도서 소개

경희대학교 교양대학인 후마니타스카릴지가 2011년부터 매년 해오고 있는 강좌로 글쓰기 수업이 있다. 이 수업은 학생 스스로가 6가지 주제에 맞추어 글쓰기를 직접 경험해 봄으로써 스스로가 성장 과정의 여러 국면을 되짚어 볼 수 있도록 하였다. 2017년의 수업 결과로 78명 학생들이 직접 쓴 글들을 다듬어 책으로 엮었다.

  출판사 리뷰

경희대학교 교양대학인 후마니타스카릴지가 2011년부터 매년 해오고 있는 강좌로 글쓰기 수업이 있다. 이 수업은 학생 스스로가 6가지 주제에 맞추어 글쓰기를 직접 경험해 봄으로써 스스로가 성장 과정의 여러 국면을 되짚어 볼 수 있도록 하였다. 2017년의 수업 결과로 78명 학생들이 직접 쓴 글들을 다듬어 책으로 엮었다. 2017년을 살아온 우리 시대 대학생들이 밝힌 생, 사랑, 슬픔, 대학생, 사회, 원하는 삶에 관해서 어떤 고민이 있는지 들어보자.

저자 소개 _ 경희대학교 소속 학생 78명

강예신(프랑스어학과)
고강연(컴퓨터공학과)
고은혜(중국어학과)
권기락(기계공학과)
권민지(정보전자신소재공학과)
권의선(프랑스어학과)
김다영(식품생명공학과)
김민재(원자력공학과)
김수민(국제학과)
김수아(시각디자인학과)
김수현(글로벌커뮤니케이션학부)
김승온(유전공학과)
김유나(건축공학과)
김유진(글로벌커뮤니케이션학부)
김은주(스페인어학과)
김정원(글로벌커뮤니베이션학부)
김채린(식품생명공학과)
김철환(중국어학과)
김태은(국제학과)
김현진(소프트웨어융합학과)
남채린(중국어학과)
마재창(소프트웨어융합학과)
문성욱(시각디자인학과)
문하령(한국어학과)
박소민(국제학과)
박영진(응용수학과)
박지원(식품생명공학과)
방혜영(컴퓨터공학과)
변재영(유전공학과)
변취민(연극영화학과)
서민영(소프트웨어융합학과)
서영빈(원자력공학과)
성정하(체육학과)
송한성(러시아어학과)
신민희(전자공학과)
신의한(원자력공학과)
신재국(프랑스어학과)
신혜령(스포츠지도학과)
안건희(원자력공학과)
양명찬(건축학과)
엄지현(정보전자신소재공학과)
연유진(스페인어학과)
오동근(기계공학과)
오지우(원자력공학과)
우보인(프랑스어학과)
유안승(기계공학과)
유준석(화학공학과)
유채원(프랑스어학과)
이가영(중국어학과)
이동찬(전자공학과)
이상혁(원자력공학과)
이세연(포스트모던음악학과)
이승빈(원자력공학과)
이재명(소프트웨어융합학과)
이정환(전자공학과)
이준우(원자력공학과)
임석준(생체의공학과)
임정민(응용수학과)
장성준(체육학과)
장수련(의류디자인학과)
장혜민(생체의공학과)
전소라(기계공학과)
정윤주(환경학및환경공학과)
정효주(스페인어학과)
조윤진(프랑스어학과)
조재훈 (시각디자인학과)
조정훈(국제학과)
지용성(식물환경신소재공학과)
차준영(소프트웨어융합학과)
최우빈(정보전자신소재공학과)
최지민(의류디자인학과)
하예진(국제학과)
한서흔(컴퓨터공학과)
한유진(건축공학과)
허정인(프랑스어학과)
홍유진(디지털콘텐츠학과)
황민규(원자력공학과)

  목차

발간사 『팡세의 숲 2017』을 발간하면서

1장. 내 생애 최고의 순간
꽃마리
자전거와 여유
방구석 평론가에서 세상 밖 연출가로
팔씨름으로 불태운 열정
‘올클’, 비로소 스무 살
벚꽃과 함께 피고 진 사랑
최악의 순간, 멋진 어른이 있었네
인터뷰 좀 해 주시겠어요?
단점이 장점이 되던 순간
좌충우돌 삼남자의 ‘맥(麥)원결의’
칭찬, 마음을 치유하는 약
무대 위 한겨울의 꿈
달의 이면
고진감래
“Still Breathing”

2장. 나는 무엇을 사랑하는가
음식은 민재를 춤추게 한다
나의 청춘, 너는 경희대였다
안녕, 나의 중리동
다이어트는 안 돼!
밤의 안식처
시선의 끝에서 빛나는 것들
무엇이 나의 일상을 특별하게 만들어 주는가
우거지 된장국 한 그릇
오늘도 술이라는 마술을 부려 본다
청춘으로 전하다
추억이 담긴 보물창고, 가로수길
사랑의 마법사 같은 존재
사랑의 간결한 표현, 문장
내게는 산소 같은 너

3장. 나를 슬프게 하는 것들
나는 통학생이다
안아주고 싶은 아이들
차별 앞에 고개 숙인 다문화가정
할머니의 등
나는 못난 손녀였습니다
내 유년의 슬픈 자화상: 평범함을 위하여
어둠 속에서 살아남기
가위를 건네주는 방법
거짓말쟁이의 심장
엄마의 눈물
내 양심을 훔쳐간 자 그 누구요?
우리를 슬프게 하는 것들

4장. 나는 대학생이다
대학생의 아름다운 의무
새내기가 대학에서 가지는 3가지 선택
통학에 대한 고찰
나는 대학생이다
나는 어떤 대학생인가
꿈이라는 도전장
나의 미래
대학생의 자유
대한민국에는 누가 사는가
나를 발전시키는 공부
자유, 더 넓은 세상으로의 날갯짓
학문과 학점 사이에서

5장. 사회를 어떻게 볼 것인가
‘나’는 어디 있나요
상처받은 유기견들을 위한 정부의 노력
우리 시대의 언론
인정하지 않는 사회와 인정받고자 하는 나
지체장애인의 눈으로 본 우리 사회의 현실
고독사, 청년층부터 노년층까지의 외로운 사회문제
과정보다는 결과
노인 자살 해결을 위해 한국 사회가 나아가야 할 길
행복하기 위해 ‘행복을 버리는 세상’
그들에게 엿본, 우리 사회의 방향
SNS의 이면

6장. 내가 원하는 삶과 사회
꽃길
꿈의 지배를 받는 사회
자기혐오[self-hate]
질문 없는 사회와 질문하는 사람
개인의 노력이 존중받는 사회를 희망하다
맞서기(立)보단 말하기(話)
문심혜두(文心慧竇)
‘백마 탄 공주가 사는 사회’를 꿈꾸며
버려지는 아이들
상상력이 넘치는 사회
줄 세우는 사회에서 탈피하자
차별이 아닌 차이
평등한 사회를 위하여

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