도서 소개
Song Art 교육은 창의적 사고와 논리적 사고의 두뇌 활성화 단계로 춤을 추며 노래를 부르며~ QR코드 내 영상물을 감상하며 충분한 핵심파악을 할 수 있도록 수업이 진행된다. 또한 창의성을 기르는 지도법 5가지를 통해 하나의 주제를 새롭게 변화 시키는 과정을 교육하며 전뇌의 활성화를 돕는 핵심파악 능력/ 정체성/ 관계성 / 논리성 / 구체성 / 오감의 표상 활동이 유아들을 영재 어린이들로 만들어 간다.
출판사 리뷰
김인숙의 Song Art 교육은 창의적 사고와 논리적 사고의 두뇌 활성화 단계로
1.춤을 추며 노래를 부르며~ QR코드 내 영상물을 감상하며 충분한 핵심파악을 할 수 있도록 수업이 진행됩니다.
2. 창의성을 기르는 지도법 5가지를 통해 하나의 주제를 새롭게 변화 시키는 과정을 교육합니다.
3. 전뇌의 활성화를 돕는 핵심파악 능력/ 정체성/ 관계성 / 논리성 / 구체성 / 오감의 표상 활동이 유아들을 영재 어린이들로 만들어 갑니다.
4.아이들의 의견을 들어주며 토론으로 이끌어가는 발문 기록과 생각열기 과정으로 보다 창의적인 표상활동은 빛이 납니다.
목차
1) 누구의 얼굴을 그려볼까?
2)산 산 산 속에는 누가 살고 있을까?
3)와-바다다
4)로켓 발사
5)물고기가 되었네
6)아이,아파!
7)동그라미 두 개가 뽀뽀 했더니
8)와-기린이다. 난 기린이랑 놀거야
9) 물방울을 타고서
10) 코끼리 아저씨는 코가 손이래
