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하루 한 장 75일 집중 완성 교과연산 A1
10을 이용한 덧셈
히어로 | 3-4학년 | 2020.07.20
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  도서 소개

교과연산은 변화된 교과서의 핵심 내용인 상황 판단 능력과 복합적 사고력을 길러주는 최신 연산 프로그램다. 또한 연산 학습의 바탕이 되는 ‘수’를 수특강으로 다루고 있어 수학의 기본이 되는 연산학습을 체계적으로 학습할 수 있다.

  출판사 리뷰

‘변화를 정확히 이해해야 합니다.’
수학의 기본이면서 이제는 필수가 된 연산 학습, 그런데 왜 우리 아이들은 많은 학습지를 풀고도 학교에 가면 연산 문제를 해결하지 못할까요?
지금 우리 아이들이 학습하는 교과서는 과거와는 많이 다릅니다. 단순 계산력을 확인하는 문제 대신 다양한 상황을 제시하고 상황에 맞게 문제를 해결하는 과정을 평가합니다. 그래서 단순히 계산하여 답을 내는 것보다 문장을 이해하고 상황을 판단하여 스스로 식을 세우고 문제를 해결하는 복합적인 사고 과정이 필요합니다.
그림을 보고 상황을 판단하는 능력, 그림을 보고 상황을 말로 표현하는 능력, 문장을 이해하는 능력 등 상황 판단 능력을 길러야 하는 이유입니다.
연산 원리를 학습함에 있어서도 대표적인 하나의 풀이 방법을 공식처럼 외우기만 해서는 지금의 연산 문제를 해결하기 어렵습니다. 연산 학습과 함께 다양한 방법으로 수를 분해하고 결합하는 과정, 즉 수 자체에 대한 학습도 병행되어야 합니다.
교과연산은
연산 학습과 함께 수 자체를 온전히 학습할 수 있도록 단계마다 ‘수특강’을 구성하고 있습니다.
계산은 문제를 해결하는 하나의 과정으로서 의미가 큽니다.
학교에서 배우게 될 내용과 직접적으로 관련이 있는 교과연산으로 가장 먼저 시작하기를 추천드립니다. 요즘 연산은 교과연산입니다.

<교과연산과 2015 개정 초등수학 1~2학년 성취기준>
· 네 자리 이하의 수
0과 100까지의 수 개념을 이해하고, 수를 세고 읽고 쓸 수 있다
일, 십, 백, 천의 자릿값과 위치적 기수법을 이해하고, 네 자리 이하의 수를 읽고 쓸 수 있다
네 자리 이하의 수의 범위에서 수의 계역을 이해하고, 수의 크기를 비교할 수 있다.
하나의 수를 두 수로 분해하고 두 수를 하나의 수로 합성하는 활동을 통하여 수 감각을
기른다.
두 자리 수 범위의 덧셈과 뺄셈
덧셈과 뺄셈이 이루어지는 실생활 상황을 통하여 덧셈과 뺄셈의 의미를 이해한다.
두 자리 수의 범위에서 덧셈과 뺄셈의 계산 원리를 이해하고 그 계산을 할 수 있다
덧셈과 뺄셈의 관계를 이해한다
두 자리 수의 범위에서 세 수의 덧셈과 뺄셈을 할 수 있다
□가 사용된 덧셈식과 뺄셈식을 만들고, □의 값을 구할 수 있다.
곱셈
곱셈이 이루어지는 실생활 상황을 통하여 곱셈의 의미를 이해한다.
곱셈구구를 이해하고, 한 자리 수의 곱셈을 할 수 있다

Q1. 왜 교과연산인가요?
지금의 교과서는 과거의 교과서와는 많이 다릅니다. 하지만 아쉽게도 기존의 연산학습지는 과거의 연산 학습 방법을 그대로 답습하고 변화를 제대로 반영하지 못하고 있습니다. 교과연산은 교과서의 변화를 정확히 이해하고 체계적으로 학습할 수 있도록 안내합니다.

Q2. 다른 연산 교재와 어떻게 다른가요?
교과연산은 변화된 교과서의 핵심 내용인 상황 판단 능력과 복합적 사고력을 길러주는 최신 연산 프로그램입니다. 또한 연산 학습의 바탕이 되는 ‘수’를 수특강으로 다루고 있어 수학의 기본이 되는 연산학습을 체계적으로 학습할 수 있습니다.

Q3. 학교 진도와는 맞나요?
네, 교과연산은 학교 수업 진도와 최신 개정된 교과 단원에 맞추어 개발하였습니다.

Q4. 단계 선택은 어떻게 해야 할까요?
권장 연령의 학습을 추천합니다.
다만, 처음 교과연산을 시작하는 학생이라면 한 단계 낮추어 시작하는 것도 좋습니다.

Q5. ‘수특강’을 먼저 해야 하나요?
‘수특강’을 가장 먼저 학습하는 것을 권장합니다. P단계를 예로 들어보면 P0(수특강)을 먼저 학습한 후 차례대로 P1~P3 학습을 진행합니다. ‘수특강’은 각 단계의 연산 원리와 개념을 정확하게 이해하고 상황 문제를 해결하는 데 디딤돌이 되어줄 것입니다.




  작가 소개

지은이 : 히어로수학연구소
수학 교육에 대한 열정과 재능이 넘치는 히어로수학연구소는 학습자 중심의 수학프로그램과 컨텐츠를 연구개발하고 있습니다. 다양한 학습 환경에 따른 공동학습과 개별학습을 지원하고 수월성과 실용성을 고려한 컨텐츠를 개발하여 우리나라의 수학 교육을 선도하는 연구소로 성장해 나갈 것입니다.

  목차

1주차 : 10이 되는 더하기
01일 합이 10인 덧셈식
02일 덧셈식 만들기
03일 합이 10인 두 수 (1)
04일 합이 10인 두 수 (2)
05일 이야기하기

2주차 : 10에서 빼기
06일 10에서 몇 빼기
07일 뺄셈식 만들기
08일 이야기하기
09일 식 만들기
10일 모양이 나타내는 수

3주차 : 10 만들어 더하기 (1)
11일 10에서 더하기
12일 바꾸어 더하기
13일 앞의 두 수로 10 만들기
14일 뒤의 두 수로 10 만들기
15일 10 만들어 세 수 더하기

4주차 : 10 만들어 더하기 (2)
16일 세 수 더하기
17일 10 만들어 세 수 더하기 (1)
18일 10 만들어 세 수 더하기 (2)
19일 이야기하기 (1)
20일 이야기하기 (2)

5주차 : 10을 이용한 모으기와 가르기
21일 모으기 하고 가르기 (1)
22일 모으기 하고 가르기 (2)
23일 가르기와 모으기
24일 10과 몇
25일 옮겨서 10 만들기

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