도서 소개
개정 한국어 교육과정에 따라 새롭게 선보이는 <초등학생을 위한 표준 한국어>. 이번에 출간된 <초등학생을 위한 표준 한국어> 교재는 2017년 한국어 교육과정 개정 고시에 따라 개발된 것이다. 이 교재는 한국어 능력이 없거나 현저히 부족한 학생이 대상이며, 다양한 수준의 학습자를 고려하여 교재를 선택할 수 있는 '모듈화' 방식을 채택했다.
특히 이번 교재는 <의사소통 한국어>와 <학습 도구 한국어>로 나눈 것이 특징이다. <의사소통 한국어>는 일상생활에 필요한 한국어 의사소통 능력을 기르기 위한 교재이다. <학습 도구 한국어>는 한국 교과 과정을 잘 따라갈 수 있도록 도와주는 교과 한국어 어휘 등을 배우는 교재이다.
출판사 리뷰
개정 한국어 교육과정에 따라 새롭게 선보이는
《초등학생을 위한 표준 한국어》 다양한 수준의 학습자를 고려한 모듈화 교재,
일상생활과 학교생활 적응을 위한 <의사소통 한국어>와 교과 학습 적응을 위한 <학습 도구 한국어>로 구성되어 있어요
우리 사회에 다문화 배경을 가진 초등학생, 중고등학생들은 해마다 늘어나고 있습니다. 한창 성장의 터널을 지나고 있는 이 학생들이 언어도 다르고 문화도 다른 한국 사회에서 더욱 혹독한 성장기를 겪고 있을지 모릅니다. 이들이 한국 사회의 일원으로 잘 적응하고, 또래 문화를 접하는 한국의 교육 체계 안에서 행복한 하나의 인격체로 잘 성장할 수 있도록 해야 합니다. 다문화 배경을 가진 학령기의 학생들도 공정하게 경쟁하며 꿈을 펼칠 수 있는 사회가 되어야 합니다.
그 가장 밑거름이 되는 것은 한국어 의사소통 능력입니다. 이에 교육부에서는 2012년에 ‘한국어 교육과정’을 마련해 공교육 현장에서 체계적인 한국어 교육 과정을 실시해왔습니다. 그리고 몇 년 동안의 현장 경험을 토대로 2017년에 더욱 효과적이고 구체화된 한국어 교육 과정을 개정했습니다.
이번에 출간된 《초등학생을 위한 표준 한국어》 교재는 2017년 한국어 교육과정 개정 고시에 따라 개발된 것입니다. 이 교재는 한국어 능력이 없거나 현저히 부족한 학생이 대상이며, 다양한 수준의 학습자를 고려하여 교재를 선택할 수 있는 ‘모듈화’ 방식을 채택했습니다. 특히 이번 교재는 <의사소통 한국어>와 <학습 도구 한국어>로 나눈 것이 특징입니다. <의사소통 한국어>는 일상생활에 필요한 한국어 의사소통 능력을 기르기 위한 교재입니다. <학습 도구 한국어>는 한국 교과 과정을 잘 따라갈 수 있도록 도와주는 교과 한국어 어휘 등을 배우는 교재입니다.
1~2학년군, 3~4학년군, 5~6학년군으로 구성된 <학습 도구 한국어>
<의사소통 한국어> 3권이나 4권을 배우는 학생들이 선택해서 사용할 수 있어요 <학습 도구 한국어> 교재는 교과 학습을 수행하는데 필요한 한국어 능력을 기르는 교재로, 1~2학년군은 초등학교 1학년이나 2학년 학생, 3~4학년군은 초등학교 3학년이나 4학년 학생, 5~6학년군은 초등학교 5학년이나 6학년 학생들이 대상입니다. 수업 시간에 자주 쓰는 한국어 어휘와 표현을 배우며, 읽고 쓰는 활동을 충분히 할 수 있도록 했습니다. 전체 16단원 중 1단원~8단원은 <의사소통 한국어> 3권을 배우는 학생들, 9~16단원은 <의사소통 한국어> 4권을 배우는 학생들이 선택할 수 있도록 연계되어 있습니다. 각 단원마다 학습 주제에 맞는 다양한 학습 도구 어휘를 배울 수 있습니다. 놀이·협동 활동과 복습 활동은 별도의 차시 내용으로 제시했습니다.
교과 학습의 바탕이 되는 한국어를 체계적으로 배우는 학습
놀이 활동이나 협동 활동을 특화했어요 <학습 도구 한국어>는 초등학교의 학년군별 교과 내용을 중심으로 수업 시간에 자주 사용되는 한국어 어휘와 표현을 배웁니다. 각 학년별 교과 학습의 주제와 내용을 실제 수업을 하는 것과 같은 상황 속에서 경험하고 이해하도록 했습니다. 또한 학년에 맞는 놀이 활동이나 협동 활동을 별도의 차시 내용으로 구성해, 이 과정에서 자연스럽게 한국어 학습이 이루어질 수 있도록 했습니다. 다양한 예시를 통해 개념을 설명하는 별도의 어휘 내용을 구성해 다양한 맥락 속에서 학습 도구 어휘를 배울 수 있도록 했습니다. 어휘 내용은 《초등학생을 위한 표준 한국어 익힘책》 교재를 활용하면 더욱 효과적으로 접근할 수 있습니다.
작가 소개
지은이 : 이병규
서울교육대학교 국어교육과 교수로서, 대표 저서로 《외국인을 위한 한국어 문법 1, 2》(2005, 공저), 《왜 다시 품사론인가》(2006, 공저), 《한국어 술어명사문 문법》(2009), 《개념 있는 국어 문법》(2013/2018 개정판, 공저), 《초등 국어 교육의 이해》(2018, 공저), 《한국어 표준 문법》(2018, 공저), 《초등 국어과 교수 학습의 원리와 적용》(2018, 공저), 《초등학생을 위한 표준 한국어-의사소통 1~4》(2019, 공저), 《초등학생을 위한 표준 한국어-학습 도구 1~3》(2019, 공저), 《또바기와 모도리의 야무진 한글 1~4》(근간)이 있다.
목차
발간사
머리말
일러두기
등장인물
1. 새싹이 났어요
2. 의미를 찾아요
3. 궁금한 것을 물어봐요
4. 더 길어요 더 짧아요
5. 답을 구해요
6. 수행 평가는 이렇게
7. 책 속으로 풍덩
8. 나누어 보고 묶어 보고
9. 하나하나 설명해요
10. 다음에는 무슨 일이
11. 알고 싶어요
12. 어떤 점이 다를까요
13. 특징이 있어요
14. 잘 했는지 확인해요
15. 어떻게 해결할까요
16. 발명가가 될래요
듣기 지문
정답
어휘 색인
