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지은이 : 권기헌
한국외국어대 행정학과 졸업(행정학 학사)서울대 행정대학원 졸업(행정학 석사)미국 하버드대 졸업(정책학 석사, 정책학 박사)제26회 행정고시 합격상공부 미주통상과 근무미국 시라큐스 맥스웰 대학원 초빙교수행정고시 및 외무고시 출제위원 역임성균관대학교 국정관리대학원장 역임제23대 한국정책학회 회장 역임국무총리 정부업무평가위원 역임성균관대학교 국정전문대학원장 역임現 성균관대학교 행정학과 교수성균관대학교 국제정보정책전자정부연구소장수 상국무총리상 수상(제26회 행정고시 연수원 수석)미국정책학회(APPAM)선정 박사학위 최우수논문 선정한국행정학회 학술상 수상미국 국무성 풀브라이트 학자(Fulbright Scholarship) 선정대한민국 학술원 우수학술도서 선정(정보체계론, 나남)대한민국 학술원 우수학술도서 선정(정책학의 논리, 박영사)문화체육관광부 우수학술도서 선정(정책학, 박영사)주요저서≪정책학의 향연≫ ≪정책학의 콘서트≫ ≪행정학 콘서트≫≪정책학 강의≫ ≪행정학 강의≫≪정의로운 국가란 무엇인가≫ ≪대한민국 비정상의 정상화≫≪정부혁명 4.0≫ ≪정의로운 공공기관 혁신≫≪포기하지마! 넌 최고가 될거야≫ ≪E-Government & E-Strategy≫≪정책분석론≫ ≪정책학의 논리≫ ≪미래예측학: 미래예측과 정책연구≫≪전자정부론: 전자정부와 국정관리≫≪정보체계론: 정보사회와 국가혁신≫ ≪정보사회의 논리≫≪전자정부와 행정개혁≫ ≪과학기술과 정책분석≫ ≪정보정책론≫≪창조적 지식국가론≫ ≪정보의 신화, 개혁의 논리≫ ≪디지털 관료 키우기≫저자소개저자는 한국외국어대학교 행정학과와 서울대학교 행정대학원을 졸업하고 미국 하버드 대학 John F. Kennedy 대학원에서 정책학 석사와 정책학 박사 학위를 취득하였다. 대학재학 중 1982년 제26회 행정고시에 합격하였으며, 행정고시 연수원을 수석으로 졸업, 국무총리상을 수상하였다. 상공부(현 산업통상자원부) 미주통상과 등 통상진흥국에서 근무하였으며, 2015년 제23대 한국정책학회 회장과 국무총리 정부업무평가위원 등을 역임하였다. 현재 성균관대학교 행정학과 교수와 국제정보정책전자정부연구소장으로 재직하고 있다.저자는 정책학이론, 정책분석론, 국가혁신론, 미래예측론에 관심을 갖고 연구를 진행 중이며, 주요 저서로는 ≪정책학 강의≫ ≪행정학 강의≫ ≪정책학의 향연≫ ≪정책학의 콘서트≫ ≪행정학 콘서트≫ ≪정의로운 국가란 무엇인가≫ ≪대한민국 비정상의 정상화≫ ≪정부혁명 4.0≫ ≪정의로운 공공기관 혁신≫ ≪포기하지마! 넌 최고가 될거야≫ ≪E-Government & E-Strategy≫ ≪정책분석론≫ ≪정책학의 논리≫ ≪미래예측학: 미래예측과 정책연구≫ ≪전자정부론: 전자정부와 국정관리≫ ≪정보체계론: 정보사회와 국가혁신≫ ≪정보사회의 논리≫ ≪전자정부와 행정개혁≫ ≪과학기술과 정책분석≫ ≪정보정책론≫ ≪창조적 지식국가론≫ ≪정보의 신화, 개혁의 논리≫ ≪디지털 관료 키우기≫ 등이 있다.수상경력으로는 국무총리상 수상(제26회 행정고시 연수원 수석), 한국행정학회 학술상(최우수논문상) 수상, 대한민국 학술원 우수도서 선정(2회), 미국정책학회(APPAM) 박사학위 최우수 논문 선정, 미국 국무성 풀브라이트 학자(Fulbright Scholarship) 선정, 문화체육관광부 우수도서 선정 등이 있다.
