도서 소개

초등 국수사과 교과서의 핵심 개념을 ‘동시’와 ‘수필’로 흥미롭게 풀어냈다. 각 과목 단원에 수록된 ‘동시’를 읽으면서, 현행 교과서의 단원별 핵심요소를 직관적으로 느끼며 논리적으로 생각할 수 있다. 또한, 독자는 각 단원의 ‘수필’을 읽으면서 단원별 교과 지식을 맥락적으로 이해할 수 있다.

더불어, 각 단원의 끝에 내놓은 서술형 문제들은 어린이 독자들이 자기의 창의적인 생각을 자유롭게 펼칠 수 있도록 유도하고 있다. ‘생각하는 힘’이 ‘공부의 근력’을 키워주기에 마련한 코너이다.

  출판사 리뷰

경남교육청이 ‘추천 도서’로 선정하고,
전남교육청이 ‘온라인 강의 콘텐츠’로 제작한 바로 그 시리즈!
‘초등 국수사과’ 4학년 모두 ‘로로로 초등 시리즈’로 완간!

초등 교과(국수사과)의 핵심 지식을
‘동시’와 ‘수필’로 배우고 깨쳐요!

경남교육청에서 추천 도서로 선정하고, 전남교육청에서 ‘교사용 온라인 강의 콘텐츠’로 제작하여 전국 초등 교사들이 수업에 활용한 바로 그 시리즈! <로로로 초등 국어 4학년>, <로로로 초등 수학 4학년>, <로로로 초등 사회 4학년>, <로로로 초등 과학 4학년>을 세트(4권)로 묶었다. 마침내 ‘국수사과’ 4학년 시리즈를 완간한 것이다.

‘초등 주요 교과의 지식과 개념’을 재밌는 ‘문학’으로 깨칠 수 있을까? 가능하다! <로로로 초등 국수사과 4학년>이 초등 국어, 수학, 사회, 과학 교과목을 한데 모아 실현했다. 초등 국수사과 교과서의 핵심 개념을 ‘동시’와 ‘수필’로 흥미롭게 풀어냈다. 따라서, 우리 어린이 독자는 이 시리즈의 각 과목 단원에 수록된 ‘동시’를 읽으면서, 현행 교과서의 단원별 핵심요소를 직관적으로 느끼며 논리적으로 생각할 수 있다. 또한, 독자는 각 단원의 ‘수필’을 읽으면서 단원별 교과 지식을 맥락적으로 이해할 수 있다. 더불어, 각 단원의 끝에 내놓은 (조금 엉뚱한) 서술형 문제들은 우리 어린이 독자들이 자기의 창의적인 생각을 자유롭게 펼칠 수 있도록 유도하고 있다. ‘생각하는 힘’이 ‘공부의 근력’을 키워주기에 마련한 코너이다. 따라서 결국, 이 네 권의 시리즈는 ‘국수사과+동시’ ‘국수사과+수필’ ‘국수사과+논술’이라는 세 가지 화음으로써 오늘날 우리나라 교육계의 화두인 ‘융합 교육’을 신선하게 실현해냈다.

‘교과서’를 뛰어넘는 ‘교과서’

교과서는 학생들이 배워야 하는 지식을 엄정하게 서술하고 있기에 비교적 딱딱하다. 최근에는 스토리 텔링으로써 구성하려는 노력이 있었음에도, 여전히 교과서는 ‘쓸모’는 있어도 ‘재미’는 없다. 반면, 전혀 새로운 대안 교과서라고 자부할 수 있는 이 책은 ‘쓸모’에 ‘읽는 재미’를 더했다. 초등 국수사과의 핵심 개념을 ‘동시’와 ‘수필’로 이야기했다. 언제나 사람들은 이야기를 좋아하기에 초등 국수사과 교과서의 각 단원을 그 차례에 맞추어 문학 이야기로 풀어냈다. ‘이야기’에는 귀 기울이게 하는 힘이 있다. 우리 어린 독자의 관심을 끄는 그 힘은 독해력으로 이어진다. 글로 된 문장을 읽어내는 능력 말이다. 모든 공부는 독해력에서 비롯된다. 간혹, ‘글 읽기’의 통과의례를 회피하려고 만화나 영상으로써 지식 습득을 대체하려고 애쓰기도 한다. 이미지는 이미지로써 이해 방식이 따로 있다. 여러 교과목 공부는 모두 글로 이루어져 있고, 글을 읽어내는 능력은 독해력에서 비롯되고, 독해력은 자발적으로 읽어낼 때 성장한다. 그래서 이 시리즈는 문학적 재미와 의미를 고려해 흥미롭고 정직하게 구성했다.

  작가 소개

지은이 : 윤병무
시인이자 산문가인 지은이는 문학을 전공했으며 우리나라의 유수한 출판사인 문학과지성사에서 편집주간으로 일했습니다. 한편 지은이는 서울대학교 교수학습개발센터(CTL)에서 발행한 계간지 『가르침과 배움』을 여러 해 동안 편집하면서, ‘어떻게 가르칠 것이며, 어떻게 배울 것인가’를 자연스레 생각했습니다. 이 ‘로로로’ 시리즈는 그 두 경험에 이어져 있겠습니다. 좋은 교육은 새롭고, 자유롭고, 진실한 생각에서 싹튼다고 지은이는 믿습니다. 싹 터 자란 나무들이 각양각색의 아름다운 숲을 이룰 것이라고 생각합니다. 지은이의 저서로는 시집 『당신은 나의 옛날을 살고 나는 당신의 훗날을 살고』, 『고단』, 『5분의 추억』과 산문집 『눈속말을 하는 곳』이 있습니다. 이 책과 같은 시리즈로는 『로로로 초등 과학』(3~6학년), 『로로로 초등 수학』(1~6학년), 『로로로 초등 국어』(1~6학년)가 있습니다.

