도서 소개

  작가 소개

지은이 : 올리비에 프랑콤
2008년 현재 프랑스 아미엥 교사양성대학(IUFM d'Amiens)의 교수이며 현대학교협회(I.C.E.M)의 국제부 대표 및 프레네교사잡지인 'Le nouvel Educateur'의 편집을 담당하는 등 다양한 프레네활동을 실천한다.가족관계와 교육에 대한 연구를 계속하며 교사로 재직하던 첫해 맡았던 학생을 15년동안 관찰하여 「가족 안에서의 관계-La relation aus Familles」라는 인류학박사논문을 발표하였다(2000년).

지은이 : 쟝 노엘 에반
2008년 현재 25년의 역사를 가진 프랑스 최초의 자주고교인 쌩 나제르 자주고교(Lycee autoqere de Saint Nazaire)의 교사이다.

  목차

추천사
여는 글

제1부 프레네교육집중연수

제1장 학생이 스스로 결정하는 학교
제2장 학교는 즐거운 곳입니다.
제3장 형식을 제공하는 교사와 내용을 채우는 학생

제2부 프레네교육세미나

제1장 협동이 없는 교실은 살아있는 교실이 아니다
- 학생의 실패란 없습니다. 교사의 실패가 있을 뿐입니다
- 무엇을 배울 것인가, 어떻게 배울 것인가, 왜 배울 것인가

제2장 학교는 어디로 가야 하는가
- 모든 배우는 사람을 위한 프레네 교육학
- 평범한 교사와 평범한 학생이 만나 탁월한 시스템을 운영해 가는 곳

부록
- 현대학교헌장
- 프레네 교육의 불변원칙

제3부 마침 그리고 새루운 시작

하나 희망교육공동체, 안테나를 높여라
둘 나의 교육일기
닫는글 새로운 시작을 위하여

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