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교육과 만난 보드게임북 시리즈 1~3 세트 (전3권)
사회 보드게임북 + 미디어 리터러시 보드게임북 + 컴퓨팅 사고력 보드게임북
애플북스 | 부모님 | 2021.01.08
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  도서 소개

수업 현장에서 재미와 배움이라는 두 마리 토끼를 모두 잡는 것은 현실적으로 매우 어려운 일이다. 이러한 문제로 고민 중인 교사와 강사들을 위해서 교과 학습에 재미 요소를 결합하여 각 교육과정을 바탕으로 수업을 재구성하고, 평가와 기록의 경험을 담아낸 보드게임 활동자료집 《사회 보드게임북》, 《미디어 리터러시 보드게임북》, 《컴퓨팅 사고력 보드게임북》 1~3권 세트가 애플북스에서 출간되었다.

게임을 활용한 수업, 즉 게이미피케이션의 궁극적인 목적은, 교육 현장에서 교사와 학생들이 흥미진진하게 수업에 임하고, 이를 통해 학습 효과를 충분히 거두는 것이다. 그러나 ‘재미있는 학습’이라는 게이미피케이션의 이상은 실제 현장에서는 구현되기가 어렵다는 점이 게이미피케이션을 활용하고 싶어 하는 많은 교사의 가장 큰 고민거리다. 이 책에서는 이러한 현실을 반영하여, 게임을 통해 학생들이 주도적으로 사고하고, 수업에 참여하도록 각각의 요소에 세심하게 주의를 기울였다.

  출판사 리뷰

‘교육과 만난 보드게임북 시리즈’ 1~3권 세트
게임에 교육을 더하다

교육의 게임화, 즉 게이미피케이션gamification은 따분하고 어려운 교과 수업을 게임적 사고와 게임 기법을 활용하여 문제를 해결하고 즐거운 놀이나 활동으로 바꾸어 나가면서 학생들의 몰입도를 높일 수 있는 수업형태다. 하지만 수업 현장에서 재미와 배움이라는 두 마리 토끼를 모두 잡는 것은 현실적으로 매우 어려운 일이다. 이러한 문제로 고민 중인 교사와 강사들을 위해서 교과 학습에 재미 요소를 결합하여 각 교육과정을 바탕으로 수업을 재구성하고, 평가와 기록의 경험을 담아낸 보드게임 활동자료집 《사회 보드게임북》, 《미디어 리터러시 보드게임북》, 《컴퓨팅 사고력 보드게임북》 1~3권 세트가 애플북스에서 출간되었다.
게임을 활용한 수업, 즉 게이미피케이션의 궁극적인 목적은, 교육 현장에서 교사와 학생들이 흥미진진하게 수업에 임하고, 이를 통해 학습 효과를 충분히 거두는 것이다. 그러나 ‘재미있는 학습’이라는 게이미피케이션의 이상은 실제 현장에서는 구현되기가 어렵다는 점이 게이미피케이션을 활용하고 싶어 하는 많은 교사의 가장 큰 고민거리다. 이 책에서는 이러한 현실을 반영하여, 게임을 통해 학생들이 주도적으로 사고하고, 수업에 참여하도록 각각의 요소에 세심하게 주의를 기울였다.
애플북스는 앞으로 학교 수업과 연계된 다양한 주제의 ‘교육과 만난 보드게임북 시리즈’를 계속 출간할 예정이다.

《사회 보드게임북》

기후, 지리, 세계시민, 국제사회 문제 등
다양한 사회과 과목의 주제를 3가지 보드게임으로 익힌다!

《사회 보드게임북》은 이러한 게임의 장점을 활용하여 기후, 지리, 국제사회 공존 문제 등 어렵고 복잡한 문제를 친근하고 재미있게 접하면서도 배움이 있는 수업이 가능하도록 구성되었다. 각각의 게임은 학습자의 연령 및 수준, 참여 인원수에 맞추어 게임의 난이도와 방법을 다르게 할 수 있다. 또한 학습 목표가 명료하게 제시되며, 게임에 필요한 학습 절차와 준비물, 활동자료도 수록되어 있으므로, 독자들은 별도의 준비 없이도 곧바로 현장에서 게임을 진행할 수 있다.

