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나무 심으러 몽골에 간다고요?
웃는돌고래 / 김단비 글, 김영수 그림, 푸른아시아 감수 / 2012.03.22
11,000
웃는돌고래
그림책
김단비 글, 김영수 그림, 푸른아시아 감수
웃는돌고래 그림책 시리즈 1권. 황사, 사막화가 빠르게 진행되는 몽골에 꾸준히 나무를 심고 있는 국내단체 '푸른아시아'를 통해 나무를 심고 온 특별한 경험을 한 주인공 힘찬이와 그곳에서 친구가 된 몽골 아이 밧타의 이야기를 담았다. 힘찬이는 이 특별한 경험을 통해 몽골의 사막화를 막지 못하면 우리가 겪는 황사 피해도 점점 심해질 거라는 걸 알게 된다. 불편한 잠자리도 씩씩하게 견디고, 어린 나무를 사막에 심고, 물도 주면서 힘찬이는 알게 된다. 아픈 지구를 위해 뭔가 힘을 보탠다는 게 굉장히 가슴 벅찬 일이라는 것을 말이다. 무서운 황사를 막아 낼 힘이 자신에게 있다는 것을 알게 된 뒤에는, 황사도 사막화도, 남의 일이 아니었다. 주인공 힘찬이의 시선을 따라 책을 읽다 보면, 독자들도 몽골에 가서 나무를 심으며 땀을 흘린다는 게 어떤 느낌인지 알 수 있을 것이다. 몽골 친구 밧타와 함께 말을 타고 초원을 달리는 시원함도 맛볼 수 있다. 김영수 그림 작가의 따뜻하고 발랄한 그림이 아름다운 몽골로 독자들을 안내한다. * 저자의 뜻에 따라 이 책의 글 인세 1%는 '푸른아시아'에 기부됩니다.황사를 막아 낼 힘을 주는 그림책! 힘찬이는 지난해 봄에 나무를 심으러 몽골까지 다녀왔습니다. 처음에는, 나무 심으러 그 먼 나라까지 가자고 하는 엄마를 이해하기 힘들었습니다. 툴툴대던 힘찬이는 낯선 나라 몽골에서 ‘밧타’ 와 좋은 친구가 된 뒤에야, 몽골의 사막화를 막지 못하면 우리가 겪는 황사 피해도 점점 심해질 거라는 걸 알게 됩니다. 불편한 잠자리도 씩씩하게 견디고, 어린 나무를 사막에 심고, 물도 주면서 힘찬이는 알게 됩니다. 아픈 지구를 위해 뭔가 힘을 보탠다는 게 굉장히 가슴 벅찬 일이라는 것을요. 무서운 황사를 막아 낼 힘이 자신에게 있다는 것을 알게 된 뒤에는, 황사도 사막화도, 남의 일이 아니었어요. 1년이 지난 뒤에도 어제 일처럼 생생한 몽골의 일들을 떠올리며, 힘찬이는 몽골의 푸른 내일을 꿈꾸고 있습니다. “내가 심은 나무들아, 건강하게 자라야 해!” 몽골에 나무를 심자! 지구를 숨 쉬게 하자! 몽골은 우리나라보다 면적이 일곱 배나 넓습니다. 몽골 국토의 70퍼센트 이상이 사막화되면서 우리도 큰 영향을 받고 있어요. 1946년부터 2006년까지 몽골 평균기온은 1.92도나 높아졌고(지구 평균 기온은 100년간 0.75도 상승), 강수량은 부족해지고, 바람의 양과 속도는 증가했어요. 887곳의 강, 2,096곳의 우물과 샘, 1,166곳의 호수와 연못이 사라졌습니다.(2007년) 2002년 3월의 슈퍼 황사를 기억하시는지요? 초등학교가 문을 닫고, 비행기가 이륙과 착륙을 못 했으며, 미세먼지 때문에 사람들은 밖으로 다니기조차 힘들었어요. 황사의 대부분은 몽골의 사막화 지역에서 생겨나 우리나라까지 옵니다. 우리가 몽골에 나무를 심어야 하는 이유는 이렇게 우리에게 직접적인 해가 되는 황사를 막기 위해서예요. 그러나 몽골 사람들도 사막화로 피해를 입고 있어요. 그리고 그 피해가 사실은, 우리 같은 선진국 사람들이 마구 자원을 쓰고 공해물질을 뿜어냈기 때문이지요. 그러니 몽골의 사막화는 우리가 책임져야 하는 일인 거죠. 몽골에 나무를 심는 것은 나를 위해서, 고통당하는 몽골 사람들의 오늘을 위해서, 그리고 지구의 푸른 내일을 위해서 꼭 해야 하는 일이랍니다! 사막화를 막을 수 있는 유일한 대안, 나무 심기! 저자는 오랫동안 몽골에 나무를 심어 온 환경단체 「푸른아시아」의 에코투어 팀과 함께 몽골에 가서 직접 나무를 심고 왔습니다. 나무 심는 일은 생각보다 고되고 힘들었습니다. 그러나 함께 나무를 심는 몽골 아이들의 맑고 건강한 눈을 보면서, 그리고 조림장 주변 마을 사람들이 나무를 아끼고 돌보는 모습을 보면서, 사막화를 막고 몽골의 마을 공동체를 살릴 수 있는 길은 끝없이 나무를 심는 길뿐이라는 확신을 안고 돌아왔습니다. 「푸른아시아」는 그저 나무만 심는 것이 아니라, 마을 사람들을 조림장 일꾼으로 고용해 몽골의 미래에 희망을 심으려 애쓰고 있었던 거예요. 주인공 힘찬이의 시선을 따라 책을 읽다 보면, 독자들도 몽골에 가서 나무를 심으며 땀을 흘린다는 게 어떤 느낌인지 알 수 있을 거예요. 몽골 친구 밧타와 함께 말을 타고 초원을 달리는 시원함도 맛볼 수 있고요. 김영수 선생님의 따뜻하고 발랄한 그림이 아름다운 몽골로 독자들을 안내합니다. 책을 먼저 읽은 어린이 독자들의 목소리입니다. “나무는 꼭 심어야 할 것 같아요. 근데, 힘들까 봐 가기 무섭기도 해요.” (초등학생, 김리영) “힘찬이랑 밧타 이야기 재미있어요. 그림이 멋지고요, 행복해요.” (초등학생, 제고운)
작은 희망의 씨앗
지호어린이 / 알마 플로르 아따 외 지음, 정길호 옮김, 펠리뻬 다발로스 그림 / 2008.06.24
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지호어린이
명작,문학
알마 플로르 아따 외 지음, 정길호 옮김, 펠리뻬 다발로스 그림
남미를 대표하는 최고의 작가 두 사람이 쓴 동화책. 산업화가 진행되면서 어린이나 나이 든 약한 사람들은 더 살기 힘든 사회가 됐다. 이 책은 이런 산업화 사회에서 진정으로 올바른 가치가 무엇인지를 일깨우고 있다. 어린이의 이름을 붙여주는 것, 서로의 다름을 인정하고 조화롭게 사는 것, 강자가 약자를 보호하고 서로 도우며 살아가는 것, 그런 것들이 우리 사회를 풍요롭게 하고 건강하게 만든다는 것을 보여주고 있다. 동화의 시작은 평화롭고 살기 좋았던 농촌에서 시작한다. 어른들은 밭에서 열심히 일을 하고, 노인들은 존중을 받으며, 아이들은 따뜻한 보호 속에 살아간다. 아이들은 부모로부터 꿈이 담긴 아름다운 이름을 받아 그 축복 속에 자라간다. 아이가 아프면 노인들은 약을 찾아 먹이고 따듯하게 감싸준다. 하지만 이 평화로운 농촌에 공장이 들어서고 산업화가 진행되면서 몸이 약한 노인들, 장애인들, 어린이들은 설 곳이 없어진다. 그러던 어느 날 공장에서 일을 하던 한 남자와 여자는 자신들이 꿈을 잊었음을 깨닫게 된다. 이들은 약한 사람들을 이끌고 새로운 희망을 찾아서 나선다. 거지들과 병든 사람들이 보호받는 새로운 삶을 꾸려간다. 아이들은 학교에서 지혜를 배우게 된다. 모든 사람들은 서로 아끼고 존중하며, 새로운 희망을 갖고 새로운 삶을 시작한다.남미를 대표하는 최고의 작가 두 사람이 이 이야기를 썼습니다. 산업화가 진행되면서 어린이나 나이 든 약한 사람들은 더 살기 힘든 사회가 되었습니다. 요즘 보도를 보면 어린이가 성추행을 당하거나 유괴와 같은 범죄의 대상이 되는 경우가 많습니다. 메마른 사회와 돈만 중시하는 풍조가 이런 세태를 만든 것입니다. 이 책은 이런 산업화 사회에서 진정으로 올바른 가치가 무엇인지를 깨닫게 합니다. 어린이의 이름을 붙여주는 것, 서로의 다름을 인정하고 조화롭게 사는 것, 강자가 약자를 보호하고 서로 도우며 살아가는 것, 그런 것들이 우리 사회를 풍요롭게 하고 건강하게 만든다는 것을 보여주고 있습니다. 동화의 시작은 평화롭고 살기 좋았던 농촌에서 시작한다. 어른들은 밭에서 열심히 일을 하고, 노인들은 존중을 받으며, 아이들은 따뜻한 보호 속에 살아간다. 아이들은 부모로부터 꿈이 담긴 아름다운 이름을 받아 그 축복 속에 자라간다. 아이가 아프면 노인들은 약을 찾아 먹이고 따듯하게 감싸준다. 하지만 이 평화로운 농촌에 공장이 들어서고 산업화가 진행되면서 몸이 약한 노인들, 장애인들, 어린이들은 설 곳이 없어진다. 그러던 어느 날 공장에서 일을 하던 한 남자와 여자는 자신들이 꿈을 잊었음을 깨닫게 된다. 이들은 약한 사람들을 이끌고 새로운 희망을 찾아서 나선다. 거지들과 병든 사람들이 보호받는 새로운 삶을 꾸려간다. 아이들은 학교에서 지혜를 배우게 된다. 모든 사람들은 서로 아끼고 존중하며, 새로운 희망을 갖고 새로운 삶을 시작한다.
