도서 소개

저학년들에게 옛이야기를 들려주는 듯한 쏙쏙 들어오는 설명과 신나는 체험활동으로 ‘역사는 재미있는 것’이라는 인식을 심어 주는 초등생을 위한 한국사 도서다. ‘읽고 보는’ 역사뿐만 아니라 조물조물 ‘손으로 해 보는’ 쉽고 재미있는 워크북 활동(다른 그림 찾기, 미로 찾기, 스티커 붙이기, 퍼즐 맞추기, 색칠하기 등)을 통해 역사를 재미있고 오래 기억하게 한다. 4권은 조선이 ‘백성을 위한 새 나라’로 건국되었음을 강조하며 조선 시대의 굵직굵직한 사건 사고, 업적과 더불어 그 시대 우리와 같이 먹고 마시고 일하며 사는 사람들에 관한 이야기를 흥미롭게 소개하고 있다.

  출판사 리뷰

● 시리즈 소개
저학년들에게 옛이야기를 들려주는 듯한 쏙쏙 들어오는 설명과 신나는 체험활동으로 ‘역사는 재미있는 것’이라는 인식을 심어 주는 초등생을 위한 한국사 도서입니다. ‘읽고 보는’ 역사뿐만 아니라 조물조물 ‘손으로 해 보는’ 쉽고 재미있는 워크북 활동(다른 그림 찾기, 미로 찾기, 스티커 붙이기, 퍼즐 맞추기, 색칠하기 등)을 통해 역사를 재미있고 오래 기억하게 합니다.

우리 역사를 내 손으로 만들어요!

어려운 역사, 내 손안에 꽉 잡히게 해 주는 초등 저학년 한국사 도서!

역사는 우리 이전에 지구에 살았던 사람들의 다양한 삶의 이야기입니다. 인류는 수만 년 전부터 지금까지 대를 이어 살아오며 온갖 지혜와 지식, 성공과 실패, 반성의 기억이자 기록들을 쌓아 왔고 앞으로도 계속 그러할 것입니다. 또한 역사는 과거의 ‘고정’된 산물이 아닌, 현재와 미래에 계속적인 영향을 주는 ‘살아 움직이는’ 기록이지요. 어제의 일을 오늘날의 삶에 적용해서 좀 더 지혜롭게 판단하기 위해 열심히 관찰하고 배워야 합니다. 그렇기에 역사를 배우는 것은 무척 중요하고 꼭 알아야 하는 것입니다.

이러한 역사를 초등학교 저학년들은 어떻게 익히고 있을까요?
새롭게 바뀐 사회 교과서는 아이들의 학습 부담을 덜어 주고, 역사 체험에 집중하는 쪽으로 바뀌게 되었지요. 그에 맞추어 <조물조물 내 손안의 우리 역사>에서는 바로 이해되고 기억될 수 있도록, 말하는 듯한 서술로 주요한 역사 사건만을 추려, 쉬운 설명으로 풀어 주고, 시대에 맞는 유물도 사진으로 소개합니다. 또한 아이들이 익숙하고 좋아하는 체험인 퍼즐 맞추기, 줄긋기, 색칠하기, 오려 만들기 등의 활동으로 역사를 온몸으로 흡수하게 해 줍니다.

조물조물 내 손안의 우리 역사 시리즈 특징
옛이야기 들려주듯 짧은 입말체의 친근한 설명
큼지막하고 재미있으면서도 정확한 그림
놀이와 학습이 결합된 줄긋기, 색칠하기, 스티커, 게임, 오려 붙이기 등의 체험 활동

조물조물 내 손안의 우리 역사 시리즈
1. 선사 시대~ 고조선
2. 삼국 시대~ 남북국 시대
3. 고려 시대
4. 조선 시대
5. 개화기~ 현대

<4권 조선 시대 소개>

“왕 씨는 물러가라! 이 씨가 왕이다!”
문제 많은 고려 다음에 조선이라는 새 나라가 세워졌어요.
세종 대왕처럼 백성들을 가엾게 생각하며
측우기, 해시계, 자격루 등을 스티커로 붙여요.
영조 임금의 마음을 헤아리며 탕평채를 색칠해 봐요.
정조 임금이 되어 수원화성 곳곳을 살펴보면
어느새 조선 시대가 내 손으로 들어와요.

