도서 소개
“어려운 말이 많아서 무슨 이야기인지 통 알 수가 없어.”
초등 3학년부터는 교과서가 갑자기 어려워진다. 이 용어들은 대부분 개념어인 한자어로 되어 있다. 평소에 잘 사용하지 않는 말들이라 어른들도 낯선데, 초등학생들이 그 뜻을 제대로 이해하기는 어렵다.
학교 수업 시간에는 선생님들이 학과 목표의 기본 원리를 가르치기에도 바빠서 학생들에게 용어의 개념을 이해시키기는 것이 불가능하다. 집에서 학부모들이 차분히 설명해 줄 여유가 없다. 국어사전이나 인터넷에서는 교과서의 방향과 다르게 정의될 때도 있어서 더 헷갈리고 어렵다.
백과사전이나 국어사전에 모든 용어가 수록되어 있는데, 수학사전이 따로 필요하나?라고 생각할 수 있다. 그러나 분명히 같은 단어이기는 한데 그 개념은 전혀 다른 것들이 의외로 많다. 예를 들자면, ‘모서리’라는 말의 일반적인 뜻은 ‘책상 등의 모가 난 가장자리(귀퉁이)’이다. 하지만 수학 시간에는 ‘면과 면이 만나는 선’이라고 배운다. 또 일상에서의 ‘배’는 갑절이나 곱절을 뜻하는 경우가 많지만 수학에서의 ‘배’는 일정한 양이나 수가 거듭됨을 뜻한다. 선진국에서는 오래 전부터 초등학생을 위한 과목별 사전이 만들어졌다.
출판사 리뷰
<개념잡는 초등사전 시리즈 특징 3가지>
첫째, 빈도와 중요도를 고려해 신중하게 뽑았을 뿐 아니라 교과에는 나오지 않지만 초등학생이 반드시 알아야 할 필수 용어들도 수록했다. 예를 들어 《개념잡는 초등수학사전》과 《개념잡는 초등사회사전》에서는 누구나 ‘수학’ ‘사회’ 하면 떠오르는 대표 용어들을 모두 수록하고 있다.
둘째, 집필진들이 초․중․고등학교 현역 선생님들이라서 단계별 교과 연계를 고려하였다. 예를 들어《개념잡는 초등한국사사전》과 《개념잡는 초등세계사사전》에서는 중학교, 고등학교에 가면 더욱 중요시되는 용어, 지명, 인명, 사건들까지 미리 초등 수준에 맞춰 쉽게 풀이해 주고 있다.
셋째, 꼬리에 꼬리는 무는 식으로 용어 개념을 확장시킬 수 있다. 예를 들어 《개념잡는 초등과학사전》에서 <갑각류>를 찾으면 ‘아가미로 숨쉬며 살아가는 절지동물’이라는 정의가 나와 있다. 그 아래에는 갑각류의 해부 그림과 사진을 함께 보여 주면서 세부 설명을 첨부되어 있다. ‘갑각류’를 찾던 아이들은 ‘어, 그럼 절지동물은 뭐지?’ 하면서 다시 절지동물 용어 설명을 찾아보게 된다.
이러한 성과를 살펴볼 때, 개념잡는 초등사전 시리즈는 학교 공부에 점점 흥미를 잃어서 교과 공부를 어려워하는 학생들에게 특히 도움이 될 것이다.
목차
개념잡는 초등수학사전
개념잡는 초등사회사전
개념잡는 초등과학사전
개념잡는 초등한국사사전
개념잡는 초등세계사사전