혜곡 최순우
샘터사 / 이혜숙 지음, 이용규 그림 / 2013.02.28
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샘터사
인물,위인
이혜숙 지음, 이용규 그림
샘터 솔방울 인물 시리즈 11권. <무량수전 배흘림기둥에 기대서서>의 저자로, 명문장 속에 우리 문화유산에 대한 해박한 지식과 그만의 천부적인 안목을 담아낸 혜곡 최순우. 오늘날 우리 어린이들에게 전설의 박물관인 혜곡 최순우가 평생에 걸쳐 추구한 소신과 가치를 이야기한다. 혜곡 최순우에게는 우리 문화유산의 아름다움에 눈뜰 수 있도록 이끌어 준 스승과 평생에 걸쳐 우리 문화재에 대한 글을 남기게 한 노력과 끈기가 있었다. 이 책을 통해 어린이 독자들은 혜곡 최순우의 이름 석 자를 기억하는 것은 물론, 그의 간곡한 말처럼 ‘아름다움을 소중히 아는 마음과 좋은 눈’을 고스란히 이어 받게 될 것이다.추천사_김인회 혜곡최순우기념관장ㆍ6 1장. 최순우, 박물관을 만나다 우현 고유섭과의 첫 만남ㆍ13 박물관에 내딛은 첫발ㆍ19 문화유산의 소중함을 깨우쳐 준 스승ㆍ26 덧붙이는 이야기 한국 미학의 선구자, 우현 고유섭ㆍ32 2장. 전쟁 속 우리 문화재를 지키다 전쟁의 포화 속에서ㆍ37 혼자서 피난시킨 벽화 60점ㆍ45 박물관 화랑에서 열린 현대 미술 전시회ㆍ52 우리 문화재 지킴이 간송 전형필ㆍ58 실향의 슬픔을 달래 준 친구들ㆍ65 덧붙이는 이야기 편지를 통해 주고받은 우정ㆍ70 3장. 우리 문화유산의 아름다움을 알리다 글로써 알린 우리 고미술의 아름다움ㆍ75 우리 문화재의 해외 나들이ㆍ79 유럽 순회 전시ㆍ85 파리의 하늘 아래 서린 슬픔ㆍ91 덧붙이는 이야기 해외 전시 포스터ㆍ100 4장. 전통을 아는 것이 곧 나 자신을 아는 것이다 금곡리 가마터 발굴ㆍ105 도마리 가마터에서 나온 청화 백자ㆍ111 제4대 국립중앙박물관 박물관장ㆍ116 한국 미술의 역사는 5000년ㆍ122 걸어온 발자취 ‘옛집’에 남기고ㆍ126 덧붙이는 이야기 최순우 옛집ㆍ136 혜곡 최순우 선생이 걸어온 길ㆍ138 글쓴이의 말ㆍ142 글쓴이 그린이 소개ㆍ144“전통을 아는 것은 곧 나 자신을 아는 것이란다.” 혜곡 최순우의 이름 석 자를 낯설어 하는 사람은 있어도, 그의 주옥같은 글들을 엮어 만든 《무량수전 배흘림기둥에 기대서서》 열네 자를 모르는 사람은 많지 않을 것이다. 현 명지대 미술사학과 교수이자, 일찍이 문화재청장을 지냈던 유홍준 교수는 누군가로부터 우리 미술과 문화재에 눈뜰 수 있는 방법을 질문 받을 때마다 이렇게 대답하곤 했다. “좋은 미술품을 좋은 선생과 함께 감상하면서, 그 선생의 눈을 빌려 내 눈을 여는 방법이 으뜸입니다.” 그러고는 뒤에 이 한마디를 덧붙였다. “그 좋은 선생으로는 혜곡 최순우의 《무량수전 배흘림기둥에 기대서서》 이상이 없지요.” 이처럼 혜곡 최순우는 명문장 속에 우리 문화유산에 대한 해박한 지식과 그만의 천부적인 안목을 담은 인물이었다. 하지만 그의 깊은 지식과 안목은 결코 타고난 것이 아니었다. 혜곡 최순우에게는 우리 문화유산의 아름다움에 눈뜰 수 있도록 이끌어 준 스승과 평생에 걸쳐 우리 문화재에 대한 글을 남기게 한 노력과 끈기가 있었다. 또 1950년대 말부터 시작된 우리 국보의 해외 순회 전시마다 호송관과 전시 담당 학예사 역할을 도맡고, 유적지 답사.발굴을 위해 전국 방방곡곡을 누비던 열정이 있었다. 그리고 무엇보다, 한국과 한국미에 대한 깊은 애정과 신뢰가 있었다. 《무량수전 배흘림기둥의 아름다움을 전한 혜곡 최순우》는 오늘 우리 어린이들에게 전설의 박물관인 혜곡 최순우가 평생에 걸쳐 추구한 소신과 가치를 이야기하는 책이다. 이 책을 통해 어린이 독자들은 혜곡 최순우의 이름 석 자를 기억하는 것은 물론, 그의 간곡한 말처럼 ‘아름다움을 소중히 아는 마음과 좋은 눈’을 고스란히 이어 받게 될 것이다. 혜곡 최순우를 기억하는 다섯 가지 열쇠 하나, 한국미에 눈뜨게 한 스승들 학창 시절, 최순우는 장래 글 쓰는 사람이 되고 싶다는 꿈을 가지고 있었다. 졸업 후 대학에 진학해 문학 공부를 계속하고 싶었지만, 집안 형편이 넉넉하지 못했다. 우연히 박물관 견학을 갔다 만나게 된 개성 부립박물관장 우현 고유섭은, 그런 최순우에게 “글쓰기란 꼭 대학에서 학문 삼아 공부해야 되는 게 아닐세. 오히려 자기 일을 열심히 하는 중에 훌륭한 글이 나오는 법이네.” 하고 말했다. 그 말에 크게 감명 받은 최순우는 고유섭을 스승으로 모시고 개성의 유적지를 두루 답사하며 우리나라 고미술에 대해 공부하기 시작했다. 서울 국립박물관 직원으로서 한국 전쟁을 맞은 최순우는 박물관을 점령한 북한군에 의해 보화각(지금의 간송미술관)으로 보내졌다. 소중한 문화재를 북쪽으로 보낼 수 없던 최순우는 이런저런 구실을 붙여 시간을 끌었고, 무사히 위기를 넘길 수 있었다. 이 일을 계기로 전형필은 최순우에게 ‘순우’라는 필명(본명은 최희순)과 ‘혜곡’이라는 호를 지어 주며, 위창 오세창으로부터 전수받은 감식안을 함께 나누었다. 둘, 우리 것의 아름다움을 글로써 알리다 개성 부립박물관 서기로 박물관에 첫발을 내딛은 어느 날, 한 신문사에서 박물관 직원들을 대상으로 글을 청탁해 왔다. 최순우가 기고한 「개성 출토 청자 파편」이란 제목의 글은 오랫동안 청자에 대해 조사하고 연구한 사람만이 쓸 수 있는 것이었는데, 그 가치를 인정받아 1947년 9월 《서울신문》에 발표되었다. 그때부터 최순우는 평생 펜을 놓지 않고 우리의 고미술사를 비롯하여 공예, 회화, 건축 등 전통 예술 전반에 걸쳐 600편이 넘는 글을 남겼다. 셋, 우리 문화유산으로 세계를 감동시키다 1957년 12월 14일, 미국 워싱턴 국립미술관에서 열린 「한국 국보 전시회」를 시작으로 우리 문화재의 해외 순회 전시가 시작됐다. 일제 강점기와 한국 전쟁을 연이어 겪으며 세계에 비친 한국의 인상은 처참하기 그지없었다. 최순우는 우리나라가 유구한 문화유산을 간직한 문화 민족이라는 사실을 세계에 알리기 위해 전시장을 누비며 우리 문화재가 더욱 돋보일 수 있는 방법을 끊임없이 고민했다. 그의 정성에 힘입어, 해외 순회 전시 내내 우리 문화재에 대한 세계의 감탄과 찬사가 쏟아졌다. 넷, 지치지 않는 문화재 답사.발굴 열정 박물관 조사 팀과 함께 흥왕사 절터를 조사할 때였다. 절터 초입에 작은 마을이 있었는데, 사람들은 앞다투어 절터에 남은 주춧돌과 탑을 깨어다가 자기 집 구들장을 놓거나 담을 쌓는 데 쓰고 있었다. 들판에 버려진 돌덩이 따위 먼저 집는 사람이 임자라고 생각했던 것이다. 최순우는 굳게 마음을 다잡았다. 더욱더 부지런히 발굴하고 연구하고 또 알려야 하는 이유를 찾은 것이다. 최순우는 발굴 조사 팀을 이끌고 금곡리 가마터, 도마리 가마터 등 꾸준히 활동을 이어갔다. 다섯, 조선 백자 같은 주인을 닮은 옛집 1976년 1월, 최순우는 성북구 성북동 126-20번지로 이사했다. 최순우에게 있어 ‘집’이란 고향과 스승, 가족에 대한 그리움과 다름없었다. 그는 고향 집의 정취를 살리기 위해 창과 문에 모두 ‘용(用)’ 자 창살을 쓰고, 소나무와 모란, 수국, 해당화 등을 심어 가꾸었다. 또 장독대도 만들어 올망졸망한 항아리 가득 장과 초를 담아 놓았다. 장독대 한옆 향로석 위에는 조선 시대 달항아리를 본뜬 커다란 도자리를 올려놓고, 하얀 도자기 표면에 댓잎 그림자가 비치는 운치를 감상하기 위해 주변으로 대나무를 심기도 했다. 