도서 소개

이 책은 미국 엄마들이 어떤 방식으로 교양과 교육, 그리고 뛰어난 외국어 능력을 고루 갖춘 자녀교육을 해 올 수 있었는가에 대한 이야기를 전해주고 있다. 이 책은 한국에 소개되는 최초의 미국식 교육 지침서로 이 책을 읽는 한국 엄마들은 미국 엄마들이 오랜 세월 동안 그들의 문화에 축적시켜온 자녀 교육 방식을 배워가며 오랜 기간의 지적 갈증을 달랠 수 있을 것이다.

  출판사 리뷰

Publisher’s Note
This book is intended to introduce the ways in which American mothers raise their children to be cultured, well-educated, and bilingual intellectuals. Even in the media information societies of the twenty-first century, how to educate children remains the greatest concern of parents. As parents try to use different types of educational methods culturally developed in diverse countries, Korean publishers have introduced a wide range of parental guides written by French, English, and German authors. However, there has been no previous attempt to provide Korean parents with a comprehensive understanding of the way American mothers educate their children; there hasn’t been a single piece of such writing translated into Korean. Thus, this book is the first to be published in Korean to quench parents’ thirst for educational knowledge that American mothers gained generation after generation ......

이 책은 미국 엄마들이 어떤 방식으로 교양과 교육, 그리고 뛰어난 외국어 능력을 고루 갖춘 자녀교육을 해 올 수 있었는가에 대한 이야기를 전해주고 있다. 이 책은 한국에 소개되는 최초의 미국식 교육 지침서로 이 책을 읽는 한국 엄마들은 미국 엄마들이 오랜 세월 동안 그들의 문화에 축적시켜온 자녀 교육 방식을 배워가며 오랜 기간의 지적 갈증을 달랠 수 있을 것이다 ......

  작가 소개

저자 : 정은우
미국 동부 조지타운 대학교(Georgetown University)에서 프랑스 부르봉 왕가의 루이 14세와 루이 15세 시기 역사와 문화를 전공하였다. 특히 루이 15세 시기 로코코(Rococo) 문화에 깊은 관심을 가지고 있다. 국내 최초로 할리우드의 전설로 모나코 왕비가 된 그레이스 켈리의 삶과 유럽 모나코 왕국의 역사를 조명한 『그레이스 켈리와 유럽 모나코 왕국 이야기(2014)』를 집필하였다. 이 외에도 다수의 역사서 및 실용서를 집필하거나 감수하였다. 현재는 교육 컨설턴트로도 활동하고 있다.

저자 : 허보인
대구에서 태어나 경북대에서 문화인류학을 전공하였다. 같은 대학교 대학원에서는 패션을 문화인류학적으로 접근하는 법을 연구하였다. 클래식한 패션의 기원과 활용법에 대한 개인적 관심을 심화시켜 첫 번째 작품인 『귀족 패션의 클래식(2016)』을 출간하였다. 책의 출간과 더불어 강남 압구정, 무역센터(코엑스) 등 전국 각 현대 백화점 지점과 인터넷 채널을 통해 클래식한 패션에 대해 강연했다. 앞으로도 다양한 분야에 대한 관심을 집필활동으로 이어갈 생각이다.

  목차

Publisher’s Note 8
Preface 10
나의 두 번째 책 서문을 대신하여... 13

Chapter 1
아이 스스로 꿈꾸게 하는 엄마

미국엄마, 아이의 꿈이 무엇인지 묻지 않는다 18
문제는 철학이다 21
롤모델을 정하지 않는다 28
미국 엄마, 아이를 ‘손님’처럼 대한다. 34
미국 엄마, 놀아주면서 보여주는 철학을 가르친다. 40
미국엄마, 삶을 대하는 방식이 창의력을 키운다. 45
내 아이가 살아갈 세상을 예측하라. 47
‘우리아이’와 아이가 생각하는 ‘나’는 다를 수 있다. 51
너는 실패한 것이 아니다. 엄마 역시 실패하지 않았다. 55
내 아이들의 친구들은 내 어릴 적 친구와도 다르다. 59
꿈이 평범하다고 해서
결과가 평범한 것은 아니라는 것을 가르치자. 62
불확실성을 즐기게 하자. 64
꿈이 아니라 상상력이다. 67
한국 엄마들에게 보내는 편지 (Chapter 1) 69

Chapter 2
성공과 실패, 그 너머에 존재하는 경쟁력

성공과 실패라는 단어의 함정 78
세상은 ‘나’를 중심으로 돌아간다는 것을 가르치자. 86
나는 너를 ‘평가’하지 않는다. 92
자존감은 자존심이 아니다. 98
자존감을 바탕으로 한 경쟁과 성공 101
프론티어를 걸어갈 수 있는 아이가 되게 하자. 108
남들과 함께하기, 남들과 달리보기. 116
한국 엄마들에게 보내는 편지 (Chapter 2) 125

Chapter 3
협상하는 아이와 학습하는 아이

협상을 가르치는 미국 엄마 134
학습일까 협상일까 139
정답이 아닌 내 답 찾기 144
엄마를 설득하고 이겨라. 153
설득과 협상, 미래로 가는 열쇠 158
한국 엄마들에게 보내는 편지 (Chapter 3) 165

Chapter 4
외국어라는 날개

캠퍼스에 살고 있는 외국어의 마법사들 172
슐리만은 모든 것을 털어놓지 않았다. 178
어떻게 하면 슐리만 방식을 아이에게 알려줄 수 있을까. 190
영어와 수학의 사회적 차이 198

Chapter 5
읽고, 읽고 또 읽고

미국아이들의 삶, 독서 208
독서 알고리즘을 익혀라. (학술서) 212
독서 알고리즘을 익혀라. (문학) 218
아이들을 위한 창의적 독서법 (르네상스 맨 독서법) 222

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