도서 소개

사회통합 총서 2권. 중국계 이주민의 집단적 특성이나 개별적 내러티브를 이해하여 우리의 문화 다양성을 제고하기 위한 목적으로 출간된 책이다. '중국계 이주민의 문화적응 생애담', '중국계 이주민의 생활세계 사례' 등 총 3부로 구성되었다.

  출판사 리뷰

“중국계 이주민 이해의 첫걸음”
이 책은 중국계 이주민의 집단적 특성이나 개별적 내러티브를 이해하여 우리의 문화 다양성을 제고하기 위한 목적을 가지고 있다. 다문화 구성원을 하나의 집단으로 바라보는 다문화사회에 대한 기존의 관점을 넘어 그들의 개별적·집단적 생활세계에 대해 이해의 지평을 넓혀가야 할 필요가 있다. 그리고 이러한 다문화사회에 대한 관점의 전환이 우리 사회를 진정한 사회통합의 길로 들어서도록 해줄 것이라고 믿는다. 그 이유는 다문화 구성원이 만들어나가고 있는 생활세계가 이주에 의해 만들어지는 문화 다양성으로부터 파생되기 때문이다. 그러므로 사회통합정책은 이러한 상호문화적 의사소통의 공간 형성을 목표로 해야 한다.
본 연구를 통해 주류사회로부터 각종 사회제도에서 소외되고 타자화되어 있는 이주민의 근원적인 삶과 고통을 이해하고, 더 나아가 이들 역시 우리 사회의 일원으로서 공존할 수 있도록 하여, 미래 지속 가능한 사회를 위한 새로운 패러다임으로서 사회통합 모형을 구축한다. 특히 이 모형에서는 이주민의 생애사 이해를 넘어 각 생활세계에서의 문화적응이 어떠한지를 확인할 수 있는 방법을 모색한다.
- 서문 중에서

저자 소개

김영순(金永洵) kimysoon@inha.ac.kr
한국연구재단 사회통합 총서 연구책임자
인하대학교 사회교육과 교수
인하대학교 아시아다문화융합연구소 소장

조영철(曺永喆) tem2000@hanmail.net
한국연구재단 사회통합 총서 전임연구교수
인하대학교 아시아다문화융합연구소 연구교수

김정희(金正喜) lovebird0110@hanmail.net
한국연구재단 사회통합 총서 전임연구원
인하대학교 아시아다문화융합연구소 전임연구원

정지현(鄭智賢) oxy59j@hanmail.net
한국연구재단 사회통합 총서 공동연구원
인하대학교 언어교육원 강사

박봉수(朴奉秀) wuligaqi@naver.com
한국연구재단 사회통합 총서 공동연구원
디아스포라연구소 소장

오영훈(吳 榮勳) ohy10106@hotmail.com
한국연구재단 사회통합 총서 공동연구원
인하대학교 교육대학원 강의교수

손영화(孫永和) drsonn2@inha.ac.kr
한국연구재단 사회통합 총서 공동연구원
인하대학교 법학전문대학원 교수

박종도(朴鍾道) jdp23@inu.ac.kr
한국연구재단 사회통합 총서 공동연구원
인천대학교 문헌정보학과 교수

이미정(李美貞) pro03@daum.net
한국연구재단 사회통합 총서 전문연구원
인하대학교 교육연구소 연구교수

정경희(鄭京憙) jungkh414@naver.com
한국연구재단 사회통합 총서 전문연구원
인하대학교 사회교육과 강의교수

김기화(金基華) 217094@inha.ac.kr
한국연구재단 사회통합 총서 전문연구원
인하대학교 교육대학원 강의교수

박미숙(朴美淑) parkmisuk@inha.ac.kr
한국연구재단 사회통합 총서 전문연구원
인하대학교 BK21+ 글로컬다문화교육사업팀 연구교수

오세경(吳 世京) pang0425@naver.com
한국연구재단 사회통합 총서 전문연구원
인하대학교 대학교육혁신단 전임연구원

임지혜(任智慧) nothiner1137@gmail.com
한국연구재단 사회통합 총서 전문연구원
사)문화다움 전임연구원

황해영(黃海英) haying04@hanmail.net
한국연구재단 사회통합 총서 전문연구원
인하대학교 BK21+ 글로컬다문화교육사업팀 전임연구원

  작가 소개

지은이 : 조영철
한국연구재단 사회통합 총서 전임연구교수인하대학교 아시아다문화융합연구소 연구교수

지은이 : 김영순
김영순(金永洵) kimysoon@inha.ac.kr한국연구재단 사회통합 총서 연구책임자인하대학교 사회교육과 교수인하대학교 아시아다문화융합연구소 소장