이 책에서 소개하는 ‘사회 보드게임’은 크게 기후게임과 국제사회 공존 게임으로 나뉜다.
기후게임은 다시 기후월드 게임과 기후피자 게임으로 나뉘는데 두 가지 기후게임의 차이점은 게임을 해결하는 데 필요한 역량이다. 즉 기후월드 게임은 획득한 카드를 전략적으로 배치하는 역량이 필요한 반면, 기후피자 게임은 카드 배치에 창의적인 역량이 중요하다. 이처럼 비슷해 보이는 게임들도 목표하는 역량에 따라 다르게 접근할 수 있다. 기후게임이 주로 지식 함양에 중점을 둔다면, 국제사회 공존 게임은 공동체 역량이 중요시된다. 국제사회 공존 게임은 지구 어딘가에서 일어나는 문제가 곧 나의 문제라는 인식을 바탕으로, 각 나라가 국제 문제해결에 어떤 태도를 가져야 하는지를 흥미 있게 생각해보고 게임 참여자가 문제해결의 직접 주체가 되어보는 경험을 할 수 있다. 이처럼 이 책의 게임들을 통해 참여자들은 결과보다는 과정을 즐기는 적극적인 수업 참여자가 되고, 문제를 해결하며 자율적으로 생각하는 능력을 기를 수 있다.

《미디어 리터러시 보드게임북》

허위 조작 정보, 과장 광고, 넘쳐나는 미디어 . . .
3가지 보드게임으로 올바른 미디어 리터러시 능력을 기르자!

《미디어 리터러시 보드게임북》 은 다양한 정보에 노출된 학생들이 미디어를 올바르게 수용하고 비판적으로 사고하는 방법과 뉴스의 올바른 가치 기준을 선정하는 법, 스스로 뉴스를 생산할 때 알아두어야 할 것 등을 3가지 보드게임을 통해서 재미있게 배울 수 있도록 만든 책이다.
학교에서 뉴스 읽기나 정보 해석하기 같은 딱딱한 주제로 미디어 수업을 진행하면 학생들 대부분은 졸거나 딴생각을 한다. 한 방향 수업 방식에서 집중력이 떨어지는 것을 학생들의 책임으로만 돌릴 수는 없다. 이에 학생들이 수업에 적극적으로 참여하고 내용을 쉽게 이해할 수 있는 수업 방식이 요구된다. 미디어 리터러시 교육전문가인 박점희 저자는 오랜 경험을 바탕으로 일선 교사, 강사들의 이러한 고민을 최대한 반영하여 학생들이 수업 시간에 배움과 재미를 동시에 느낄 수 있도록 보드게임의 장점을 활용하여 미디어 리터러시 능력을 키우는 방법을 이 책에서 소개한다.

이 책에서 소개하는 ‘미디어 리터러시 보드게임’은 3가지로 구성되어 있다.
<미디어 생비자 Q&A 게임>에서는 내가 가장 많이 보는 채널이 무엇이며, 최근 주위 사람들에게 전한 정보는 무엇인지, 자신은 어떤 뉴스를 좋아하는지 등 우리가 평소에 미디어를 어떻게 접하고 어떻게 사용하는지를 알아본다. 이 게임을 통해서 미디어를 생산자와 소비자의 관점에서 살펴보고, 자신의 이용 습관을 파악할 수 있다. <뉴스 가치 지수 게임>에서는 저명성, 영향성, 시의성 등 36개의 가치 기준과 해당하는 내용을 카드로 맞춰보면서 뉴스를 선택하는 데도 기준이 필요하다는 것을 알고 가치 있는 뉴스가 어떤 것인지 알아본다. 이 게임에서는 뉴스가 걸러지는 과정을 이해하고, 뉴스의 가치를 판단할 수 있으며 게임을 통해 자신의 근거를 바탕으로 발표하는 능력이 향상된다. <우리가 만드는 뉴스 게임>에서는 뉴스가 만들어지는 복잡한 과정을 이해하고, 뉴스 생성 단계에서 발생하는 다양한 상황을 통해 올바른 뉴스를 구분하는 방법을 배울 수 있다.

《컴퓨팅 사고력 보드게임북》

알고리즘 게임, 순위 게임, 주장과 근거 게임, 언플러그드 & 코딩 게임
컴퓨터 없이 4가지 보드게임으로 복잡한 문제를 해결하다!

컴퓨터가 일을 처리하는 방법인 컴퓨팅 사고력을 이해하고 활용할 수 있도록 인간의 사고 능력을 개발하는 것이 필요해진 세상이 되었다. 애플북스 신간 《컴퓨팅 사고력 보드게임북》은 알고리즘 게임, 순위 게임, 주장과 근거 게임, 언플러그드 & 코딩 게임 등 4가지 보드게임을 통해서 자료 수집, 자료 분석, 자료 표현, 문제 분해, 추상화, 알고리즘 및 자동화를 체험하며 컴퓨터 같은 디지털 기기가 없어도 집과 학교에서 간단히 컴퓨팅 사고력을 기르는 방법을 소개하는 책이다. 컴퓨터 학원에 가지 않아도, 각종 코딩 프로그램을 사용하지 않아도, 디지털 기기가 없어도 집과 학교에서 알고리즘과 코딩의 기본 원리를 이해하고 보드게임을 통해 컴퓨팅 사고력을 키울 수 있도록 구성하였다.

