도서 소개
3~4세 아이의 엄마라면 꼭 알아야 할 시기별 뇌 발달 실천 포인트를 당은 책. IQ뿐만 아니라 감각, 감성, 운동, 지능, 사회성까지 슌형 잡힌 아이로 키우는 육아법을 소개한다. 아이와 대화를 시작할 때 꼭 지켜야 할 점, 책 읽어주고 마무리 하는 요령, 밖에서 놀아주고 손잡아 줄 때 주의해야 할 점, 수 감각을 키워주는 요령 등 6세 이후 IQ120 이상을 목표로 엄마표 영재 교육에 꼭 필요한 책이다.
출판사 리뷰
비싼 교재교구 없이도
영재 교육 할 수 있다!
아이와 대화를 시작할 때 꼭 지켜야 할 점, 책 읽어주고 마무리 하는 요령,
밖에서 놀아주고 손잡아 줄 때 주의해야 할 점, 수 감각을 키워주는 요령 등
엄마라면 누구나 알고 싶은 육아 팁들로 가득한 책, [우리아이 뇌 성장 프로젝트].
6세 이후 IQ 120 이상을 목표로, 엄마표 영재 교육!
일본 최고 권위의 뇌 과학자 기보타 교수가 말해주는 시기별 뇌 발달 실천 포인트.
IQ뿐만 아니라 감각·감성, 손 움직임, 몸 움직임, 사회성 발달까지
머리 좋고 균형 잡힌 아이로 키우는 육아법.
비싼 교재교구 없이도 누구나 손쉽게 따라할 수 있는 엄마표 커리큘럼을 제시한다.
일본 아마존닷컴 베스트셀러
'아이가 30개월인데 아직 말을 잘 못해요. 어떻게 해야 하죠?' '??문화센터 ??? 어때요?' 24개월이 넘으면 슬슬 무언가 가르쳐야 할 것 같은 압박감에 각종 육아 사이트에는 정보를 얻기 위한 엄마들의 질문이 이어진다.
아이를 똑똑하게 키우고 싶은 엄마들이 할 수 있는 최선의 선택은 무엇일까? 영재학원? 아니면 엄마표?
일본의 뇌 과학자 기보타 기소 교수는 [우리 아이 뇌 성장 프로젝트]에서 값비싼 교재 교구 없이도 영재 교육 할 수 있는 방법을 제시한다.
- 이 책의 저자 기보타 교수는 일본 최고 권위의 뇌 과학자로, 슈퍼맘 할머니로 통하는 부인과 함께 20년 육아 경험을 뇌 과학에 접목, 영재유아원인 \'구보타 메서드 능력개발교실\'의 커리큘럼을 제공하고 있다.
- 일본 영재유아원 \'구보타 메서드 능력개발교실\'의 커리큘럼을 고스란히 옮겨놓은 것이 바로 [우리 아이 뇌 성장 프로젝트]다.
- 사진으로 구성된 이 책은 재학생과 학부모가 모델로 참여하여 현장감이 느껴지며 누구나 쉽게 따라할 수 있다.
- 부록에는 실제 복사해서 사용할 수 있는 학습 자료들이 들어 있다.
뇌가 가장 많이 성장하는 0~4세, 부모가 지켜야 할 6가지!
1. 매일 조금씩 이 책의 커리큘럼을 반복 연습시키세요. 뇌의 신경회로가 치밀해집니다.
2. 서두르지 말고 하나하나 단계를 밟아주세요.
3. 싫다는 것을 억지로 시키지 마세요. 역효과만 납니다.
4. 아이의 흥미를 유도해 의욕을 북돋아 주세요.
5. 24개월이 지나면 아이마다 발달 정도가 크게 차이 납니다. 장점을 키우고 단점을 보완해주세요.
6. 아이가 보내는 SOS 신호를 놓쳐서는 안됩니다.
이 책의 특징
1. 0~4세 한눈에 보는 뇌 발달표
엄마들이 꼭 알고 싶어하는 시기별 분야별 발달 단계를 일목요연하게 표로 정리했다.
2. 개인의 경험이 아닌 과학적으로 입증된 지도 요령
새로운 행동을 가르칠 때 미러뉴런시스템을 활용하는 요령/ 뇌를 단련하는 카그너티브 브랜칭(한 가지 일을 하면서 다른 일을 동시에 처리할 수 있는 능력) 단련 요령 / 학습 도우미, 도파민을 솟아나게 하는 학습 지도 요령 등. 뇌 과학과 20년 영재유아원 경험이 녹아 있어 믿을 수 있다.
