도서 소개
이 책에서 소개한 활동들은 주로 자기성찰, 자기개방, 자기탐색 등이 포함되어 있다. 담임과 아이들 또는 아이들끼리의 관계가 좋고 수용적이라면 효용성은 비약적으로 커질 것이다. 또한 초등학교. 중.고학년을 대상으로 쓰여졌다. 다만, 학년에 따라서 보완하는 지혜가 필요하며, 어떤 것은 교수 활동의 아이디어만으로 받아들일 수도 있다. 주제별로 교수- 학습 꼭지가 순서대로 준비되어 있다. 그러나 반드시 계열성이나 단계가 중요한 것은 아니므로 필요에 따라서 그때그때 뽑아서 활용해도 된다. 모든 꼭지에는 \'나누기\'라는 활동과정이 있는데 이 단계도 중요하다. 나누기에서는 활동과정에서 느낀 점을 자유롭게 말하고 또 이와 관련한 경험을 나누면서 정교한 가치 세우기와 확신을 가질 수 있기 때문이다. 연극이 매체로 많이 쓰였다. 상징극, 사회극, 심리극, 상황극, 무언극 등이 소개되어 있는데 극의 진행 설명과 연출안이 있으므로 그대로 따라가기만 해도 된다.
작가 소개
어린이 세상
초등학생생활연구소. 충남 지역에서 활동하고 있는 교사들의 모입니다. 1997년 3월 초등 상담과 생활지도에 뜻을 두어 소모임으로 시작, 활발하게 활동을 해 왔습니다. \'어린이 세상\'은 이론보다는 현장에 필요한 실천지향성을 갖고 연구 활동을 벌여 왔습니다.