이 집은 2002년 (사)한국내셔널트러스트에서 사들여 보수.복원 공사를 거쳐서, 2004년 ‘혜곡최순우기념관’으로 시민들에게 개방하고 사무실을 두어 관리를 맡고 있다. 그리고 전설적인 박물관인으로 눈감다 박물관 사람이 된 지 29년 만인 1974년 6월 18일, 최순우는 제4대 국립중앙박물관 박물관장에 올랐다. 많은 사람들이 축하의 인사를 건넸지만 정작 최순우 자신은 담담했다. 그저 지금처럼, 박물관을 통해 더 많은 사람들에게 우리 전통문화의 아름다움을 제대로 느끼고 이해할 수 있는 자리를 마련하고 싶을 뿐이었다. 췌장암 진단을 받고도 마지막까지 박물관장으로서의 직무를 놓지 않던 혜곡 최순우는 1984년 12월 15일 끝내 세상을 등지고 말았다. 같은 날, 정부는 ‘은관문화훈장’을 추서했다. “자네, 그러지 말고 나와 함께 일해 보는 것이 어떻겠나? 자네를 처음 보았을 때부터 예사롭지 않았다네. 고려자기가 그저 아름다울 뿐만이 아니라 그 속에 어떤 의미가 담겨 있는 것 같아 자랑스러움이 느껴진다고 하지 않았던가. 나와 함께 우리 조상들이 남겨 준 역사 유적을 찾아다니며 연구해 보세. 우리 문화유산이 간직한 의미와 가치를 사람들에게 널리 알린다면 얼마나 뜻깊겠는가. 우리 문화유산을 사랑하는 마음이 저절로 나라 사랑하는 마음이 되어 일본의 압제에서 벗어나는 데에 큰 힘이 될 걸세. 지금 당장 대답하기 어렵다면 집에 가서 잘 생각해 보게.”고유섭의 열띤 목소리가 순우의 마음속에 잔잔한 물결이 되어 번져 나갔다.- 1장 中 「문화유산의 소중함을 깨우쳐 준 스승」에서 “……화가들에게도 전시장이 생겨서 나쁠 것은 없지 않은가? 피난민들의 삭막한 마음을 달래 줄 장소가 하나 더 늘어나는 셈이기도 하고…….”“하기야 모든 예술에는 마음의 고통을 치유해 주는 힘이 있으니까.”김환기가 고개를 끄덕이며 말했다. 김환기의 말에 힘을 얻은 순우가 말했다.“그런 점에서는 고미술이나 현대 미술이 똑같은 것 아니겠습니까? 사람들이 현대 미술 전시회를 보러 왔다가 박물관하고 친해지면, 나중에는 고미술 전시회도 보러 오게 되겠지요. 많은 사람들이 우리나라 고미술의 아름다움을 알아보면 좋겠어요. 예술은 마음의 고통을 치유해 주는 것은 물론, 힘들고 지쳐서 거칠어진 마음을 위로하는 힘도 가지고 있지 않습니까? 저는 우리 문화유산이 지닌 고유의 전통적인 아름다움이 사람들에게 큰 힘을 주리라고 믿습니다.”- 2장 中 「박물관 화랑에서 열린 현대 미술 전시회」에서
창의업 수학 D3 유아.초1
주니어닥터 / 주니어닥터 편집부 엮음 / 2012.07.25
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First Step in Grammar 2
클루앤키(Clue&Key) / 이철훈.Joann Woods 지음 / 2010.12.15
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외국어,한자
이철훈.Joann Woods 지음
가장 효율적이고 효과적인 방식으로 문법 학습을 완성하는 새로운 개념의 초등 학생용 영문법 교재. 문법 교육에 대한 최신 이론과 현장에서의 오랜 경험이 접목되어 문법 공부를 막 시작하는 초등학생들에게 필수적인 문법 사항들을 모두 수록하고 있으며, 듣고 외우는 것이 아닌 직접 참여하며 배우는 수업이 실질적으로 가능하게 만드는 학습서이다. 영문법을 처음 접하는 초등 학생들이 이해하지 못하는 문법 사항을 일방적으로 설명하는 것이 아닌, 문장 분석, 퀴즈, 선 긋기, 퍼즐 등의 다채로운 활동 속에 숨어있는 패턴의 발견을 통하여 문법을 이해해 나갈 수 있도록 하였으며, 이렇게 이해한 문법 패턴을 도표 등으로 정리하면서 문법을 배울 수 있도록 구성하였다.Chapter 1 Lesson 1 Who Is Quiet? Lesson 2 We Run Every Day. Lesson 3 She Eats Breakfast at 7:00. Lesson 4 I Do Not Get Up Early. Review Test / Challenge Test / Review Chapter 2 Lesson 1 Do You Live in an Apartment? Lesson 2 What Does She Do? Lesson 3 What Do You Have? Review Test / Challenge Test Chapter 3 Lesson 1 He Sleeps Quietly. Lesson 2 The Bird Can Fly. Lesson 3 You Must Go Now. Review Test / Challenge Test Chapter 4 Lesson 1 What / Who / Which Lesson 2 Where / When Lesson 3 How Does It Taste? Review Test / Challenge Test Chapter 5 Lesson 1 Me / You / Him / Her / Them / Us / It Lesson 2 I - My - Me Lesson 3 Whose / Which Review Test / Challenge Test Chapter 6 Lesson 1 An Apple / Some Milk Lesson 2 Many / Much Lesson 3 Some / Any Review Test / Challenge Test초등 영어 문법 교육의 새로운 표준 First Step in Grammar First Step in Grammar는 가장 효율적이고 효과적인 방식으로 문법 학습을 완성하는 새로운 개념의 초등 학생용 영문법 교재입니다. 문법 교육에 대한 최신 이론과 현장에서의 오랜 경험이 접목되어 문법 공부를 막 시작하는 초등학생들에게 필수적인 문법 사항들을 모두 수록하고 있으며,, 듣고 외우는 것이 아닌 직접 참여하며 배우는 수업이 실질적으로 가능하게 만드는 학습서입니다. 또한 국내 교사와 현지 교사가 함께 만드는 과정을 통하여 내용적인 측면에서 소홀함이 없고, 각 문법 사항의 학습이 부담감 없이 이어질 수 있도록 친절하게 안내하여 아이들이 쉽게 영어 문법에 한발을 내디딜 수 있도록 도와주고자 합니다. [교재 개요와 특징] 1. 듣고 외우는 것이 아닌 활동을 통하여 배우는 영어 문법 First Step in Grammar는 초등 학생용 전문 문법 교재로, 불필요한 설명 중심이 아닌 활동 중심의 문법 학습이 가능토록 하고 있습니다. 영문법을 처음 접하는 초등 학생들이 이해하지 못하는 문법 사항을 일방적으로 설명하는 것이 아닌, 문장 분석, 퀴즈, 선 긋기, 퍼즐 등의 다채로운 활동 속에 숨어있는 패턴의 발견을 통하여 문법을 이해해 나갈 수 있도록 하였으며, 이렇게 이해한 문법 패턴을 도표 등으로 정리하면서 문법을 배울 수 있도록 하고 있습니다. 2. 필수적인 문법 사항 수록과 인지능력 발달에 맞춘 제시 방법 First Step in Grammar는 성인 문법 목차를 축약한 형태의 문법서와는 달리, 초등 학생들의 사물 인지 능력 발달에 맞추어 문법을 세분화하고 해당 단계의 문법 요소들을 점진적으로 제시하고 있습니다. 또한 초등 학생들에게 필수적인 문법 사항들을 모두 수록하고 있으며, 이러한 문법 사항들은 매 레슨마다 별도로 제시되는 것이 아니라 레슨이 진행되면서 점차 큰 그림으로 연결되면서 이어질 수 있도록 체계적으로 분류되어 있습니다. 3. 