3. IQ뿐만 아니라 균형 잡힌 아이로 자랄 수 있도록 배려한 커리큘럼
감각 감성, 손과 손가락의 운동, 몸의 움직임, 지능, 사회성의 발달로 나누어 커리큘럼을 소개한다. 발달 단계에 맞춰 커리큘럼을 제시하고 피드백 요령까지 설명하고 있어 초보 엄마라도
쉽게 따라 할 수 있다.
어머니와의 대화는 커뮤니케이션의 첫걸음
말이 점차 늘어가는 이 시기의 아이에게는 자꾸 말을 걸어주는 것이 중요합니다. 이때는 상대방의 눈이나 입을 똑바로 쳐다보고 집중해서 말하고 듣도록 지도해주세요. 이것은 어른이 되어서도 중요한 자세이므로, 지금부터 몸에 배도록 하는 것이 좋습니다. 입을 보면서 들으면 더 빨리 정확하게 따라할 수 있으며 표정을 통해 상대방의 심리 상태를 알고 대처할 수 있게 됩니다.
책은 무조건 많이 읽어주기만 하면 될까요?
책은 많이 읽어 주는 것도 중요하지만 책을 읽어주는 것으로 그치지 말고, 아이와 함께 책 내용에 대해 이야기를 나눠주세요. 이때는 시간을 충분히 주어 아이 스스로 자신의 표현으로 설명할 때까지 기다려야 합니다. \'머릿속으로 생각하고 말의 순서를 짜 맞춘 다음, 그것을 말로 표현하는 것\'으로 어휘력이 확실하게 늘어납니다.
걷고 뛰는 것은 저절로 되는 것이 아닙니다
예전에는 아이들이 자갈길을 걷고 풀밭을 걷고 논밭의 좁은 길을 균형 잡으며 걸을 기회가 있었지만 요즘 아이들은 그렇지 않습니다. 이 시기 움직임이 둔하고 움직이기 싫어하는 아이를 방치하면 점점 차이가 더 크게 벌어져 열등감을 느낄 수도 있습니다. 자신감을 가질 수 있도록 이 책의 커리큘럼을 반복시켜 주세요.
작가 소개
저자 : 구보타 기소
교토 대학 명예 교수, 의학 박사.
1932년생. 일본 \'뇌 기능\' 연구의 개척자이자 현대 일본 뇌 과학의 최고 권위자로, 30년에 걸쳐 아기의 뇌 발달 분야에 대한 연구결과를 발표했다.
슈퍼맘 할머니로 통하는 부인과 함께 20년 육아 경험을 뇌 과학에 접목시켜 영재 유아원인 \'구보타 메서드 능력개발교실\'의 커리큘럼을 제공하고 있다. [우리 아이 뇌 성장 프로젝트]는 \'구보타 메서드 능력개발교실\'에 다니는 아이들과 어머니가 모델이 되어 촬영했으며, 영재 유아원에서 실행하고 있는 커리큘럼을 고스란히 소개한 책으로, 발간직후 TV 프로그램에 방영되는 등 일본 열도에 센세이션을 일으킨 바 있다.
또한 구보타 기소 교수는 1970년대에 세계 최초로 원숭이의 전두연합영역의 신경 세포 활동과 행동을 연구하기 시작했으며, 이것을 계기로 원숭이와 인간 뇌의 고차원적 기능을 조사했다. 그리고 워킹 메모리 시스템이 전두연합영역에 보존된다는 사실과 운동전영역의 활동을 발견했다.
저서로는 [뇌를 좋게 하는 작은 습관], [뛰어난 뇌로 키운다], [천재 뇌를 만드는 0세 교육], [천재 뇌를 다듬는 1세 교육] 등 다수가 있다.
목차
이론편
1. 3세, 전두극을 단련시켜야 할 시기
2. 유아기의 두뇌 발달 단계
3. 생활 속에서 3~4세 아이의 뇌를 단련시키는 법
5. 학습할 때의 여섯 가지 포인트
커리큘럼편
감각 감성
손과 손가락의 운동
몸 움직이기
지능
사회성의 발달
