도서 소개

<마주 보는 한국사 교실> 시리즈를 읽고 책에서 읽은 내용을 점검할 수 있는 학습서다. <마주 보는 한국사 교실>에서 다룬 내용을 중심으로 한국사를 공부하는 데 도움이 될 만한 내용을 문제로 만들었다. 책을 다 읽은 뒤에 한국사에 대한 주요한 내용을 다시 한 번 짚어볼 수 있다.

단편적인 지식을 단순히 암기하는 것이 아니라 역사의 흐름을 파악하고 그 흐름 속에서 사건들을 이해하는 것이 중요한 역사 공부를 도와주는 활동 책으로, 크게 세 부분으로 구성되어 있다.

본책에 나온 역사적 사실 가운데 꼭 기억해야 할 내용을 중심으로 전체의 흐름을 살펴본다. 역사적 지식을 단편적으로 외우기보다는 지도나 연표, 사진 등과 함께 연관 관계를 정리함으로써 역사의 흐름을 알 수 있다.

또한 생각의 범위를 한 단계 넓혀 역사적 사건의 원인과 결과, 그리고 영향에 따른 변화를 생각해 본다. ‘왜’라는 질문을 던지고 그 답을 찾아가는 과정을 통해 역사를 더욱 깊이 이해할 수 있다. 마지막으로 유물을 꼼꼼히 살펴보면서 조상들의 생활 모습을 생생하게 느낄 수 있다.

  출판사 리뷰

마주 보는 한국사 교실 01~04 총정리 문제
『마주 보는 한국사 교실』을 읽고
한국사에 대한 핵심 내용을 한번에 정리한다!

* 시대별 전문가가 들려주는 우리 역사의 모든 것! 『마주 보는 한국사 교실』시리즈와 함께 공부하는 한국사
『한국사 교실 만점 노트』는 아동 분야 베스트셀러인 『마주 보는 한국사 교실』시리즈를 읽고 책에서 읽은 내용을 점검할 수 있는 학습서이다. 『마주 보는 한국사 교실』에서 다룬 내용을 중심으로 한국사를 공부하는 데 도움이 될 만한 내용을 문제로 만들어서 책을 다 읽은 뒤에 한국사에 대한 주요한 내용을 다시 한 번 짚어볼 수 있다.


* 단순히 한국사의 사실을 암기하는 것이 아니라 배경과 원리를 깊이 이해
단편적인 지식을 단순히 암기하는 것이 아니라 역사의 흐름을 파악하고 그 흐름 속에서 사건들을 이해하는 것이 중요한 역사 공부를 도와주는 활동 책인 『한국사 교실 만점 노트』는 크게 세 부분으로 구성되어 있다.

1. 역사 흐름 정리하기
본책에 나온 역사적 사실 가운데 꼭 기억해야 할 내용을 중심으로 전체의 흐름을 살펴본다. 역사적 지식을 단편적으로 외우기보다는 지도나 연표, 사진 등과 함께 연관 관계를 정리함으로써 역사의 흐름을 알 수 있다.

2. 깊고 넓게 생각하기
생각의 범위를 한 단계 넓혀 역사적 사건의 원인과 결과, 그리고 영향에 따른 변화를 생각해 본다. ‘왜’라는 질문을 던지고 그 답을 찾아가는 과정을 통해 역사를 더욱 깊이 이해할 수 있다.

3. 유물 새롭게 만나기
유물을 꼼꼼히 살펴보면서 조상들의 생활 모습을 생생하게 느낄 수 있다. 여러 가지 궁금증을 풀어가며 역사적 사실을 읽어 내고 폭넓은 상상력을 키울 수 있다.


※ 『한국사 교실 만점 노트 1』은 『마주 보는 한국사 교실』1~4권의 내용을 바탕으로 출제한 문제들이 담겨 있습니다.


※ ‘마주 보는 한국사 교실’ 시리즈의 특징

★ 시대별 전문가들이 최신 연구 성과를 바탕으로 정치, 사회, 문화 등 폭넓고 깊이 있는 역사 강의를 들려준다
‘마주 보는 한국사 교실’ 시리즈는 시대별로 활발히 연구하고 있는 8명의 역사학자들이 저자로 참여했다. 역사 전공자 한 사람이 집필하거나 교사 선생님들이 집필한 경우가 대부분인 어린이 통사 시리즈가 가질 수 있는 깊이의 한계를 극복하고자 한 것이다.
각 시대를 전공한 역사학자들이 집필하여 정치, 사회, 문화, 경제, 생활 등에 대한 풍성한 이야기를 들려줄 수 있다. 또한 최신의 역사 유물과 유적지 발견과 그에 따른 이론의 변화 또한 적극 반영하였다. 역사적 사건들이 어떤 연관 고리를 가지고 있는지에 대한 해석까지 얻을 수 있도록 내용 구성을 하였고, 아이들에게 질문을 던지고 생각해 보도록 이끌어 준다.