초등 영문법책 최다의 시각 이미지를 활용한 활동 및 학습의 강화 First Step in Grammar는 방대하고 다채로운 사진과 일러스트를 수록하여, 텍스트 중심으로 진행되어 왔던 문법 교육의 방향을 전환하였습니다. 아이들은 사진과 일러스트를 통해 보다 실제적인 문법 적용 력을 향상시킬 수 있게 되며, 등의 그림 활용 코너를 통해 학습된 문법을 더 욱 공고히 내재화하게 됩니다. 따분했던 문법 수업이 정말 즐거워집니다. 4. 배운 문법 사항을 두 번 확인하는 심화된 테스트 First Step in Grammar는 매 레슨마다 Review Test, Challenge Test등의 강화된 평가, 보강 활동을 하게 함으로써 학습내용에 대한 이해를 단단히 다지도록 하였습니다. Review Test에 이어 조금 난이도를 높인 Challenge Test가 이루어지게 함으로써 매 레슨에서 이루어진 학습 내용을 충분히 점검, 확인하고 넘어가도록 하였습니다. 5. 현장감 가득한 현지 원어민 교사의 동영상 강의 First Step in Grammar는 클루앤키 사이트를 통하여 미국 현지에서 직접 촬영한 원어민 선생님의 동영상 강의를 제공합니다. 샘플 강의가 아니라 책에 수록된 모든 레슨의 문법 학습 부분을 강의로 옮기고, 실질적인 온라인 커리큘럼으로 자리잡도록 하였습니다. 수업에 앞서 미국 현지의 문법 수업이 어떻게 진행되는지 영어로 들어보면서 현장감을 느껴보도록 함으로써, 학생들뿐만 아니라 현직 선생님들도 좋은 교육자료로 활용할 수 있도록 하였습니다. [세부 구성 및 내용] First Step in Grammar 2에서는 기초적인 문법 사항들을 본격적으로 학습하게 됩니다. Book1A/B를 통하여 기본적인 문장 구조에 대한 이해를 완성 하였으므로, 이를 기반으로 흔히 문법이라고 말하는 기초적인 내용들을 본격적으로 학습하게 되는 것입니다. 따라서 2권에서는 수 일치, 빈도 부사, 조동사, 부정 대명사 등 기초적인 문법 사항 등을 배우게 됩니다. 그야말로 본격적인 문법 공부를 시작하는 것입니다. 1) Grammar Point - 해당 레슨에서 배워야 할 문법 사항들이 무엇인지 간단하게 설명하여 제시합니다. 2) Catch the Grammar (Find the grammar patterns) - 문장 제시, 퀴즈, 선 긋기, 퍼즐 등의 다채로운 활동을 통하여 학습해야 할 문법을 패턴을 반복적으로 제시합니다. - 이런 방식으로 제시된 활동을 통하여 해당 레슨에서 배워야 하는 문법 패턴을 발견합니다. 3) Make it Yours (Summarize the grammar patterns) - 발견한 패턴을 차트에 정리하는 형태 등을 통하여 확실하게 정리합니다. 4) Exercise - 다양한 형태의 문제를 통하여 해당 레슨에서 정리한 문법 패턴에 대한 이해도를 확인합니다. - 문제 풀이를 통하여 정리한 문법 지식을 실질적으로 적용해봅니다. 5) Review Test - 각 레슨에서 다룬 모든 문법 사항들을 총 망라하여 각 레슨에 대한 이해도를 측정합니다. 6) Challenge Test - 조금 더 난이도가 있는 문제들을 통하여 실력을 더욱 심층적으로 평가합니다. 7) Talking About Pictures & Quiz - 배운 문법 지식을 활용한 그림 보며 빨리 말해 보기 등의 다채로운 활동을 통하여 문법 학습에 대한 흥미를 증진시킵니다. 게임처럼 시간을 재보고 경쟁하면서 액티브한 교실 수업을 이끌어보세요.
천재교수의 과학캠프 : 생명 zone
을파소(21세기북스) / QA 과학연구소 지음 / 2006.06.25
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을파소(21세기북스)
자연,과학
QA 과학연구소 지음
‘과학적 사고력 함양’이 21세기 지식기반 사회의 교육 키워드로 부상하면서, 과학 교육의 중요성 및 필요성에 대한 공감대가 증가하고 있다. 하지만 기존의 과학책들은 가벼운 Q&A 과학 상식서나 딱딱하고 1차원적인 백과사전 형식을 벗어나지 못해 다채로운 비주얼에 익숙한 신세대들의 공감을 얻지 못하고 있다. 이 책은 과학에로의 다차원적인 접근 방법을 구현하여 멀티미디어 세대에 꼭 맞는 고급형 과학 교양서이다. 본서는 \'생명\' 편으로, 최초의 생명이 현재의 동식물처럼 복잡한 생물이 되었는지 연대기별로 자세하게 설명한다. 진화를 거쳐 탄생한 인간으로써 주위의 모든 생명들을 소중히 여겨야 한다는 교훈을 주고 있다. 생명의 기원/생명의 기원과 생명체의 변화에 대한 여러 가지 이론, 현대의 진화론 생명체의 연구/생물의 분류, 화석, 지질시대 생명의 첫 발자/국지구의 탄생, 선캄브리아대와 생명의 출현 바다의 왕국/캄브리아기와 생명체의 폭발적 증가, 오르도비스기와 최초의 물고기 땅의 정복/실루리아기와 최초의 육상 생물, 데본기와 어류의 번성, 석탄기의 곤충과 파충류 출현, 페름기와 파충류 시대 공룡의 시대/트라이아스기의 공룡과 포유류 출현, 쥐라기의 거대한 공룡과 최초의 새, 백악 기와 사나운 육식동물들, 공룡의 멸종 포유류의 성공/고제3기, 신제3기와 포유류, 최초의 영장류 인류의 역사/오스트랄로피테쿠스와 인류(호모 하빌리스, 호모 에렉투스, 호모 사피엔스 네안 데르탈렌시스, 호모 사피엔스 사피엔스) 생명의 미래/미래의 생명체와 지속되는 생명의 역사
이보영 선생님의 하루 10분 초등영어 기초회화 (책 + MP3 파일 다운로드)
넥서스Friends / 이보영 (지은이) / 2016.05.01
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넥서스Friends
학습참고서
이보영 (지은이)
이보영의 똑소리 나는 명강의와 함께 영어를 정복할 수 있다. 하루 한 과씩 쉬운 이해를 돕는 코믹만화를 읽고 외국인 성우들의 실감나는 영어를 들어보자. 그와 함께 이보영의 해설 강의를 함께 하면 더더욱 쉽게 영어를 배울 수 있다. '실력을 보여줘! 탐험'에서 앞서 배운 내용을 정리할 수 있다.1일 마법학교에 입학하다 2일 학교에 숨은 괴물들 3일 요술봉이 필요해 4일 변신술을 배우다 5일 새로 전학온 심수리 6일 무서운 식당 아줌마 7일 마리의 생일파티 8일 마법 스프 만들기 9일 이상한 지하실 10일 야호! 소풍가는 날! 11일 신기한 식물원 12일 수상한 아저씨가 나타나다 13일 다양한 몬스터 공부 14일 금지된 구역에 가다 15일 책 속으로 빠지다 16일 공주를 구해라 17일 용과 친구 되다 18일 공주를 구해내다 19일 방학맞이 파티 20일 요술 빗자루를 사러가다 정답초등 영어를 끝내는 가장 재미있는 책입니다. 판타스틱한 모험을 하면서 영어를 배워보세요. 이보영 샘의 똑소리 나는 명강의와 함께 영어를 정복할 수 있습니다. 하루 한 과씩 쉬운 이해를 돕는 코믹만화를 읽고 외국인 성우들의 실감나는 영어를 들어보세요. 그와 함께 이보영 선생님의 해설 강의를 함께 하면 더더욱 쉽게 영어를 배울 수 있습니다. 실력을 보여줘! 탐험에서 앞서 배운 내용을 정리할 수 있습니다. 초등 영어교육의 대가 이보영 선생님과 함께 하루 10분으로 초등영어 마스터하자! 하루 한 과씩, 재미있는 이야기의 주인공이 되어 말하다 보면 영어회화가 머릿속에 콕!콕! 박힙니다. 패턴을 잡아라!를 익히면 책에 없는 내가 하고 싶은 말도 술술 할 수 있어요. 실력을 보여줘!로 내 실력이 얼마나 올라갔는지 확인도 해 보세요!