지은이 : 김정희
한국연구재단 사회통합 총서 전임연구원인하대학교 아시아다문화융합연구소 전임연구원

  목차

서문: 중국계 이주민 이해의 첫걸음
연구개요
1) 연구의 필요성 및 목적
2) 연구 방법

1부 중국계 이주민의 문화적응 생애담
1. 중국계 이주민과 문화적응
1) 중국계 이주민의 유형별 문화적응 양상
2) 전체 연구 참여자의 특성
2. 재한 중국계 결혼이주여성
1) 연구 참여자 08(결혼이주여성)
2) 연구 참여자 11(결혼이주여성)
3) 연구 참여자 16(결혼이주여성)
4) 연구 참여자 22(결혼이주여성)
5) 연구 참여자 34(결혼이주여성)
3. 재한 중국인 노동자
1) 연구 참여자 02(노동자)
2) 연구 참여자 11(노동자)
4. 재한 중국인 유학생
1) 연구 참여자 05(유학생)
2) 연구 참여자 08(유학생)
3) 연구 참여자 10(유학생)

2부 중국계 이주민의 생활세계 사례: 인지정서적 영역
5. 진로 영역: 결혼이주민의 전환학습을 통한 진로개발 경험
1) 들어가기
2) 결혼이주민의 진로지원 정책
3) 전환학습이론
4) 중국계 결혼이주민의 사례
5) 진로개발 경험에 나타난 전환학습
6) 나가기
6. 언어 영역: 결혼이주민 자녀의 이중언어 교육
1) 들어가기
2) 이중언어 교육 현황
3) 자녀의 이중언어 교육 경험
4) 나가기
7. 문화 영역: 결혼이주여성의 춘절문화와 한국의 설날문화 비교
1) 들어가기
2) 중국계 결혼이주여성의 현황과 중국의 춘절
3) 연구 동향
4) 연구 방법
5) 연구결과
6) 나가기
8. 여가 영역: 유학생의 사회통합을 위한 여가 경험의 의미
1) 들어가기
2) 중국 출신 유학생의 한국 생활
3) 문화적응과 여가
4) 유학생의 문화적응 경험 이야기
5) 나가기
9. 대인관계 영역: 재한 중국 유학생의 대인관계 양상
1) 들어가기
2) 대인관계에 대한 이해
3) 유학생의 현황과 대인관계 특성
4) 중국 유학생의 대인관계 양상 살펴보기
5) 나가기

3부 중국계 이주민의 생활세계 사례: 사회제도적 영역
10. 교육 영역: 유학생의 대학교육서비스 경험
1) 들어가기
2) 유학생에 관한 연구동향과 대학교육서비스
3) 중국인 유학생의 대학교육서비스 경험
4) 나가기
11. 경제 영역: 결혼이주여성의 경제적응과 문화적응
1) 들어가기
2) 중국계 결혼이주여성 현황
3) 문화적응과 경제적응
4) 연구 설계
5) 결혼이주여성의 생활세계 형성 경험
6) 나가기
12. 인권 영역: 이주노동자의 인권 차별 경험
1) 들어가기
2) 외국인 근로자와 이주민 인권
3) 외국인 근로자의 인권차별 수집 과정
4) 외국인 근로자의 인권 차별 경험
5) 나가기
13. 복지 영역: 결혼이주여성의 사회복지서비스 경험
1) 들어가기
2) 결혼이주여성 사회복지 연구 쟁점
3) 연구 방법
4) 연구결과
5) 나가기
14. 미디어 영역: 이주민의 미디어 이용과 사회자본,
사회적 정체성의 형성과 변화
1) 들어가기
2) 이론적 배경
3) 연구 방법
4) 연구결과
5) 나가기

참고문헌
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