도서 소개
태권도 인성에 대한 이론적 이해를 바탕으로 실제 현장에서 활용할 수 있는 인성교육 방법을 제시한다. 태권도 수련생, 전공생 및 사범 등이 태권도 인성에 대하여 올바로 이해하고, 수련을 통해서 몸소 체험하고 실천할 수 있도록 구성되었다. 사범이 태권도수련과 인성덕목을 연계하기 위해서 사용할 수 있는 수련피드백과 언어피드백도 구체적으로 제시한다.
‘이해하기’부분에서는 태권도의 기본배경과 인성 이론에 대한 내용, 실제 도장현장에서 적용될 수 있는 교육방법과 덕목교육에 활용된 방법들을 사례중심으로 다루었다. ‘실천하기’는 태권도 인성의 앎을 기반으로 역량개발 즉 실천이 뒤따를 수 있도록 했으며, 실제 수련 내용인 이해하기, 수련하기, 실천하기, 적용하기의 4차시 수련 프로그램으로 구성되어 있다.
출판사 리뷰
기획 의도‘태권도로 배우는 실천인성’은 태권도 인성에 대한 이론적 이해를 바탕으로 실제 현장에서 활용할 수 있는 인성교육 방법을 제시하기 위해서 기획되었다. 오늘날 태권도 인성교육은 수많은 사례와 연구들이 보고되면서 효과에 대한 기대가 커지고 있다. 하지만 대부분의 교육은 명확한 이론적 근거 없이 지도자의 경험적 지식에 의존하는 경향이 강하다. 태권도 인성교육의 효과를 더욱 증진시키고 학문적 발전을 도모하기 위해서는 이론과 현장이 적절하게 조화를 이룰 수 있는 프로그램이 필요하다. 따라서 이 책은 태권도 수련생, 전공생 및 사범 등이 태권도 인성에 대하여 올바로 이해하고, 이것을 수련을 통해서 몸소 체험하고 실천할 수 있도록 구성되었다. 특히 태권도 상황에 맞게 인성이론을 다양한 측면에서 풀이하였고, 많은 전문가들과 지도자들의 의견을 반영함으로써 현장 활용성을 높이기 위한 노력을 기울였다.
책의 내용 본서는 크게 두 가지 부분으로 분류된다. 먼저, ‘이해하기’부분에서는 태권도의 기본배경과 인성 이론에 대한 내용을 다루었다. 사범은 수련생을 교육하기 전에 인성에 대한 개념을 확립할 필요가 있다. 사범들은 이 책의 이해하기 부분을 통해 기본적인 인성의 개념을 획득하고, 습득한 개념을 토대로 보다 효율적이고 효과적인 교육을 실천할 수 있다. 두 번째 ‘실천하기’부분은 다시 세부적인 네 가지 부분으로 구분된다. 그 중 첫 번째인 나다움 만들기는 개인 차원의 덕목들이 제시되었다. 다음 단계인 너와 나다움 만들기는 대인 관계 차원, 우리다움 느끼기는 사회 국가 차원, 더 큰 우리 세우기는 초국가, 대자연 차원의 덕목들이 제시된다. 즉 수련생들은 인성 가치의 가장 바탕이 되는 개인 차원에서부터 광범위한 초국가, 대자연 차원까지 필요한 인성 덕목과 소양들을 태권도 수련을 통해서 체험한다. 한편, 각각의 덕목은 개념 정의와 실천역량 그리고 부모질문 등이 포함된 포스터, 가정 통신문으로 활용 가능하도록 만든 알림장, 그리고 실제 수련 내용인 4차시 수련 프로그램(이해하기, 수련하기, 실천하기, 적용하기)으로 구성되어 있다. 이 책에서 다루는 실천덕목은 예의, 인내, 성실, 자신감, 존중, 배려, 신뢰, 리더, 협동, 헌신, 책임, 정의로 총 12가지이다.
책의 특징이 책은 태권도 인성을 이해하고 실천하는 것이 하나로 어우러지도록 구성하였다. 그래서 책 제목을 ‘태권도로 배우는 실천인성’으로 만들었다. 이해하기 편에서는 태권도 인성의 참 뜻, 태권도가 신체와 정신에 미치는 효과에 대하여 정리해두었다. 실제 도장현장에서 적용될 수 있는 교육방법과 이 책에서 덕목교육에 활용된 방법들을 사례중심으로 제시하였다.