병자호란 이후 고려가 원나라의 부마국(사위의 나라)이 된 후 원나라에 충성한다는 뜻에서 왕들 이름에 ‘충’자를 붙였는데, 공민왕이 왕위에 오르면서 원나라에 맞서기도 했어요. 하지만 공민왕의 이런 노력들은 결국 실패로 끝났답니다. 건국 후 500년 가까이 지나면서 고려에는 너무 많은 문제들이 쌓였거든요. 결국 조선이 고려의 뒤를 잇는 나라로 건국됩니다.
조선을 세운 사람들은 고려 시대의 여러 문제들을 해결하고 백성들을 위한 나라를 만들려고 노력했어요. 정도전은 궁궐 이름 하나마다 의미를 담고 조선 왕조가 오래도록 이어져 백성들이 잘 살기를 바랐습니다. 조선은 임진왜란과 병자호란이라는 두 번의 큰 전쟁으로 많은 어려움을 겪었지만 한편으로는 많은 문화유산과 인물을 우리에게 남기며 500년 넘게 역사를 이어 갔어요. 우리의 자랑스러운 글자 한글, 서울에 있는 여러 궁궐들, 조선 백자와 한옥까지, 조선 시대에 만들어진 문화유산이 아주 많고, 백성을 사랑한 마음이 지극했던 세종 대왕, 나라를 구하겠다는 신념으로 똘똘 뭉친 이순신 장군, 영조와 정조 임금 모두 조선 시대 인물들이지요. 저자는 조선이 ‘백성을 위한 새 나라’로 건국되었음을 강조하며 조선 시대의 굵직굵직한 사건 사고, 업적과 더불어 그 시대 우리와 같이 먹고 마시고 일하며 사는 사람들에 관한 이야기를 흥미롭게 소개하고 있습니다.



“‘경복’이란 왕과 그 자손뿐 아니라 온 백성이 큰 복을 누린다는 뜻입니다. 새 나라 조선의 모든 백성들이 자자손손 잘 살기를 바라는 마음을 담았습니다. 궁궐의 정문인 광화문은 ‘왕의 덕이 온 나라를 비춘다’는 뜻입니다. 경복궁의 으뜸 건물인 근정전은 ‘부지런히 다스린다’는 뜻입니다. 국왕의 침소인 강녕전은 건강의 뜻을 담았습니다. 또한 왕비의 침소는 교태전이라 이름 지었습니다.”
조선의 첫 궁궐인 경복궁과 그 안에 있는 건물들의 이름을 지은 사람이 바로 정도전이야. 궁궐뿐 아니라 건물 이름 하나하나에도 나라가 번성하고 백성들이 편안하길 바라는 마음을 담았어. 임금이 된 이성계가 부지런히 나라를 다스려야 한다는 당부도 잊지 않았지.

이렇게 세종 대왕이 한 모든 일에는 백성을 위하는 마음이 있었어. 백성을 위해 일할 수 있는 사람이라면 누구라도 신하로 삼아서 일을 맡겼어. 그가 비록 노비라도 말이야. 아니, 그런데 이건 좀 이상하지 않아? 조선 시대의 노비라면 벼슬은커녕 사람 취급 못 받던 신분 아니야? 맞아. 하지만 세종 대왕은 신분보다 능력을 중요하게 여겼어. 그래서 노비였던 장영실에게 벼슬을 주었을 뿐 아니라 중국에 유학까지 보내 주었단다.

  작가 소개

저자 : 구완회
서울대 국사학과 졸업. 중앙일보에서 잡지 기자로, 랜덤하우스, 리더스하우스 등의 출판사 편집자로, 조선매거진 미디어사업팀장으로 일하다 현재 전공을 살려 청소년들을 대상으로 하는 다양한 역사 교육을 하고 있다. 경기도 교육청의 ‘함께하는 독서스쿨’ 강사, 독서대학 르네21에서 주관하는 ‘청소년을 위한 다독다독 인문학’ 기획위원, 도시형 대안학교 꿈틀학교 강사, 세명대학교 교수, 여행 작가까지 하고 있다.지은 책으로는 『아빠가 알려주는 문화유적 안내판』, 『열두 달 놀토 아빠표 체험 여행』, 『조물조물 한국사』, 『중학생을 위한 딱 2시간 한국사』, 『관통 한국사』가 있다.

  목차

1장 백성들을 위한 새 나라, 조선
조물조물 역사 활동ㆍ16
1. 공민왕과 노국공주 색칠하기
2. 이성계를 찾아간 정도전
3. 경복궁 자세히 알아보기

2장 책벌레 세종 대왕, 한글을 만들다
조물조물 역사 활동ㆍ28
1. 세종 대왕의 무궁무진한 업적
2. 세종 대왕의 독서 시합
3. 과학 발명가, 장영실

3장 양반에서 노비까지, 조선 사람의 생활
조물조물 역사 활동ㆍ40
1. 양반 집 건물 이름 넣기
2. 중인들이 하는 일
3. 조선백자 완성하기

4장 조선이 흔들흔들, 임진왜란과 병자호란
조물조물 역사 활동ㆍ52
1. 조선의 전투선, 판옥선
완성하기
2. 부산진성 퍼즐 맞추기

5장 상놈이 양반되고, 양반이 상놈되다
조물조물 역사 활동ㆍ62
1. 조선 장시에서 파는 물건
2. 노비 해방의 길 찾기
3. 관청 노비, 해방되다

6장 영조와 정조 임금, 조선을 다시 세우다
조물조물 역사 활동ㆍ74
1. 알록달록 탕평채
2. 영·정조 시대 낱말 퍼즐 맞추기
3. 수원 화성, 스티커로 완성하기

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