이 책에서 소개하는 컴퓨팅 사고력 보드게임은 총 4가지로 구성되어 있다.
‘컴퓨팅 사고력, 알고리즘 게임’은 알고리즘의 설정을 순차적으로 구체적이고 명확하게 해야 하는 이유를 아는 것이다. 마치 수학 문제를 풀 때 공식을 생략하지 않고 써야 하는 것처럼 이 게임에서는 자신이 설계한 알고리즘 순서 그대로 진행하여 정직하게 게임하는 것이 중요하다.
‘알고리즘 순위 게임’은 알고리즘의 선택에 따라 결과가 어떻게 달라질 수 있는지 아는 것이다. 생산자이냐 소비자이냐에 따라서 알고리즘이 차이가 날 수 있음을 생각해볼 수 있다.
‘컴퓨팅 사고력, 주장과 근거 게임’에서는 컴퓨팅 사고를 통해 주장과 근거를 순차적으로 생각하고 표현할 수 있다. 이 게임에서는 토론 논제 카드를 바탕으로 학생 스스로 근거가 될 수 있는 정보를 수집하고 순차적인 물음에 따라 제대로 사고하는 방법을 배우게 된다.
‘컴퓨팅 사고력, 언플러그드 & 코딩 게임’에서는 컴퓨팅 사고를 이해하고 문제 상황을 해결할 수 있는 방법을 순서도를 활용하여 설명할 수 있다. 문제 상황을 순서대로 정리하기 위해서는 겉으로 드러나지 않은 것에 대해 사고할 수 있어야 하며 그에 따라 절차적으로 사고하는 훈련이 필요하다.

  작가 소개

지은이 : 박점희
교육전문가이자 ‘신나는 미디어교육’의 대표다. 한국언론진 흥재단에서 학생과 학부모, 교사를 대상으로 미디어 리터러시 강의를 하고 있다. 또 교육지원청을 비롯한 전국의 교육청과 인천북구도서관 외 지역 도서관에서 강사로 활동 중이다. 특히 세 아이의 엄마인 저자는 학원을 거의 보내지 않고 큰 아이를 수시로 대학에 보냈으며, 둘째는 서울시와 관악구의 과학 영재로 뽑혀 서울대에서 과학 영재 교육을 받았다. 쿡 TV의 ‘우리 아이 글로벌 리더로 키우기’ 코너의 ‘창의성 영재’ 사례로 출연했으며, 막내와 함께 EBS의 ‘교육마당’과 조인스 TV의 ‘열려라 공부 시즌2’에 출연하기도 했다. 과학과 음악에 영재성을 보이는 막내는 같은 책을 여러 번 읽으며 독서 영재로 기대를 받고 있다. 평범한 아이를 영재로 끌어 올리는 것은 엄마 하기 나름이라고 확신하는 저자는 아이가 스스로, 즐겁게 공부하기를 바라는 학부모에게 실질적인 도움을 주기 위해 책을 쓰고 강연을 하고 있다. 자녀 교육의 비결은 독서와 일기 쓰기, 그리고 여행과 체험을 통한 대화였다고 확신하는 저자는 이 책에 다양한 일기 쓰기가 초등학교 학습에 얼마나 큰 연관성이 있는지, 그리고 아이가 스스로 공부하는 습관이 중학교와 고등학교 학업에 어떤 영향을 미치는지 직접 경험한 노하우를 그대로 담았다. 저자는 <한국교육신문>과 <한국독서신문> 등에 칼럼을 기고했고 경향신문의 NIE 전문 일간지 <열려라 신문나라>의 편집 팀장을 역임했다. 현재도 <소년한국일보>에서 어린이 사설 등을 쓰며 미디어 리터러시 활동을 꾸준하게 하고 있다. 저서로는 《초등 과목별 만점 공부법》, 《체험활동이 아이의 미 래를 좌우한다》, 《보드게임, 교육과 만나다》, 《까칠한 재석이 의 독서왕》 등이 있다.

지은이 : 박찬정
수업을 위해서라면 유튜브, 만화, 시나리오 그리고 보드게임 제작까지 도전해보지 않은 분야가 없다. 재미있는 수업을 위한 연구가 취미일 만큼 ‘덕업일치’를 이룬 창의적 수업 전문가로 교육계에 알려져 있다. 참신하고 재미있는 수업 아이디어를 ‘DT 미래수업 공유’ 커뮤니티를 통해 전국의 선생님에게 소개하고 있으며, 전국체험식경제수업교사연구회 회장, 경기도중등사회교육연구회 간사, 용인 중등사회교육연구회 회장을 맡아서 수업 연대를 주도하고 있다. 현재 용인 고림중학교에서 사회 교과를 가르치고 있으며, 혁신 교육을 주도하고 있는 혁신부장 역할을 맡고 있다.

