도서 소개
김지호 언어치료사는 아이의 언어 발달에 도움을 주고 싶지만 구체적인 방법을 모르는 부모들을 위해 아이의 언어 발달에 유익한 대화법을 모아 한 권의 책으로 엮게 되었다. 이 책에는 아이의 호기심을 불러일으켜 언어 표현을 늘리는 방법, 아이의 발달 수준에 맞는 어휘와 문장으로 귀에 쏙쏙 들어오는 예시문을 들려주는 방법, 아이와의 갈등 상황을 다양한 언어적 의사소통 기회로 만드는 방법, 문제 행동을 통제하는 효과적인 대화 방법 등 누구든 활용할 수 있는 대화놀이 기법들로 가득하다.
출판사 리뷰
얼마 있음 학교에 가야 하는데… 학교 가면 어휘력이 중요하다는데…
자연스럽게 어휘력을 키워주려면 어떻게 해야 할까?
“어휘력 좋은 아이의 뒤에는
대화를 즐겁게 잘하는 부모가 있습니다”“잘 노는 아이, 대화가 즐거운 아이는 그렇지 않은 아이보다 말을 더 빨리 잘 배웁니다. 그런 아이의 뒤에는 잘 놀아주는 어른, 즐거운 대화를 나눌 줄 아는 어른이 있습니다. 대화는 아이들의 언어 발달을 돕고 언어적 사고력을 키워주는 가장 일상적이며 자연스러운 도구입니다.”
2018년 국제심리과학협회가 발간하는 학술지 <심리과학>에 실린 한 논문에 ‘부모와 대화를 많이 주고받는 아이들이 언어 능력은 물론 학업 성취도가 뛰어나다’는 내용이 실렸다. 언어 능력과 학업 성취도가 부모의 소득 수준이나 학력 수준과는 무관하다는 내용이었다.
그렇다면 ‘말 잘하고 공부도 잘하는’ 아이들의 비결은 무엇일까?
2005년부터 아동과 성인을 대상으로 언어 발달 지체, 말더듬, 발음(조음) 오류 등 다양한 언어적 문제를 해결하는 데 힘써온 김지호 언어치료사(재활사)는 ‘말 잘하고 공부도 잘하는’ 아이들의 비결로 ‘부모와의 대화’를 꼽았다. 우리가 일상에서 나누는 대화는 특별할 것이 없어 보이지만 그 내용을 들여다보면 부모가 아이의 언어 발달에 엄청난 영향을 주고 있다는 것이다. 특히 생각과 감정을 나누는 대화는 아이에게 자연스럽게 새로운 낱말과 문법을 알려주고, 말의 의미와 형식을 더 풍부하게 해주는 등 아이들이 언어 능력을 키워나가는 데 중요한 역할을 한다.
하지만 이러한 사실을 잘 아는 부모도 이런저런 이유로 대화의 기회를 놓치거나, 어떻게 대화를 시작하고 이끌어가야 하는지를 몰라 하지 못하는 게 현실이다.
김지호 언어치료사는 아이의 언어 발달에 도움을 주고 싶지만 구체적인 방법을 모르는 부모들을 위해 아이의 언어 발달에 유익한 대화법을 모아 한 권의 책으로 엮게 되었다. 이 책에는 아이의 호기심을 불러일으켜 언어 표현을 늘리는 방법, 아이의 발달 수준에 맞는 어휘와 문장으로 귀에 쏙쏙 들어오는 예시문을 들려주는 방법, 아이와의 갈등 상황을 다양한 언어적 의사소통 기회로 만드는 방법, 문제 행동을 통제하는 효과적인 대화 방법 등 누구든 활용할 수 있는 대화놀이 기법들로 가득하다.
대화는 아이들의 언어 발달을 돕는 가장 일상적이며 자연스러운 도구이다. 매일의 대화가 어휘력을 늘리고 언어적 사고력을 키워주는 만큼 이 책과 함께 즐거운 대화놀이가 시작되기를 희망한다.
이 책의 특징 경력 17년차 베테랑 언어치료사가 검증한 대화놀이: 언어재활사 정1급으로서 경력 17년차의 베테랑 언어치료사가 소개하는 대화놀이
말을 시작한 이후부터 자연스럽게 어휘력을 쌓을 수 있는 대화놀이: 아이가 말을 시작한 2세부터 학교 입학 전인 7세까지 꼭 배워야 할 어휘들을 대화로 자연스럽게 익히는 대화놀이
부담 없이, 언제 어디서든 할 수 있는 대화놀이: 아이의 생활공간, 장난감과 주변의 사물들, 익숙한 주변에서 자연스럽게 어휘력을 쌓는 대화놀이
언어 발달에 최적화된 현실적이고 쉬운 육아서: 아이의 언어 발달을 돕는 육아 정보를 현실적 사례들로 전하는 쉬운 육아서
이 책의 내용과 구성 1장. (준비편) 아이와의 대화, 시작해볼까요?: 아이와 대화하기 전에 알아야 할 내용을 담았다. 부모로서 어른으로서 나의 대화 유형은 어떤지, 유아기에 언어적으로 어떤 변화를 보이는지, 어떤 마음가짐으로 아이와 대화하는 것이 좋은지를 살펴본다.