저자서문 4
프롤로그 7
Ⅰ
나는 왜 불안하고 우울할까?
나는 왜 불안하고 우울할까? 20
인간의 사고와 행동은 뇌에서 나온다 23
인생의 답은 파동에 있다 25
좋은 파동을 지니는 사람이 행복하다 28
눈에 보이는 것과 보이지 않는 것 30
마음 에너지에 대한 이해 32
본서의 집필모형: 주장의 구조 38
몸, 마음, 본성: 원리의 중요성 40
Ⅱ 나의 에너지 장과 밝음
본성과 두뇌 48
본성과 수행 51
마음, 분리될 수 없는 전체 53
마음, 느낌-생각의 작용 55
장청뇌청과 나의 에너지 장 59
나의 에너지 장과 개운(開運): 진동요법 62
에너지 흐름이 중요하다 65
세포 호흡과 에너지 흐름 67
통증의 카타르시스와 주일무적 69
깨달음: 존심과 수양 72
두 가지 공부: 개체 공부와 본성 공부 74
두 가지 공부법의 비교: 개체 공부 vs 본성 공부 77
두 가지 공부법의 지향점: 우주의 본체에 합일하기 80
눈에 보이지 않는 공부: 지식과 지혜 82
몸과 마음의 공부: 개체 나와 전체 나 84
Ⅲ 송과체 각성
송과체의 개념 90
송과체의 기능 92
임상시험 효과 94
송과체 각성과 마음의 파동 100
두뇌의 구조와 송과체 각성 101
송과체의 비밀 103
뇌파진동과 송과체 각성 106
Ⅳ 자율진동과 뇌파진동
자율진동에 대한 과학적 이해 116
영적 에너지 센터의 활성화 118
뇌파진동과 우주의식의 합일 121
뇌파진동과 빛의 몸: 새로운 세포의 탄생! 124
명상과 만트라는 뇌파과학에 기초 126
Ⅴ 파동에너지
우주는 파동, 본질은 생명에너지 134
우주는 생명에너지의 율동으로 춤추고 있다 136
건강하고 조화로운 삶: 자율신경에 대한 과학적 이해 140
면역계 강화와 자연치유력 향상 141
몸의 파동과 자율신경의 강화 143
두뇌구조에 대한 과학적 이해 146
맑고 힘찬 활력의 유지: 세포구조에 대한 과학적 이해 152
소우주(개체)와 대우주(전체)는 모두 빛의 진동 154
명상과 만트라: 마음의 레이저 157
Ⅵ 마음에너지와 본성에너지
마음 162
자아 165
청정한 본성의 파동 169
믿음이 바뀌면 삶이 바뀐다 171
말이 씨가 된다 173
청정한 본성의 강력한 파동 175
청정한 본성의 발견 180
청정한 본성과 초의식 184
초의식과 무의식: 초의식, 무의식, 잠재의식, 현재의식 186
청정한 본성과 참 자아 189
순수의식과 무한한 빛의 공간 192
개체 육신과 전체 마음 195
Ⅶ 생명에너지
육체도 파동, 본성은 생명에너지 200
감정의 분자 203
우리는 지금 이 순간 생명에너지로 맥동하고 있다 206
생명에너지는 죽음이 없다 210
생명에너지는 우주 허공에 꽉 차 있다 213
히라냘로카, 깨달은 영계 217
Ⅷ 내면의 확신에 이르는 창조적 제언
내면의 확신에 이르는 창조적 제언 234
Ⅸ 전인교육과 새로운 리더십
포스트 코로나 시대를 열어가는 정책학 246
건강한 육체와 풍부한 감성, 그리고 새로운 리더십 250
생명에너지의 정화와 회복 252
긍정적 자아상의 정립과 확고한 신념 254
전인교육과 미래의 리더 257
에필로그: 그대의 인생은 목적이 있다 262
참고문헌 265
출간후기 282
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