실천하기 편에서는 태권도 인성의 앎을 기반으로 역량개발 즉 실천이 뒤따를 수 있도록 내용을 구성하였다. 포스터를 활용하여 부모에게 실천인성 교육에 대한 이해를 구하고, 태권도를 통해서 덕목을 체험할 수 있는 수련내용을 제공하였다. 무엇보다 사범이 태권도수련과 인성덕목을 연계하기 위해서 사용할 수 있는 수련피드백과 언어피드백을 구체적으로 제시해주었다.
작가 소개
저자 : 임태희
용인대학교 태권도학과를 졸업서울대학교 대학원에서 스포츠심리학을 전공으로 석.박사 학위를 취득한 후 국기원 태권도 교본 증보판 연구원과 강사로 활동국기원 성인품새 개발과 WTA전문교육과정 개발대한태권도협회 연구분과 부위원장으로 활동2012 런던올림픽 태권도 국가대표 심리트레이너 활동경력: 아테네올림픽 양궁국가대표 멘탈코치(2004년) 서울대학교 스포츠심리팀 멘탈코치(골프)(2004～2006년) 런던올림픽 태권도국가대표 멘탈코치(2012년) 런던패럴림픽 탁구국가대표 멘탈코치(2012년) 멕시코 푸에블라 세계태권도선수권대회 멘탈코치(2013년) 장애인국가대표 멘탈코치(2014년) 장애인국가대표 멘탈코치(2015년) 용인대학교 태권도경기지도학과 교수(현재) 태권도 실천인성 연구소 소장 멘붕을 이기는 멘탈코칭 저자 대한태권도협회 태권도 인성교육 공동 책임연구자 및 저자
저자 : 배준수
· 용인대학교 체육교육학 석사· 태권도 실천인성 연구소 연구원· 제8회 KTA 전국태권도장경진대회 금상
저자 : 윤미선
· 용인대학교 무도체육학 석사· 태권도 실천인성 연구소 연구원· 제8회 KTA 전국태권도장경진대회 금상· 제1회 태권도원 마스터즈대회 은상
저자 : 김기태
· 서울대학교 체육학 박사· 전 국기원 국가대표 시범단 단원· 용인대학교 태권도학과 외래교수· 서울대학교 체육교육과 외래교수
저자 : 이유나
· 중앙대학교 체육학 석사· 태권도 실천인성 연구소 연구원· 제6회 대한태권도협회장기 품새 대회 입상
목차
<이해하기>
1장 태권도란?
1. 태권도 교육
2. 태권도 도복과 띠
2장 태권도 수련효과
1. 마음을 갈고 닦는 태권도
1) 집중
2) 성취감과 스트레스 해소
3) 신체수련과 자기완성
2. 신체를 단련하는 태권도
1) 건강을 추구하는 태권도
2) 신체기능을 강화하는 태권도
3) 심(心)장을 튼튼하게 하는 태권도
3장 동·서양 인성 이론과 태권도 인성 모델
1. 서양 인성교육
2. 동양 인성교육
3. 태권도 실천 인성교육
4장 태권도 실천 인성교육 원리
1. 태권도 인성 교육과정 절차
2. 인성의 덕목교육과 역량교육
3. 태권도 인성교육 전략
5장 태권도 실천 인성교육 방법
1. 프로젝트 수업
2. 협동학습
3. 딜레마 토론
4. 역할극
5. 모델링
6. 체험학습
7. 시나리오 수업
<실천하기>
1장 이 책의 활용
1. 포스터
2. 알림장
3. 수련 전 준비
4. 차시별 수련 내용
5. 지도의 주안점
2장 나다움 만들기
1. 예의
2. 인내
3. 성실
4. 자신감
3장 너와 나다움 느끼기
1. 존중
2. 배려
3. 신뢰
4장 우리다움 만들기
1. 리더
2. 협동
3. 헌신
5장 더 큰 우리 세우기
1. 책임
2. 정의(공정)
준비·정리 운동 용어 정리
참고문헌
