도서 소개
수험생에게 실질적인 도움을 주기 위해 기출문제 소개를 넘어 기출문제에 대한 상세한 분석과 풀이를 했다. 특히, 찬성과 반대가 되는 토론 내용은 양쪽의 논거를 모두 들어 충실한 답변이 되도록 하였다.
출판사 리뷰
교대와 사대에서 교사를 선발할 때에는 수험생의 지식만 많다고 해서 선발하지는 않습니다. 물론, 지식만을 주로 평가하는 내신 위주의 교과전형과 수능 위주의 정시전형이 여전히 있지만, 입학사정관 전형으로 시작된 학생부종합전형이 시간이 지날수록 확대되면서 많은 교대는 수시 학생부종합전형을 통해 대부분의 학생을 선발하고 있습니다.
학생부종합전형에서 교대와 사대의 면접은 일반 다른 대학과 학과의 면접과는 몇 가지 다른 양상을 띕니다. 예를 들면 대학에 따라 교사의 인성과 적성을 적극적으로 확인하기 위해서 서류 확인 면접, 토의 면접, 토론 면접 등을 진행하여 선발하고 있습니다. 그러므로 일반 면접이 아닌 다른 면접 형태 준비를 위한 별도의 전략과 대책이 필요합니다.
본 책은 수험생에게 실질적인 도움을 주기 위해 기출문제 소개를 넘어 기출문제에 대한 상세한 분석과 풀이를 했습니다. 특히, 찬성과 반대가 되는 토론 내용은 양쪽의 논거를 모두 들어 충실한 답변이 되도록 했습니다. 물론 기출문제에 대한 풀이나 해석은 다양할 수 있으며, 다른 관점에서도 논의가 가능합니다. 그러나 교대사대 면접을 준비할 때 수험생이 느끼는 답답함을 해소하고 실제 면접에서 답변을 하는 데에도 큰 도움을 줄 수 있으리라는 확신은 가지고 있습니다.
|이 책의 특징|
제1부 [교대(초등교육과) 입시 소개]
이곳에서는 교대(초등교육과)의 입시를 수시와 정시로 나누어 전형 방법과 면접 방법을 소개하고 있습니다. 제1부를 통해 전국의 교대 입시를 개괄적으로 살펴볼 수 있습니다.
제2부 [교대·사대 면접 준비 전략]
이곳에서는 면접의 기본적인 사항을 정리하였습니다. 일반적으로 입시 면접에서 학생들이 갖추어야 할 복장과 자세 및 태도 등을 정리하여 면접을 위해 어떤 점에 유의를 하여 어떻게 준비해야 하는지를 알 수 있도록 정리하였습니다.
제3부 [교대·사대 기출문제 분석 및 풀이]
이곳에서는 이 책의 핵심 내용인 교대사대 기출문제를 정리하여 해설과 함께 제시하였습니다. 교대사대는 일반 대학과는 달리 학생들을 가르치는 교사를 양성하는 곳이기 때문에 다른 학과들과는 다른 면접 포인트가 있습니다. 제3부를 통해서 이러한 점을 파악할 수 있을 것입니다.
제4부 [교대·사대 예상 질문 풀이 및 주요 정책]
이것에서는 교대사대에서 흔히 물어볼 수 있는 상식에 관한 질문들 가운데 단발성 질문들을 정리하였습니다. 또한 교대사대에 관한 입시 정책 등을 정리하여 학생들의 교대사대에 대한 관심 정도를 면접관들에게 알려 줄 수 있는 내용들로 구성하였습니다.
작가 소개
지은이 : 류영철
학력 : 교육학 박사약력 : 전 가톨릭대학교 책임입학사정관, 동국대학교 선임입학사정관, 전 대교협 대입상담센터 상담위원, 수도권입학사정관협의회 감사위원. 평택대학교 및 한국농수산대학교 외부 서류평가 및 면접평가위원저서 : 『학종로드맵, 2017. 서울: 우리교과서』
목차
제1부 교대(초등교육과) 입시 소개
1. 수시전형 안내
경인교대
공주교대
광주교대
대구교대
부산교대
서울교대
이화여대
전주교대
제주대
진주교대
청주교대
춘천교대
한국교원대
2. 정시전형 안내
경인교대
공주교대
광주교대
대구교대
부산교대
서울교대
전주교대
진주교대
청주교대
춘천교대
한국교원대
제2부 교대·사대 면접 준비 전략
1. 면접 평가의 의미와 역할
2. 면접 평가의 준비 사항
3. 면접 평가의 구분
4. 면접 평가 때의 주의사항
5. 면접 평가 때의 복장과 외모
6. 면접 평가 질문 방식 및 기본 답변 방법
7. 면접 평가 진행 단계별 기본 답변 자세
8. 면접 평가 연습 방법
9. 면접장 상황 소개 및 서류 평가 요약서
10. 면접 평가 관련 중요 사항
11. 서류 기반 확인 평가
제3부 교대·사대 기출문제 분석 및 풀이
경인교대
공주교대
광주교대
대구교대
부산교대
서울교대
전주교대
진주교대
청주교대
춘천교대
한국교원대
제4부 교대·사대 예상 질문 풀이 및 주요 정책
1. 교대·사대 교직 관련 공통 질문
2. 교직 인·적성 관련 주요 내용 및 정책