2장. (기초대화편) 아이의 마음을 헤아리며 대화를 이어가요: 일상에서의 대화가 왜 중요한지, 아이들과 대화할 때 태도표정 같은 비언어적 요소를 어떻게 활용할지, 아이의 언어 표현을 촉진하는 기법은 무엇인지를 대화놀이의 사례를 통해 알아본다.
3장. (실전대화편) 다양한 활동으로 어휘를 늘려요: 대화를 구문적·인지적·화용적 이해를 돕는 기회로 활용하는 방법을 대화놀이 사례들을 통해 알아본다. 언어치료사(언어재활사)의 경험을 살려 임상에서 쓰이는 기법들을 적용한 만큼 아이의 언어 발달 및 어휘력 발달에 효과적이다.
작가 소개
지은이 : 김지호
경력 17년차 베테랑 언어치료사. 언어재활사 정1급 취득 후 복지관과 언어치료실에서 매월 100여 시간 수업을 진행하고 있다. 단국대학교 특수교육대학원에서 언어치료를 전공했다. 2005년부터 언어발달 지체, 말더듬, 조음(발음) 등 다양한 언어적 사례를 접해왔으며, 그동안 임상에서 활용한 놀이법을 엮어 《말문이 터지는 언어놀이》와 《말문이 터지는 언어놀이 워크북》을 펴냈다.
목차
머리말 : 대화하는 기쁨, 성장하는 기쁨
이 책의 구성 및 활용법
연령별 대화 요령
1장. (준비편) 아이와의 대화, 시작해볼까요?
· 당신은 어떤 대화 상대인가요?: 평소 나의 대화 유형 알아보기
· 대화에도 집중력이 필요해요: 믿음과 무관심 사이
· 엄마와 아빠는 대화 방식이 달라요: 엄마 아빠의 대화 특징 활용하기
· 유아기의 언어는 다채롭습니다: 아이 대화의 발달 과정
· 아이들에 대한 편견은 대화에 도움이 안 돼요: 아이의 언어 발달을 돕는 부모의 마음가짐
2장. (기초대화편) 아이의 마음을 헤아리며 대화를 이어가요
01 적어도 3가지는 얻을 수 있어요: 대화를 하면 좋은 점
02 대화의 과정을 알리는 신호를 보내요: 대화가 자연스러워지는 신호들
03 눈빛으로 몸짓으로 말해요: 비언어적 요소의 중요성
04 아이가 말할 기회를 빼앗지 마세요: 아이의 말문을 닫는 어른의 말
05 아이의 마음을 열어요: “그랬구나”로 아이의 말 수용하기
06 대화에도 윤활제가 필요해요: “정말?” “어떡해!” “큰일 났네!”
07 아이에게 해야 할 말을 직접 요구해요: “gg라고 말해봐~”
08 아이의 말을 고쳐줍니다: 올바른 표현으로 들려주기
09 아이의 말 표현을 다듬어요: 완성하고 풍성하게 해주기
10 대화를 더 길게 이어가요: 접속사 활용하기
11 아이의 말을 확인해요: 다시 말하게 하기
12 질문으로 언어 발달을 도와요: 질문의 기능과 종류
13 어떻게 묻느냐에 따라 대화가 달라져요: 대화의 흐름을 바꾸는 질문의 형식
3장. (실전대화편) 다양한 활동으로 어휘를 늘려요
01 쉬운 말부터 알려주세요: 낱말을 알려주는 순서
02 자연에서 형용사를 배워요: 공원에서 배울 수 있는 말들
03 놀면서 동사를 배워요: 몸으로 놀며 배울 수 있는 말들
04 감정과 입장을 이해하고 표현해요: 아이가 생떼를 부릴 때 하면 좋은 말들
05 차이를 이해하고 비교를 배워요: 동물원에서 배울 수 있는 말들
06 속성이 비슷한 사물에 비유해요: 비유하는 말을 배울 수 있는 활동들
07 무엇이 달라졌는지를 말해요: 시간의 흐름을 배울 수 있는 말들
08 먼저 할 것과 나중에 할 것을 정해요: 시간적 전후 관계를 배울 수 있는 말들
09 어떻게 될지 결과를 예측해요: 인과관계를 배울 수 있는 말들
10 “왜 그럴까?” 원인을 생각해요: 논리적 사고력을 키워주는 말들
11 “만약에~” 하고 가정해보세요: 논리적 사고력과 상상력을 함께 길러주는 말들
12 ‘그런데’로 대화의 주제를 바꿔요: 친밀감을 높이는 화제 전환
13 조리 있게 말하는 연습을 해요: 체계 있게 말하도록 돕는 방법
14 “싫어!”라며 고집부리면 이렇게 해요: 아이가 거부 행동을 보일 때의 대화법
15 생떼도 대화로 해결할 수 있어요: 아이의 생떼를 통제하는 말들
