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만 3세부터 영재
oldstairs(올드스테어즈) | 3-4학년 | 2022.01.01
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  도서 소개

연령별 발달 단계를 고려한, 만 3세 시기에 필요한 두뇌 자극 놀이들을 학습지 형식으로 엮은 통합교육 놀이책이다. 좌뇌와 우뇌, 정서와 인지의 통합적 사고력이 ‘미래형 인재’의 중요한 키워드로 떠오른 만큼, 어느 한 부분이 아닌 모든 영역을 골고루 발달시킬 수 있도록 문제를 구성했으며 엄마·아빠가 읽어주고 아이가 완성하는 ‘스토리텔링 형식’을 이용했다.

의미를 구성하고 확장·이해하는 과정을 통해 두뇌의 기능이 고루 향상되고, 보호자와 교감하며 자존감의 토대인 자아 긍정감도 형성될 수 있도록 만든 형식이다. 또, 기발하고 다양한 ‘오감자극 활동’ 들을 포함해 제한된 아이들의 집중력을 최대한으로 활용할 수 있게끔 만들었다.

  출판사 리뷰

영재력 계발을 위한 ‘골든타임’을 잡아라!

유아 교육은 보육 기관에만 의존하는 것이 사실상 불가능하다. 일 분 일 초가 다르게 자라는 아이들의 지능 발달에 공백이 생기지 않도록 엄마, 아빠가 집에서도 틈틈이 두뇌 자극을 해주어야 하기 때문. 하지만, 어렵고 부담스럽게만 느껴지는 엄마표·아빠표 교육. 무엇을, 어떻게 가르쳐야 할지 막막한 부모들을 위해 빅아이 아동 발달 연구소가 해답을 마련했다.

뇌의 기초 공사가 이루어지는 ‘결정적 시기’인 유아기. 이 골든타임만 잘 이용한다면, 엄마표·아빠표 교육으로도 아이에게 잠재된 영재력을 발현시켜줄 수 있다. <만 3세부터 영재>는 연령별 발달 단계를 고려한, 만 3세 시기에 필요한 두뇌 자극 놀이들을 학습지 형식으로 엮은 통합교육 놀이책이다. 좌뇌와 우뇌, 정서와 인지의 통합적 사고력이 ‘미래형 인재’의 중요한 키워드로 떠오른 만큼, 어느 한 부분이 아닌 모든 영역을 골고루 발달시킬 수 있도록 문제를 구성했으며 엄마·아빠가 읽어주고 아이가 완성하는 ‘스토리텔링 형식’을 이용했다. 의미를 구성하고 확장·이해하는 과정을 통해 두뇌의 기능이 고루 향상되고, 보호자와 교감하며 자존감의 토대인 자아 긍정감도 형성될 수 있도록 만든 형식이다. 또, 기발하고 다양한 ‘오감자극 활동’ 들을 포함해 제한된 아이들의 집중력을 최대한으로 활용할 수 있게끔 만들었다.




  작가 소개

지은이 : 빅아이 아동 발달 연구소
‘공부를 스스로 할 수 있게 만드는 최고의 방법은 공부를 재미있게 만들어주는 것이다’라고 생각하는 올드스테어즈의 아동 발달 연구소. 아이들이 무언가를 배워야 한다는 압박감보다는 ‘재미’를 가장 먼저 느낄 수 있도록 연구해 책을 만듭니다.