지은이 : 김미성
교육공학을 전공하였으며, 신나는미디어교육에서 ‘합리적으로 사고하는 프로그램’ 개발과 미디어 리터러시 강사로 활동 중이다. 그 외 한국미디어리터러시교육협회 이사이며, 한국언론진흥재단 에서 미디어 강사로 활동하고 있다. 중등교원자격과 평생교육사 자격으로 경기도 청소년활동 진흥센터 교육전문봉사단에서 교육 강사를 담당하고 있으며, 학생이 기획하고 운영하는 경기 꿈의학교 지도를 통해 학교 밖의 메이킹 교육과 미디어 리터러시 교육에서 활동하고 있다. <소년한국일보> 사외 기자로도 활동했다.

지은이 : 이미은
컴퓨터과학을 전공하였으며, 신나는미디어교육에서 코딩을 비롯한 메이킹 분야 및 미디어 리터러시 강사로 활동하고 있다. 파주진로체험지원센터와 디지털 배움터 및 경기도평생교 육진흥원에서 주관하는 경기미래교육 파주캠퍼스 미래창의교육에서 코딩과 SW 등의 메이킹 강사로 활동 중이다. 또한 학생이 기획하고 운영하는 경기꿈의학교에서 메이킹 수업을 지도하였다. 코딩 교육은 ‘자신이 생각한 것을 기획하고, 정확하게 표현하며, 서로 부족한 부분은 협업을 통해 완성해야 한다’는 철학으로 토론과 미디어 리터러시를 활용한 미래 창의 교육을 진행하고 있다.

  목차

《사회 보드게임북》

이 책에 대한 추천사
프롤로그
이 책의 구성과 활용법

1장 교육에 게임을 더하다

2장 기후 게임
기후월드 게임
기후피자 게임

3장 국제사회 공존 게임
국제사회 공존 게임

활동 자료
기후월드 게임 설명서
기후월드 게임 카드(80매)

기후피자 게임 설명서
기후피자 게임판
기후피자 게임 카드(130매)

국제사회 공존 게임 설명서
국가 카드(20매)
세계문제 카드(16매)
진행자용 점수 및 벌점표
백지수표

주사위(전개도)
카드 표지

《미디어 리터러시 보드게임북》


이 책에 대한 추천사
프롤로그
이 책의 구성과 활용법

1장 미디어 리터러시의 정의와 이론
1. 미디어가 뭐예요?
2. 교실로 간 미디어 리터러시
3. 뉴스, 저널리즘을 지향하다
4. 미디어, 학습자 스스로 판단하게 하자
5. 미디어, 게임화로 수업을 설계하자
6. 온라인에서도 미디어 리터러시 게임 수업이 가능할까?

2장 미디어 리터러시 보드게임
미디어 생비자 Q&A 게임
뉴스 가치 지수 게임
우리가 만드는 뉴스 게임

활동 자료
미디어 생비자 Q&A 게임 설명서
미디어 생비자 Q&A 카드 (24장)
뉴스 가치 지수 게임 설명서
뉴스 가치 지수 카드 (36장)
뉴스 용어 짝 찾기 게임 설명서
뉴스 용어 짝 찾기 카드 (36장)
우리가 만드는 뉴스 게임 설명서
보드판
뉴스 리터러시 카드 (54장)

주사위, 말
카드 표지

《컴퓨팅 사고력 보드게임북》


프롤로그
이 책의 구성과 활용법

1장 컴퓨팅 사고력의 정의
1. AI가 만들어가는 4차 산업혁명 시대
2. 창의적 사고력
3. 생각을 연결하는 알고리즘
4. 코딩
5. 컴퓨팅 사고력

2장 컴퓨팅 사고력 보드게임
컴퓨팅 사고력, 알고리즘 게임
알고리즘 순위 게임
컴퓨팅 사고력, 주장과 근거 게임
컴퓨팅 사고력, 언플러그드 & 코딩 게임

활동자료

컴퓨팅 사고력, 알고리즘 게임 설명서
양말 카드(120장)
알고리즘 카드(12장)
순서 카드(12장)

알고리즘 순위 게임 설명서
알고리즘 상황 카드(6장)
알고리즘 카드(36장)

컴퓨팅 사고력, 주장과 근거 게임 설명서
OX 카드(6장)
주장과 근거 카드(12장)
토론 논제 카드(12장)
사고력 순서도

컴퓨팅 사고력, 언플러그드 & 코딩 게임 설명서
문제 상황 카드(6장)
순서도 모양 카드

카드 표지, 말

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