도서 소개

교과서 안의 중요한 사건과 교과서 밖의 재미있는 이야기를 통해 아이들이 역사를 공부로 받아들이기 전에 역사와 문화에 관련된 배경지식을 넓힐 수 있도록 도와준다. 통째로 역사를 공부하기보다는 긴 역사를 지니고 있는 우리나라 이야기를 시대순으로 정리하여 아이들이 역사의 큰 흐름을 쉽게 이해할 수 있도록 하였다.

시대별 역사적 사건들과 우리의 문화 이야기가 자세히 설명되고 있어 역사를 즐겁게 공부할 수 있도록 구성하였다. 또한 각 내용에 해당하는 전 학년 교과연계를 넣어 상식과 공부 두 마리의 토끼를 잡을 수 있도록 하였다.

  출판사 리뷰

징검징검 엮어놓은
말랑말랑한 역사 이야기,
역사와 친해질 수 있는 노하우가 담겨 있다!

아이들은 ‘역사’ 하면 재미없고 딱딱한 공부를 떠올린다. 우리 역사에 대해 한꺼번에 배우고 외우고 정리하려니 당연히 역사가 지루하고 어렵게 느껴질 것이다. 하지만 공부 방법을 조금만 달리 해도 역사는 재미있는 과목이 될 수 있다.
《즐거운 역사》는 교과서 안의 중요한 사건과 교과서 밖의 재미있는 이야기를 통해 아이들이 역사를 공부로 받아들이기 전에 역사와 문화에 관련된 배경지식을 넓힐 수 있도록 도와준다. 왜 신라에만 여왕이 있었는지, 우리나라 세계유산에는 무엇이 있는지, 엽전 구멍은 왜 네모난지, 팔만대장경에는 나무가 얼마나 들어갔는지 등의 배경지식을 알고 공부하면 역사는 재미있는 우리나라 이야기이자, 미처 알지 못했던 우리 조상들의 이야기이다.
또한 통째로 역사를 공부하기보다는 긴 역사를 지니고 있는 우리나라 이야기를 시대순으로 정리하여 아이들이 역사의 큰 흐름을 쉽게 이해할 수 있도록 하였으며, 시대별 역사적 사건들과 우리의 문화 이야기가 자세히 설명되고 있어 역사를 즐겁게 공부할 수 있도록 구성하였다. 또한 각 내용에 해당하는 전 학년 교과연계를 넣어 상식과 공부 두 마리의 토끼를 잡을 수 있도록 하였다.
꼭 해야 하지만 재미없으면 아이들은 다가가지 못한다. 우리 조상들의 이야기, 우리의 이야기라는 생각으로 역사를 공부할 수 있도록 재미있고 말랑말랑하게 엮은 것이 바로 《즐거운 역사》이다.
얼마나 즐거운 우리 문화 이야기가 담겨 있는지 역사 속으로 떠나볼까?

  작가 소개

저자 : 오주영
우리 역사와 문화에 대한 애정을 갖고 다양한 어린이 책을 쓰고 있습니다. 『명절 속에 숨은 우리 과학』, 『단숨에 읽고 박식하게 깨치는 한국사』, 『방과후 사회 교과서-똑똑한 우리 문화 이야기』, 『역사 인물 40인이 보내는 특별한 편지』, 『교과서 100배 역사 상식』, 『발도장 쿵쿵 가자!! 조선 후기』, 『발도장 쿵쿵 가자!! 조선 궁궐』, 등의 책을 썼습니다.

  목차

하나 되는 겨레
1. 신석기에는 어떻게 움집을 지었을까? / 2. 김치는 언제부터 상에 올랐을까? / 3. 우리나라의 생일은 언제일까? / 4. 고인돌을 어떻게 만들었을까? / 5. 가장 오래된 법과 종합 법전은 무엇일까? …….

고려 시대
22. 조상들은 어떤 도자기를 만들었을까? / 23. 고려 왕은 몇 명의 부인과 아이를 두었을까? / 24. 고려는 왜 강화도로 도읍을 옮겼을까? / 25. 거란의 80만 대군은 왜 그냥 돌아갔을까? / 26. 엽전 구멍은 왜 네모날까? …….

조선 시대
33. 과거 시험에서 커닝할 수 있었을까? / 34. 서당에는 양반만 다녔을까? / 35. 가장 늙어서 왕이 된 사람은 누구일까? / 36. 조선의 왕은 왜 ‘조’와 ‘종’으로 끝날까? / 37. 왜 숭례문은 국보이고, 흥인지문은 보물일까? …….

자주독립과 대한민국의 발전
52. 천주교인들은 왜 죽음을 당했을까? / 53. 탈놀이의 양반은 왜 멍청하고 바보 같을까? / 54. 태극기는 언제 처음 만들어졌을까? / 55. 갑신정변은 왜 3일 만에 끝났을까? / 56. 서양식 병원은 언제 처음 지어졌을까? …….

생활사
82. 옛날 사람들도 밥을 세 끼 먹었을까? / 83. “함 사시오!” 함 속에는 무엇이 들었을까? / 84. 동지에는 왜 팥죽을 먹을까? / 85. 윷놀이의 도, 개, 걸, 윷, 모는 무슨 뜻일까? / 86. 옛날 사람들도 쌀밥을 먹었을까?

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