  목차

[좌뇌] 1. 판단 안경이 두 개가 됐어요!
[우뇌] 2. 도형 여우 집에 놀러 가요!
[좌뇌] 3. 유추 자동차가 방귀를 뿡뿡!
[우뇌] 4. 관찰 토끼야, 너 어딨니?
[좌뇌] 5. 분석 햇볕이 쨍쨍! 빨래를 널어요!
[우뇌] 6. 도형 오징어가 꽈당!
[좌뇌] 7. 규칙 거북이가 바다로 풍덩!
[우뇌] 8. 시각 다 같이 숨바꼭질해요!
[좌뇌] 9. 규칙 친구들과 피자를 냠냠!
[우뇌] 10. 시각 무지개 미끄럼틀 타고 슝~!
[좌뇌] 11. 유추 여름엔 털을 벗고 자요!
[좌뇌] 12. 규칙 예쁜 꽃잎이 활짝!
[우뇌] 13. 공간 원숭이야! 여기 좀 봐~!
[좌뇌] 14. 순서 배를 타고 바다로 출발~!
[우뇌] 15. 관찰 사자랑 노래해요!
[좌뇌] 16. 유추 그건 악어의 이불이야!
[우뇌] 17. 관찰 카메라가 이상해요!
[좌뇌] 18. 분석 나는 형이 너무 좋아!
[좌뇌] 19. 수리 아이스크림 더 주세요!
[우뇌] 20. 상상 스케치북을 주웠어요!
[좌뇌] 21. 유추 재미있는 그림자놀이!
[우뇌] 22. 도형 너구리가 집을 지어요!
[좌뇌] 23. 수리 이빨이 빠졌어요!
[우뇌] 24. 관찰 카메라가 또 이상해요!
[좌뇌] 25. 유추 누가 내 그림에 색칠했지?
[우뇌] 26. 관찰 친구에게 쿠키를 선물해요!
[좌뇌] 27. 판단 누가 왕이 될까?
[우뇌] 28. 감성 자장가를 들려줘요!
[좌뇌] 29. 판단 뭐가 내 전화기지?
[좌뇌] 30. 순서 아이스크림 먹자!
[우뇌] 31. 상상 다음 장면이 궁금해요!
[좌뇌] 32. 유추 동생이 태어나요!
[우뇌] 33. 도형 허수아비야! 도망쳐!
[좌뇌] 34. 규칙 외계인이 놀러 왔어요!
[우뇌] 35. 상상 돼지들이 목욕해요!
[좌뇌] 36. 판단 형은 주스! 나는 우유!
[우뇌] 37. 공간 까마귀야! 어디 보니?
[우뇌] 38. 도형 쿠키가 쪼개졌어요!
[좌뇌] 39. 분석 우리나라 왕은 누구~?
[우뇌] 40. 시각 맛있는 오므라이스!
[우뇌] 41. 관찰 그림을 싹둑싹둑!
[우뇌] 42. 도형 누가 당근을 가져갔을까?
[좌뇌] 43. 유추 누구의 자국이지?
[좌뇌] 44. 수리 길쭉길쭉 뱀의 키를 재요!
[우뇌] 45. 시각 물고기야! 도망쳐!
[좌뇌] 46. 유추 반지 도둑을 잡아요!
[우뇌] 47. 관찰 뼈다귀 주인을 찾아요!
[좌뇌] 48. 순서 부끄러우면 빨개져요!
[우뇌] 49. 공간 흔들다리를 건너요!
[우뇌] 50. 도형 달팽이 집은 뱅글뱅글~
[우뇌] 51. 시각 접시가 쨍그랑!
[좌뇌] 52. 수리 케이크를 사러 가요!
[우뇌] 53. 공간 개미 가족이 이사 가요!
[좌뇌] 54. 판단 구름이 바람을 후~!
[우뇌] 55. 상상 새야, 너 왜 놀랐니?
[좌뇌] 56. 분석 이 과일은 못 먹어요!
[우뇌] 57. 감성 우리 같이 춤춰요!
[좌뇌] 58. 순서 엄마의 반지를 찾아요!
[우뇌] 59. 관찰 뱀은 너무 무서워!
[우뇌] 60. 감성 개구리들이 슬퍼요!
[정서] 61. 예의 감사의 인사를 해요!
[정서] 62. 감정 방긋방긋 웃어요!
[정서] 63. 규범 장난감을 정리해요!
[정서] 64. 정직 거짓말은 나빠요!
[정서] 65. 규범 차례를 기다려요!
[정서] 66. 규범 쓰레기를 버려요!
[정서] 67. 배려 친구를 보살펴요!
[정서] 68. 존중 꽃을 소중히 해요!
[정서] 69. 절약 물을 아껴써요!
[정서] 70. 공감 언니를 달래 줘요!
[융합] 71. 해결 제가 고쳐줄게요!
[융합] 72. 해결 동굴에 갇혔어요!
[융합] 73. 해결 개미가 데굴데굴!
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