★ 사진과 그림으로 완벽하게 재현된 역사 현장에서 역사 속 사건과 사람이 살아 움직인다
‘마주 보는 한국사 교실’은 바로 눈앞에서 사건이 벌어진 것처럼 현장을 생생하게 묘사함은 물론, 사람을 주인공으로 하여 구체적으로 행동과 사건을 서술했다. 따라서 마치 타임머신을 탄 것처럼 역사의 현장으로 어린이들을 이끌어 역사적 상상력을 마음껏 펼칠 수 있게 해 준다. 또한 흥미로운 대화를 적극 도입하고 이를 사진과 그림, 유물을 통해 재현한 화면과 결합시켰다.
또한 역사 유물들이 실제로 어떻게 사용되었는지를 보여 주기 위해 사진과 삽화를 함께 결합, 배치하여 유물의 역사성과 현실성을 그대로 느낄 수 있도록 하였다.

★ 세계사의 흐름과 함께 한국사를 들려주어 세계화 시대에 맞는 폭넓은 안목을 키워 준다
‘마주 보는 한국사 교실’은 세계사적 흐름을 먼저 설명하면서, 그와 더불어 또는 따로 우리 역사가 어떻게 전개되었는지를 살펴볼 수 있도록 하였다. 각 권의 시작과 마무리 부분에서 당대의 상황을 개괄하고, 역사적 사실과 유물의 설명 역시 비교사적으로 상세히 다루고 있다.
또한 우리의 역사가 주변 국가와의 교류와 상호 작용 속에서 성장하였음을 보여 주기 위해 새롭게 조명되는 교류사를 적극적으로 도입하였다.
『마주 보는 한국사 교실 4-고려가 통일 시대를 열다』에서는 기존의 역사책들이 대외 무역이나 대외 관계 부분에서 벽란도를 중심으로 한 무역 부분에 초점을 맞춘 데 반해, 고려, 송, 여진, 요, 일본으로 이어지는 동아시아의 무역망과 상업의 발달, 이슬람과 동남아시아와의 교류, 원과 고려의 문화 교류 등이 잘 나타나 있어서, 세계사의 흐름 속에서 한국사를 바라볼 수 있는 안목을 기를 수 있다.

★다채롭고 참신한 구성으로 역사 공부의 재미를 알게 해 준다.
유물에 얽힌 이야기를 소개하는 ‘클릭! 역사 유물 속으로’, 한국사와 세계사의 공통점과 차이점을 찾아보는 ‘아, 그렇구나!’, 주제별 연표 및 한국사.일본사.중국사 등 다양한 연표로, 역사를 재미있고 다양하게 만날 수 있다.
또한 권말에 한 권을 다 읽은 어린이들이 스스로 읽은 내용을 정리하고 다양한 활동을 통해 역사 공부의 흥미를 느낄 수 있도록 ‘나만의 한국사 정리 노트’라는 부록을 붙였다. 이 부록은 ‘역사 흐름 정리하기’ ‘깊고 넓게 생각하기’ ‘유물 새롭게 만나기’ 등의 세 부분으로 이루어졌고 오랫동안 초등학생과 역사 논술을 공부해 온 선생님이 집필하였다.

  작가 소개

저자 : 김효숙
현재 청어람독서교육연구소 소장, 논술아카데미 청어람 원장, 가톨릭 대학교 평생교육원 독서교육전문가 과정 강사 등으로 활동하고 있다. 비형식적 읽기능력 진단도구를 개발, 연구하고 있으며, 지은 책으로는 《생각을 키우는 글쓰기 1~6》(대교), 《생각을 키우는 독서논술1~6》(대교), 《세계명작 논술플래너 5단계》(중앙) 등이 있다.

  목차

01 우리 역사의 새벽이 열리다 4
02 고대 왕국들이 서로 다투다 24
03 남북국 시대가 펼쳐지다 44
04 고려가 통일 시대를 열다 64

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