가주어 - 진주어 구문
18. 주어의 부연 설명(관계사의 계속적 용법) 구문
19. 부정 주어 구문
20. 사물 주어 구문
21. 준동사의 의미상 주어
III 한없이 길어지는 목적어를 찾아라.
22. 형용사구 꼬리가 달린 목적어
23. 관계사절 꼬리가 달린 목적어
24. 명사절 목적어
25. 동명사구 목적어
26. to 부정사구 목적어
27. to 부정사 목적어 vs. 동명사 목적어
28. 가목적어 - 진목적어 구문
IV 한없이 길어지는 보어를 찾아라.
29. 형용사구(절) 꼬리가 달린 명사(구) 보어
30. to 부정사구 보어
31. 동명사구 보어
32. 명사절 보어
33. 넓은 의미의 형용사 보어
V 한없이 길어지는 목적격 보어를 찾아라.
34. S + V + O + 넓은 의미의 명사
35. S + V + O + 넓은 의미의 형용사
36. to 부정사구 목적격 보어
37. 원형 부정사(to 없는 부정사) 목적격 보어
VI 문장을 길고 복잡하게 만드는 深深심심한 문법
38. 문장의 연결 고리(접속사)
39. 관계대명사의 제한적(한정적) 용법
40. 관계대명사의 비제한적 용법
41. 관계대명사의 생략
42. 관계대명사절을 품은 명사 what(= 선행사를 포함한 관계대명사 what)
43. 복합관계대명사의 용법
44. 관계부사의 용법
45. 복합관계부사의 용법
46. 분사 구문
47. 독립분사 구문
48. with + 목적어 + 보어 구문
49. 가정법 구문
50. 가정법 현재
51. 가정법(기타)
52. 현재시제 vs. 과거시제
53. 현재완료 vs. 과거완료
54. 다양한 미래 시간 표현
55. 진행 표현
56. 수동태
57. 준동사의 동사 속성(시간 표현 / 태)
58. 비교 표현
59. 대명사의 용법
60. 도치 구문
61. 강조 표현
62. 생략
63. 조동사 + have + p.p.
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