운수 좋은 날 / 빈처 (문고판)
네버엔딩스토리 / 현진건 지음 / 2012.05.10
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네버엔딩스토리
명작,문학
현진건 지음
네버엔딩스토리 시리즈 41권. 현진건은 1920년대에 주로 활동한 우리나라를 대표할 만한 사실주의 작가로, ‘시간과 장소를 떠나서는 아무 것도 존재하지 않는다.’며 문학이야말로 현실을 떠나서는 존재하지 않는다고 말했다. 그리고 우리나라의 가장 어두웠던 시대인 일제강점기를 살아가며 보고 겪은 비참한 현실을 사실 그대로 순도 높은 어둠으로 작품에 담아냈다. 이 책에는 「빈처」부터 「술 권하는 사회」, 「희생화」, 「운수 좋은 날」, 「B사감과 러브 레터」, 「까막잡기」, 「고향」, 「할머니의 죽음」까지, 사실주의 작가 현진건의 대표작 8편이 실었다. 그의 작품 속에는 가난과 고뇌, 허위와 소외의 정서가 가득하다. 따라서 작품을 읽다 보면 가슴 한 편이 아리는 불편한 느낌을 받을지도 모른다.1부 빈처 술 권하는 사회 희생화 2부 운수 좋은 날 B사감과 러브 레터 까막잡기 고향 할머니의 죽음 주석 작품 해설순도 높은 어둠으로 사실주의 문학을 개척한 작가, 현진건! 언제부터인가 TV 화면 속에서 ‘가난’이 자취를 감췄다. 재벌이 나오지 않는 드라마는 찾아보기 힘들고, 하다못해 전문직 종사자라도 나와야 사람들의 흥미를 끌 수 있다. 부유함을 엿보는 것이 일상이 되면서 가난은 몇몇 소수의 드러내지 말아야 할 치부로 취급 받는 듯하다. 그렇다고 해서 우리 주변에서 가난이 사라졌는가 하면 그렇지는 않다. TV 화면에서 눈을 돌려 현실을 바라보면 우리 주변에는 여전히 무수한 가난이 존재한다. 가난이 곧 삶이 된 이들의 참혹한 이야기는 사건 사고를 전하는 뉴스를 통해서야 짤막하게 우리의 망막에 닿곤 한다. 현진건은 1920년대에 주로 활동한 우리나라를 대표할 만한 사실주의 작가로, ‘시간과 장소를 떠나서는 아무 것도 존재하지 않는다.’며 문학이야말로 현실을 떠나서는 존재하지 않는다고 말했다. 그리고 우리나라의 가장 어두웠던 시대인 일제강점기를 살아가며 보고 겪은 비참한 현실을 사실 그대로 순도 높은 어둠으로 작품에 담아냈다. 그의 대표작인 「운수 좋은 날」을 읽은 사람이라면 누구나 마지막 결말이 주는 충격에 머리가 울리는 경험을 하게 된다. 열흘 동안이나 돈 구경도 못한 김첨지에게 모처럼의 행운이 잇따라 찾아들지만 이처럼 운수 좋은 날, 그를 맞이하는 것은 결국 병든 아내의 죽음이다. 작은 희망조차도 아무렇지 않게 짓밟히는 현실 앞에서 우리는 애써 외면해 왔던 가슴 속 울분을 터뜨리게 된다. 그리고 통증에 준하는 극단의 기억으로 마음 깊은 곳에 선명하게 각인시킨다. 네버엔딩스토리에서 문고본으로 선보이는 『운수 좋은 날 빈처』에는 사실주의 작가 현진건의 작품 8편이 실려 있다. 중·고등학교 교과서에 오랫동안 실린 친숙한 작품을 포함한 그의 대표작들을 모았다. 현진건의 작품을 읽다 보면 암울한 현실에 가슴이 묵직해지기도 한다. 그러나 오직 돈만을 추구하는 요즘의 세태 속에서 어느 정도 균형과 조화를 이루며 살아가기 위해서는 그가 우리에게 남긴 가슴 아픈 현실을 결코 외면하지 말아야 할 것이다. 하나의 장면으로 전체를 보여 주는 묘사의 아름다움! 사실주의의 기법은 현실을 있는 그대로 그려내는 것을 말한다. 그러나 아무리 뛰어난 작품이라 하더라도 현실을 모두 담아 낼 수는 없다. 좋은 카메라라고 해서 세상을 모두 담지는 못하는 것처럼 말이다. 다만 훌륭한 사진작가는 카메라 렌즈 안에 포착된 단면을 통해서 전체의 세계를 짐작하게 한다. 현진건도 마찬가지였다. 현진건은 하나의 장면에 포착된 사물이나 풍경을 통해 전체를 엿보게 하는 힘을 가지고 있었다. 그리고 그러한 힘은 바로 묘사에서 나왔다. “홀로 바느질을 하고 있던 아내는 얼굴을 살짝 찌푸리고 가늘고 날카로운 소리로 부르짖었다. 바늘 끝이 왼손 엄지손가락 손톱 밑을 찔렀음이다. 그 손가락은 가늘게 ???며 하얀 손톱 밑으로 앵두빛 같은 피가 비친다. 그것을 볼 사이도 없이 아내는 얼른 바늘을 빼고, 다른 손 엄지손가락으로 그 상처를 누르고 있다. 그러면서 하던 일가지를 팔꿈치로 고이고이 밀어 내려놓았다. 이윽고 눌렀던 손을 떼어 보았다. 그 언저리는 인제 다시 피가 아니 나려는 것처럼 혈색이 없다. 하더니, 그 희던 꺼풀 밑에 다시금 꽃물이 차츰차츰 밀려온다. 보일 듯 말 듯한 그 상처로부터 좁쌀낟 같은 핏방울이 송송 솟는다.”(「술 권하는 사회」 중에서) 바늘에 찔려 고통스러워하는 여인의 모습이 눈에 보일 듯이 선명하게 그려졌다. 이야기의 흐름 상 그다지 중요하지 않은데도 불구하고 작가는 지나칠 정도로 세밀하게 표현하고 있다. 아내가 느끼는 손톱 밑에 바늘이 찔린 고통이 일제강점기를 살던 지식인이 겪었던 아픔과 같은 고통임을 드러내려는 것이다. 현진건은 짧은 단편소설에서 하나의 장면으로 주인공의 아픔은 물론, 시대적 고통까지 나타내기 위해 묘사를 주로 활용했다. 현진건의 작품 어디에도 일제강점기에 처한 우리나라의 현실이나 인간이 가진 이중성에 대해 구구절절한 설명은 없다. 그러나 독자들은 그의 작품을 읽으면서 그가 보여준 세상 너머의 무엇을 볼 수 있다. 이러한 묘사의 힘과 아름다움으로 그가 겪었던 시대의 아픔은 흑백사진처럼 선명하게 우리들의 가슴에 남게 된다.한 걸음 두 걸음 집이 가까워 갈수록 그의 마음조차 괴상하게 누그러웠다. 그런데 그 누그러움은 안심에서 오는 게 아니요 자기를 덮친 무서운 불행을 빈틈없이 알게 될 때가 박두한 것을 두려워하는 마음에서 오는 것이다. 그는 불행에 다닥치기 전 시간을 얼마쯤이라도 늘이려고 버르적거렸다. 기적에 가까운 벌이를 하였다는 기쁨을 할 수 있으면 오래 지니고 싶었다. 그는 두리번두리번 사면을 살피었다. 그 모양은 마치 자기 집- 곧 불행을 향하고 달려가는 제 다리를 제 힘으로는 도저히 어찌할 수가 없으니 누구든지 나를 좀 잡아다고, 구해다고 하는 듯하였다. -「운수 좋은 날」 중에서 “우리 구경 가 볼까?”짓궂은 셋째 처녀는 몸을 일으키며 이런 제의를 하였다. 다른 처녀들도 그 말에 찬성한다는 듯이 따라 일어섰으되 의아와 공구와 호기심이 뒤섞인 얼굴을 서로 교환하면서 얼마쯤 망설이다가 마침내 가만히 문을 열고 나왔다. 쌀벌레 같은 그들의 발가락은 가장 조심성 많게 소리 나는 곳을 향해서 곰실곰실 기어간다. 컴컴한 복도에 자다가 일어난 세 처녀의 흰 모양은 그림자처럼 소리 없이 움직였다. -「B사감과 러브 레터」 중에서
어린이를 위한 사자소학 쓰기노트
시사패스 / 시사정보연구원 (엮은이) / 2018.08.31
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시사패스
외국어,한자
시사정보연구원 (엮은이)