  목차

로로로 초등 국어 4학년

머리말: 국어라는 들꽃밭

1 시를 읽은 느낌을 자유롭게 표현하기
_ 생각과 느낌을 나누어요

2 들은 말과 읽은 글을 간추리기
_ 내용을 간추려요

3 듣는 사람의 기분을 생각하며 말하기
_ 느낌을 살려 말해요

4 글에서 ‘사실’과 ‘의견’을 구분하기
_ 일에 대한 의견

5 이야기 작품의 뒷이야기를 그럴듯하게 상상하기
_ 내가 만든 이야기

6 역할을 정하고, 절차에 맞게 회의하기
_ 회의를 해요

7 국어사전에서 낱말 찾기
_ 사전은 내 친구

8 ‘제안하는 글’과 ‘문장의 짜임’
_ 이런 제안 어때요

9 한글을 만든 원리를 이해하기
_ 자랑스러운 한글

10 만화 속 인물의 마음을 짐작하기
_ 인물의 마음을 알아봐요

11 끝맺은 영화의 ‘이어질 장면’을 상상하기
_ 이어질 장면을 생각해요

12 진심을 표현한 편지글 쓰기
_ 마음을 전하는 글을 써요

13 ‘대화 예절’을 지켜서 바르게 대화하기
_ 바르고 공손하게

14 ‘인물, 사건, 배경’을 살피며 이야기 읽기
_ 이야기 속 세상

15 ‘문장의 짜임’을 이해하고, 의견을 제시한 글 쓰기
_ 의견이 드러나게 글을 써요

16 전기문 속 인물의 삶을 생각하기
_ 본받고 싶은 인물을 찾아봐요

17 독서 감상문을 자주 써 버릇하기
_ 독서 감상문을 써요

18 읽은 글의 내용을 평가하기
_ 생각하며 읽어요

19 시를 읽은 느낌을 여러 가지로 표현하기
_ 감동을 나누며 읽어요

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로로로 초등 수학 4학년

감수의 말: 수학과 문학이 만나면
머리말: 수학이라는 고구마

1 ‘큰 수’를 꼭 알아야 하는 이유
_ 큰 수

2 ‘각’으로 이루어진 세상
_ 각도

3 평면도형의 위치나 방향이 바뀌면
_ 평면도형의 이동

4 막대 길이로 알려 주는 그래프
_ 막대그래프

5 앞을 알면 뒤도 알 수 있는 것
_ 규칙 찾기

6 이름이 다섯 개나 있는 도형
_ 삼각형

7 세상에서 가장 흔한 평면도형
_ 사각형

8 시간에 따라 변한 크기를 보여주는 그래프
_ 꺾은선그래프

9 보이는 다각형과 안 보이는 대각선
_ 다각형

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로로로 초등 사회 4학년

추천의 말
머리말: 마음에 스미는 ‘초등 사회’

1 ‘지도’에 나타내는 네 가지 약속
_ 지도로 본 우리 지역

2 지역의 ‘중심지’와 ‘생활에 필요한 시설들’
_ 우리 지역의 중심지

3 계획을 세워 우리 지역의 ‘문화유산’ 답사하기
_ 우리 지역의 문화유산

4 ‘역사적 인물’을 소개하는 ‘주제망’ 그리기
_ 우리 지역의 역사적 인물

5 ‘공공 기관’의 역할을 알아보기
_ 우리 지역의 공공 기관

6 ‘주민 참여’로 ‘지역 문제’ 해결하기
_ 지역 문제와 주민 참여

7 ‘촌락’과 ‘도시’의 특징을 알아보기
_ 촌락과 도시의 특징

8 촌락과 도시 사람들의 교류를 알아보기
_ 함께 발전하는 촌락과 도시

9 ‘생산’과 ‘소비’의 경제 활동을 알아보기
_ 경제 활동과 현명한 선택

10 ‘경제적 교류’의 대상과 방법을 알아보기
_ 교류하며 발전하는 우리 지역

11 ‘저출산ㆍ고령화ㆍ정보화ㆍ세계화’ 현상을 이해하기
_ 사회 변화로 나타난 일상생활의 모습

12 ‘편견’과 ‘차별’의 문제점을 이해하기
_ 다양한 문화에 대한 이해와 존중

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로로로 초등 과학 4학년

추천의 말:
이 책을 읽는 선생님, 학부모님, 그리고 학생 여러분께

1 자연이 쓴 역사책
_ 지층과 화석

2 칠백 년을 기다린 연꽃
_ 식물의 한살이

3 질량과 무게는 어떻게 다를까요?
_ 물체의 무게

4 섞여 있는 것들을 떼어 놓는 방법들
_ 혼합물의 분리

5 운명대로 사는 식물들
_ 식물의 생활

6 물은 세 가지로 변신하는 요술쟁이
_ 물의 상태 변화

7 빛이 닿아야만 나타나는 풍경
_ 그림자와 거울

8 지구의 표면에서 일어나는 일들
_ 화산과 지진

9 세계 일주에 흠뻑 빠진 손오공
_ 물의 여행

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