어린이 인성교육을 위한 고전 시리즈. 사자소학은 한자를 배우면서 어린이들의 바른 몸가짐과 마음가짐, 그리고 반드시 배워서 지켜야 할 생활 규범과 어른을 공경하는 법 등을 구체적이고 자세하게 가르치고 있다. 바로 어린이의 생활 도덕 교재로서 중요한 가치가 있는 글이라고 할 수 있다. 이 책을 따라 쓰면 사자소학 내용을 자세하고 정확하게 알 수 있으며, 쓰기는 손끝을 자극하기 때문에 뇌 발달에 도움이 된다. 한 글자씩 따라 쓰다 보면 정서가 풍부해지고, 마음을 정갈하게 하고 여유가 생긴다.머리말 4 어린이를 위한 사자소학 쓰기노트 이렇게 활용하세요! 7 한자의 형성 원리를 배워요 8 한자 쓰기의 기본 원칙을 배워요 10 사자소학 13어린이 인성교육을 위한 고전 『사자소학』 “자기가 하기 싫은 일을 남에게 강요하지 말라.” “남을 손해 보게 하고 자신을 이롭게 하면 끝내는 자신을 해치는 것이 된다.” 올바른 마음가짐과 몸가짐을 기본으로 타인을 배려하고 효 정신을 일깨우는 인성교육이 강조되고 있습니다. 교과 과정도 인성교육에 초점을 맞추어 이루어지고 있지요. 옛 성현들의 가르침을 담고 있는 고전을 읽고 쓰는 것도 인성교육을 위한 기초가 됩니다. 사자소학은 옛날 서당에서 어린이들이 가장 먼저 배우는 기초 학습서예요. 주희의 소학과 여러 경전의 내용을 알기 쉽게 네 글자로 편집하여 만들었다고 해서 ‘사자소학’(四字小學)이라고 하지요. 사자소학은 한자를 배우면서 어린이들의 바른 몸가짐과 마음가짐, 그리고 반드시 배워서 지켜야 할 생활 규범과 어른을 공경하는 법 등을 구체적이고 자세하게 가르치고 있어요. 바로 어린이의 생활 도덕 교재로서 중요한 가치가 있는 글이라고 할 수 있지요. 사자소학은 어떤 내용을 담고 있을까요? 어린이의 생활 도덕 교재로서 중요한 가치가 있는 글들을 담은 사자소학은 다음과 같은 내용을 담고 있어요. 자녀가 부모에게 효도를 어떻게 해야 하는지 알려 주는 효행 편. 형제자매는 서로 어떻게 아껴야 하는지 알려 주는 형제 편. 제자는 스승을 어떻게 섬겨야 하는지 알려 주는 사제 편. 친구는 어떻게 사귀어야 하는지 알려 주는 붕우 편. 스스로 몸과 마음을 어떻게 닦아야 하는지 알려 주는 수신 편. 어린이들의 충효 의식과 삼강오륜 등 기본 행동 철학을 배우는 사자소학 사자소학은 어린이들의 충효 의식과 삼강오륜 등 올바른 마음가짐을 갖기 위한 기본적인 행동 철학이 담겨 있어요. 부부와 자녀로 이루어진 현대의 핵가족 사회에서 소홀하게 취급될 수 있는 예절과 인간관계, 이웃 사랑 등을 일깨울 수 있기 때문에 우리 어린이들이 꼭 배워야 할 지혜들로 이루어진 종합적인 도덕 교육과 인성 교육의 보고(寶庫)라고 할 수 있답니다. 어린이를 위한 사자소학 쓰기노트의 좋은 점 어린이의 바른 인성을 키우는 사자소학 쓰기노트의 좋은 점은 크게 네 가지로 나눌 수 있어요. 첫째, 책을 따라 쓰면 내용을 자세하고 정확하게 알 수 있어요. 컴퓨터나 휴대폰 등 전자기기들의 발달로 키보드로 입력하거나 눈으로 화면을 쓰윽 읽으면 다 아는 내용 같지만 금방 잊기 쉬운 게 우리의 뇌 구조라고 전문가들은 말해요. 하지만 공부할 내용을 눈으로 보면서 손으로 따라 쓰고, 입으로 소리를 내어 읽으면 훨씬 더 자세하고 정확하게 익힐 수 있을 뿐만 아니라 어떤 내용을 담고 있는지 파악하기도 쉬워요. 둘째, 쓰기는 손끝을 자극하기 때문에 뇌 발달에 도움이 돼요. 손은 우리 뇌와 밀접하게 연결되어 있어요. 손을 많이, 그리고 정교하게 움직이면 뇌에 자극을 주기 때문에 뇌의 운동이 활발해져요. 글을 쓰는 것은 손을 잘 움직일 수 있는 방법 가운데 하나예요. 그렇기 때문에 따라 쓰기를 통해 뇌의 근육을 키워 머리가 좋아지도록 유도할 수 있어요. 셋째, 한 글자씩 따라 쓰다 보면 정서가 풍부해져요. 한 자리에 앉아서 한 글자, 한 글자 정성 들여 쓴다는 것은 쉬운 일이 아니에요. 특히 다양한 전자기기들의 사용으로 인내심이 약해진 요즘에는 더 그래요. 따라 쓰기가 처음에는 조금 힘들어도 재미를 들이면 어느새 마음도 차분해지고, 감정도 풍부해져요. 넷째, 마음을 정갈하게 하고 여유가 생겨요. 사자소학은 효행 편, 형제 편, 사제 편, 붕우 편, 수신 편으로 구성되어 있기 때문에 우리가 살아가는데 필요한 모든 생활 철학을 담고 있어요. 부모, 형제, 스승과 제자, 친구, 자신에 관한 좋은 글들로 가득 차 있기 때문에 마음을 정갈하게 하고, 확고한 신념을 갖도록 인도하고 있어요. 이 책의 특징 * 자신을 다스리는 교과서로 읽히며 인생의 길잡이 역할을 한 인문학의 권장도서로 손꼽혀 온 사자소학을 읽고, 쓰고, 마음에 새길 수 있도록 편집하였습니다. * 사자소학을 재미있게 공부할 수 있도록 다양한 구성요소로 꾸몄습니다. * 사자소학에는 재미있는 이야기들, 오늘날 우리들이 본받아야 할 생활태도, 마음자세, 대인관계 등을 담고 있습니다. 따라서 이 책을 한 번 읽는 것만으로도 다양한 방식의 지혜를 얻을 수 있습니다. * 한자와 한글을 쓰면서 학습하기 때문에 기억이 오래 유지됩니다. * 한자의 음과 훈을 달았기 때문에 학습을 능률적으로 할 수 있습니다. * 한자를 제대로 따라 쓸 수 있도록 한자를 쓰는 순서 즉, 필순을 실었기 때문에 예쁘게 한자를 익힐 수 있을 뿐만 아니라 한자학습을 능률적으로 할 수 있습니다. 어린이를 위한 『사자소학 쓰기노트』 이렇게 활용하세요! * 사자소학은 인문학 최고의 지침서로 꼽는 책입니다. 한 페이지씩 소리 내어 읽어 봅니다. 사자소학은 소리 내어 읽어 보는 것만으로도 우리에게 큰 깨우침을 줍니다. * 혼자서도 맵시 있고, 단정하고, 예쁘고 바른 글씨체를 익힐 수 있습니다. 사자소학의 문장을 쓰다 보면 삐뚤빼뚤하던 글씨가 가지런하고 예쁜 글씨체로 바뀌게 된답니다. 사자소학의 내용을 익히면서 단정하고 예쁜 글씨를 쓸 수 있도록 이끌어 줄 거예요. * 사자소학을 익히면서 한자능력검정 시험도 대비하는 일석이조의 효과를 누려 보세요. 사자소학에는 어린이들이 알아야 할 기본 한자가 많습니다. 한자를 쓰는 순서가 편집되어 있기 때문에 그 순서대로 한자를 쓰면 여러 가지 이점이 있습니다. 먼저 한자를 제대로 학습할 수 있습니다. 한자의 구성을 이해할 수 있습니다. 한자를 예쁘게 쓸 수 있게 됩니다. 기억에 오래 남기 때문에 한자능력검정 시험도 대비할 수 있습니다.
하루 30분, 고전소설 트레이닝
홀수 / 도서출판 홀수 편집팀 (엮은이) / 2023.01.26
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홀수
학습참고서
도서출판 홀수 편집팀 (엮은이)
- 독자 대상: 수능 국어 고전소설 갈래에 대한 집중적인 학습이 필요한 고3, N수생 - 구성: 지문 독해의 원리 학습(1주차) + 선지 판단의 원리 학습(2~4주차) - 특징 · 4주(28일) 동안 고전소설 지문을 꼼꼼하게 독해하고 선지 판단을 하는 과정에서 고전소설 지문 독해 시의 이상적인 사고 과정을 체화하고 선지를 빠르고 정확하게 판단할 수 있는 힘을 기를 수 있도록 구성하였습니다. · 고2 학력평가 및 고3 학력평가, 모의평가, 수능에서 엄선한 다양한 난이도의 지문과 문제를 통해 수능 국어 고전소설 만점을 위한 단계별 학습을 해나갈 수 있습니다. · 학생들의 편의를 고려하여 문제 책과 해설 책을 분권하였으며, ‘4주 완성 계획표’를 함께 제공합니다. 해설 책의 ‘하루 30분, 수능 국어 만점을 향해 가는 28일’을 채워 가며 자신의 학습 진도를 확인할 수 있습니다.1주차 1 조위한, 「최척전」 작자 미상, 「소대성전」 2 작자 미상, 「어룡전」 작자 미상, 「토끼전」 3 작자 미상, 「장풍운전」 서유영, 「육미당기」 4 작자 미상, 「양풍전」 허균, 「홍길동전」 5 신광한, 「하생기우전」 작자 미상, 「반씨전」 6 작자 미상, 「임진록」 작자 미상, 「서대주전」 7 작자 미상, 「김원전」 작자 미상, 「전우치전」 2주차 1 작자 미상, 「옥주호연」 작자 미상, 「유문성전」 2 작자 미상, 「유충렬전」 작자 미상, 「숙향전」 3 임제, 「원생몽유록」 작자 미상, 「운영전」 4 남영로, 「옥루몽」 작자 미상, 「박씨전」 5 작자 미상, 「이춘풍전」 작자 미상, 「홍계월전」 6 작자 미상, 「조웅전」 김만중, 「구운몽」 7 작자 미상, 「매화전」 작자 미상, 「심청전」 3주차 1 작자 미상, 「창선감의록」 홍세태, 「김영철전」 2 작자 미상, 「장끼전」 김시습, 「만복사저포기」 3 작자 미상, 「흥부전」 작자 미상, 「장국진전」 4 작자 미상, 「용문전」 작자 미상, 「옥단춘전」 5 작자 미상, 「까치전」 박지원, 「호질」 6 작자 미상, 「숙영낭자전」 작자 미상, 「화산중봉기」 7 작자 미상, 「열녀춘향수절가」 작자 미상, 「윤지경전」 4주차 1 김만중, 「사씨남정기」 작자 미상, 「정수정전」 2 작자 미상, 「채봉감별곡」 작자 미상, 「옹고집전」 3 작자 미상, 「유씨삼대록」 작자 미상, 「장백전」 4 작자 미상, 「김진옥전」 작자 미상, 「김인향전」 5 작자 미상, 「정을선전」 작자 미상, 「설낭자전」 6 작자 미상, 「적성의전」 우화소설의 세계 / 작자 미상, 「서대주전」 / 작자 미상, 「별주부전」 7 우리나라 전기소설 / 작자 미상, 「김현감호」 전쟁 소설의 성격 / 작자 미상, 「박씨전」<하루 30분, 고전소설 트레이닝> 구성과 특징 첫째, 수능 국어 고전소설 만점을 위한 『하루 30분, 고전소설 트레이닝』 시험에서 낯선 고전소설 작품을 마주하더라도 흔들림 없이 지문을 읽고 문제를 풀어내는 힘을 기르고 싶다면, 『하루 30분, 고전소설 트레이닝』을 추천합니다. 고전소설 지문 독해력과 선지 판단력 상승을 위해 구성된 4주간의 훈련을 모두 거치고 나면, 수능 국어 고전소설 만점에 한층 더 가까워질 것입니다. 둘째. 매일 2지문씩, 하루에 딱 30분이면 충분! 학생들이 학습에 부담을 느끼지 않도록 하루 30분 내외의 시간 투자만으로도 충분하게, 하지만 매일의 학습이 쌓이면 4주 후에는 몰라보게 향상된 고전소설 지문 독해력과 선지 판단력을 확인할 수 있도록! 『하루 30분, 고전소설 트레이닝』은 4주(28일) 동안 매일 고전소설 2지문을 독해하고, 관련 문제를 풀어보면서 올바른 선지 판단 공식을 익혀나갈 수 있도록 구성하였습니다. 셋째, 주차별로 빈틈없이 구성된 고전소설 지문 독해력 & 선지 판단력 강화 프로그램 고전소설 지문 독해력은 1~4주차 동안 꾸준히 훈련할 수 있도록 총 4단계의 장치를 공통적으로 수록하였습니다. 사고의 흐름과 장면 끊기의 빈칸을 채우면서 지문을 읽고, 구조도 박스의 빈칸을 채우면서 등장인물의 관계를 정리하고, 지문에 대한 자신의 이해도를 점검할 수 있는 1번 문제 & 문학 개념어에 대해 학습할 수 있는 2번 문제까지 풀어보는 과정을 4주간 반복하게 됩니다. 특히 4주차에는 지문에 대한 장면끊기를 직접해 볼 수 있도록 구성하여, 그동안 익힌 고전소설 지문 독해의 원리를 점검할 수 있도록 했습니다. 고전소설 선지 판단력은 2~4주차 동안 ‘선지 판단의 공식’이라는 장치를 통해 집중적으로 훈련하게 됩니다. 2주차는 내용 일치 및 추론형 문제, 3주차는 문제, 4주차는 정답률이 낮았던 고난도 문제에 대한 ‘선지 판단 공식’이 수록되어 있습니다. 고난도 문제를 다루는 4주차에는 ‘함정 피하기’라는 학습 장치를 추가로 수록하여, 고전소설에 대한 선지 판단력을 빈틈없이 강화할 수 있습니다.
놓지 마 과학! 15
위즈덤하우스 / 신태훈, 나승훈 (지은이), 류진숙 (감수) / 2021.08.18
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위즈덤하우스
자연,과학
신태훈, 나승훈 (지은이), 류진숙 (감수)
<놓지 마 과학!> 시리즈는 100만 부를 돌파한 대한민국 대표 학습 만화이다. 2016년에 첫 권이 출간되어 약 5년간 독자들에게 많은 사랑을 받아오고 있다. 2020년 14권 출간 이후, 그동안 15권에 대한 문의가 쇄도했다. 독자들의 성원에 힘입어 1년 만에 <놓지 마 과학!> 15권은 웃음 백배 보장은 물론 더 쉽고 알찬 학습 정보로 구성되어 돌아왔다. JS 과학 탐정사무소의 탐정으로 변신한 정신이는 예리한 추리력으로 사라진 김 회장의 호박 장식을 찾을 수 있을까? 15권에서는 여러 사건을 통해 벌어지는 흥미진진한 이야기를 만나볼 수 있다. 만화 속 내용에 숨겨진 증거를 찾으면서 과학 지식도 저절로 쌓이는 경험을 할 수 있을 것이다.교과 연계표(11~15권) 등장 인물 사라진 호박 장식을 찾아라 1.낯선 차의 등장 2.김 회장의 보석 정신이의 과학 노트 1 지질 시대는 어떻게 구분하지? 백악기에는 어떤 공룡이 살았을까? 3.호박 장식이 사라졌다! 4.범인은 누구일까? 정신이의 과학 노트 2 정전기란 무엇일까? 정전기를 이용할 수 있다? 5.흔적을 찾아라! 6.공룡 신발의 비밀 정신이의 과학 노트 3 압력이 뭐더라? 설피가 압력과 관계가 있다? 7.철저한 범인의 계획 8.감시 카메라를 발견하다! 정신이의 과학 노트 4 소금으로 눈을 녹일 수 있을까? 염화 칼슘과 환경 오염? 9.범인을 찾았다!? 10.테니스장에 있는 단서를 찾아서 11.다시 찾은 호박 보석 정신이의 과학 노트 5 지문이란 무엇일까? 지문이 같은 사람은 없을까? 지문 재취하기 JS 과학 탐정사무소 1. 초거대 암모니아 분수 완성! 2. 과학 탐정사무소를 열다! 정신이의 과학 노트 6 암모니아 분수는 어떻게 만드는 걸까? 분수의 원리와 용해도란 무엇일까? 3.건물의 비밀1 4.건물의 비밀2 정신이의 과학 노트 7 냄새를 어떻게 구별할까? 냄새로 음식의 맛을 구별할 수 있다? 누가 더 냄새를 잘 맡을까? 5.귀신이 나타나다 6.소리의 주인공 1 정신이의 과학 노트 8 맥박이 뭘까? 긴장하면 맥박은 왜 빨라질까? 7.소리의 주인공 2 8.수상한 물체 정신이의 과학 노트 9 풍력 발전은 어떻게 전기를 만들까? 왜 풍력 발전기를 세울까? 9.비밀을 밝혀내다! 10.안젤리카 출동! 11.JS 과학 탐정사무소, 첫 사건 완료 정신이의 과학 노트 10 공명이 뭘까? 소리로 유리잔을 깰 수 있을까? 마시멜로가 작아졌다?! 정신이의 과학 노트 11 공기에도 무게가 있을까? 마시멜로는 왜 커질까? 생활 속 기압 차이에 의한 부피 변화 으스스 숲 캠핑장 1.으스스 숲의 캠핑장으로 초대합니다 정신이가 만난 과학자 정신이와 실력 뽐내기 퀴즈 교과 연계표(1~10권)100만 부를 돌파한 대한민국 대표 학습 만화! CSI 과학수사대를 방불케 하는 증거 찾기 X 최신 과학 정보까지! 2009~2019년 연재된 웹툰 은 조회 수 28억 뷰가 넘는 초인기 웹툰으로 초등학생들의 절대적인 지지와 사랑을 받았으며, 이후 애니메이션을 비롯해 웹드라마까지 만들어지며 나이와 연령을 불문하고 대중에게 사랑을 받는 콘텐츠로 자리매김했다. 이 인기에 힘입어 《놓지 마 과학!》 학습만화 시리즈는 총 14권이 출간되었으며, ‘100만 부를 돌파한 대한민국 대표 학습 만화의 결정판’이라 불리고 있다. 14권 출간 이후에도 다음 쇄를 기다리는 독자들의 문의가 쇄도할 만큼 반응이 뜨거웠다. 드디어 2021년 8월, 재정비를 마치고 《놓지 마 과학!》 15권이 1년 만에 돌아왔다. JS 과학 탐정사무소의 탐정으로 변신해 돌아온 정신이! 정신이에게 앞으로 어떤 사건과 관련한 의뢰가 들어올까? 이야기 속 사건 현장을 해결하면서 재미와 스릴감을 동시에 느껴 볼 수 있다. 또한 《놓지 마 과학!》 15권에서는 정신이가 직접 알려주는 과학 노트와 정신이가 만난 과학자 인터뷰가 담겨 있다. 기존 권에서 볼 수 없었던 학습 구성이 추가되어 최신 과학 지식을 담은 내용으로 더 알차고, 정보는 두 배 더 많아졌다. 이외에도 책을 읽고 다양한 활동을 하면서 과학 지식을 익힐 수 있도록 실력 뽐내기 퀴즈도 담았다. 사다리 타기, 초성 맞추기 등 본문에서 배운 내용을 한 번 더 복습할 수 있다. 더욱 강력해져서 돌아온 《놓지 마 과학!》 15권으로 올 여름은 더 재밌고, 더 알차게 보낼 수 있을 것이다. 추리력 상승! 재미와 몰입감 최고! 학습 효과 만점! 한층 업그레이드된 《놓지 마 과학!》을 만나 보세요! JS 과학 탐정사무소를 차린 정신이! 《놓지 마 과학!》 15권에서 과학 천재 정신이가 탐정이 되어 돌아왔다. 《놓지 마 과학!》 15권에서는 ‘사라진 호박 장식의 찾아라, JS 과학 탐정사무소, 마시멜로가 작아졌다?!, 으스스 숲 캠핑장’의 이야기를 만나 볼 수 있다. 김 회장의 마이아사우라의 호박 장식을 찾기 위해 수사에 나선 정신이는 과연 범인을 찾을 수 있을까? 이외에도 누군가로부터 무시무시한 초대장을 받은 정신이는 출장 수사를 나선다. 흥미진진한 사건이 펼쳐지는 이야기 속으로 빠져 들다 보면 자신도 모르게 예리한 추리력이 솟아난다. 정신이와 범인을 찾고 사건을 해결하는 과정에서 재미는 물론 몰입도까지 최고조에 이른다. 《놓지 마 과학!》 15권에서만 볼 수 있는 정신이가 알려주는 과학 정보들은 더 쉽고 재밌게 구성되어 있다. 마치 CSI 과학수사대처럼 지문을 직접 채취해 보는 방법, 주변 인물이나 여러 상황들을 다시 찬찬히 살펴보는 사건 현장 조사 방법 등이 이야기 속에 담겨 있다. 또한 책과 제공되는 부록 파워 카드는 14권과 15권의 과학 정보로 게임까지 즐기도록 구성했으며, 더불어 알록달록 카드와 귀여운 캐릭터들을 소장하는 재미까지 느낄 수 있다. 한층 업그레이드된 재미와 학습이 가득한 《놓지 마 과학!》 15권을 어서 만나보자! 정신줄 놓고도 똑똑해지는 놀라운 학습툰! 시리즈 ★과학 탐정으로 변신한 정신이와 웃음 터지는 이야기! : 우리 생활에서 가지는 과학적 질문들을 의 캐릭터들이 엉뚱한 내용으로 풀어낸다. 정신줄 놓고 즐기다 보면 모든 과학 지식을 저절로 습득하게 된다. ★초등학교 과학 교과 과정이 반영된 과학적 원리 : 초등학교 교과 과정을 기반으로 이야기 사건을 정신이와 정신이 가족이 그들만의 방식으로 풀어나가는 방식을 구성했다. 읽다 보면 자연스럽게 과학에 재미를 붙이고 그 원리를 이해하게 된다. ★과학적 개념을 잡아 주는 심화 학습 : 15권부터 제공되는 ‘정신이의 과학 노트’와 ‘정신이가 만난 과학자’의 코너에서는 본문 내용과 관련한 최신 과학적 원리, 과정 등을 정신이가 쉽게 알려 준다. 과학을 어려워만 하던 어린이들에게 과학에 관한 흥미를 느낄 수 있게 한다. ★재밌고 활동적인 요소로 과학 지식이 저절로 생겨요! : 15권부터는 단순한 과학 지식만을 나열한 정보 구성이 아닌 본문에서 읽었던 내용을 자연스럽게 점검할 수 있는 코너를 마련했다. ‘정신이와 실력 뽐내기 퀴즈’코너에서는 사다리 타기, 빈칸 채우기, 초성 맞추기, 4지 선다형 등 본문에서 배운 내용을 한 번 더 복습하고 넘어갈 수 있도록 한다.
영어짱과 앵무새
크레용하우스 / 우은경 지음, 우연이 그림 / 2010.07.16
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크레용하우스
명작,문학
우은경 지음, 우연이 그림
작가의 말 내 앵무새 봄에 나온 수박 멋진 앵무새가 되려면 창식이가 부러워 말더듬이 영어짱 지저귀지 않는 새 내가 누구냐고 말해도 괜찮아
만화로 쉽게 배우는 사자성어 천자문
으뜸사 / 한행수 지음 / 2015.04.15
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으뜸사
외국어,한자
한행수 지음
천자문은 한문을 처음 배우는 사람을 위하여 교과서로 쓰이던 책으로 중국 양나라의 주흥사가 기초 한자 1,000자로 4언 고시 250구를 지어 꾸몄다. 천지현황 天地玄黃으로 시작하여 언재호야 焉哉乎也로 끝나는 천자문은 대부분 우리의 일상생활에서 사용되는 기초적인 글자로 온가족이 함께 익히면 좋을 것이다.목차 없는 상품입니다.
천재교수의 과학캠프 : 우주 zone
을파소(21세기북스) / QA 과학연구소 지음 / 2006.06.25
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을파소(21세기북스)
자연,과학
QA 과학연구소 지음
‘과학적 사고력 함양’이 21세기 지식기반 사회의 교육 키워드로 부상하면서, 과학 교육의 중요성 및 필요성에 대한 공감대가 증가하고 있다. 하지만 기존의 과학책들은 가벼운 Q&A 과학 상식서나 딱딱하고 1차원적인 백과사전 형식을 벗어나지 못해 다채로운 비주얼에 익숙한 신세대들의 공감을 얻지 못하고 있다. 이 책은 과학에로의 다차원적인 접근 방법을 구현하여 멀티미디어 세대에 꼭 맞는 고급형 과학 교양서이다. 본서는 \'우주\' 편으로, 우주의 탄생에서부터 태양, 태양계에 속해 있는 지구 등에 관한 기본적이고 핵심적인 지식을 전달한다. 아울러 우주선과 우주 탐험 등 현재와 미래의 우주 개발에 대한 비전도 담고 있다. 천문학/천문학의 시작과 천체 관측 도구들 우주/우주의 탄생, 구성요소, 그리고 구조. 은하계. 은하수. 은하단. 별/별의 탄생, 일생, 그리고 소멸. 별의 유형. 진기한 기록. 지구에서부터의 거리. 별자리. 태양/태양의 구성 요소와 구조. 태양의 활동. 태양풍. 오로라. 개기일식. 태양계/고대 천문학자. 태양계의 구성 요소와 구조. 행성. 천연 위성. 태양계의 진기한 기록. 계절. 밤과 낮. 달. 달의 모양. 개기월식. 소행성. 혜성. 유성. 운석. 우주 탐험/우주 탐험의 첫걸음. 로켓. 우주 탐사. 우주 왕복선. 우주 정거장. 우주비행사. 외 계 생명체.
중학 영문법 문법이 쓰기다 단기특강 문제집 2학년
키출판사 / 키 영어학습방법연구소 지음 / 2017.01.06
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키출판사
학습참고서
키 영어학습방법연구소 지음
빠르게 서술형 쓰기가 가능하도록 체계적으로 세분화된 쓰기 문법만 학습하고, 기본 확인과 문장 쓰기로 서술형을 두 번씩 훈련하여 핵심 개념 이해, 서술형 기본 학습과 심화 학습으로 연계될 수 있다. 서술형.수행평가를 단기간에 대비할 수 있도록 시험 전에 집중적으로 매일매일 Part별로 학습하거나, 방학 기간 동안에 핵심적인 문법 개념과 Writing을 완성하여 서술형이 포함된 지필고사와 수행평가를 미리미리 대비할 수 있게 구성되어 있다. 특히, 개념과 활용의 명확한 구성으로 서술형 문제의 핵심이 되는 문법 개념을 단계적.체계적으로 학습할 수 있도록 구조화하고 있다. 쓰기에 꼭 필요한 문법 요목을 정리하여 단기간에 학습할 수 있고, 단계적으로 훈련하여 낯설고 어려운 서술형 문제를 쉽게 풀 수 있게 '문법 단기 완성 + 시험 대비 + 복습'의 3단 합체로 어떤 시험에도 대비가 된다.Part 1 문장 형식 01 1, 2, 3형식 문장 02 4형식 문장 03 5형식 문장 Part 2 시제 01 진행시제 02 현재완료시제 03 현재완료 부정문과 의문문 Part 3 조동사 01 조동사 can과 may 02 조동사 must와 have to 03 기타 조동사 Part 4 수동태 01 수동태의 형태와 의미 02 수동태의 시제와 문장의 종류 03 기타 형태의 수동태 Part 5 to부정사 01 to부정사의 명사와 형용사적 용법 02 to부정사의 부사적 용법 03 to부정사의 활용 Part 6 동명사와 분사 01 동명사의 역할과 쓰임 02 동명사의 활용 03 분사의 역할과 쓰임 04 감정분사와 분사구문 Part 7 비교급과 최상급 01 형용사와 부사 02 비교급 표현 03 최상급 표현 Part 8 관계사 01 관계대명사 주격과 소유격 02 관계대명사 목적격과 what 03 관계대명사 계속적 용법과 관계부사 Part 9 접속사와 가정법 01 부사절 접속사 02 상관접속사와 that의 쓰임 03 가정법 Part 10 자주 쓰는 표현 01 대명사 02 간접의문문과 부가의문문 이제 단기특강으로 더 빠르게 문법을 정리하고 Writing 서술형 쓰기가 가능하다! 단기특강 문제집 빠르게 서술형 쓰기가 가능한 이유 체계적으로 세분화된 쓰기 문법만 학습하니까 ! 기본 확인과 문장 쓰기로 서술형을 두 번 훈련하니까 ! 핵심 개념 이해, 서술형 기본 학습과 심화 학습으로 재반복하니까 ! 1. 문법이 쓰기다 단기특강에는 서술형·수행평가를 단기간에 대비하는 똑똑한 방법이 있습니다. (1) 10일 만에 중간, 기말 대비가 된다! 시험 전에 집중적으로 매일매일 Part별로 학습하면 서술형과 수행평가 대비를 빠르게 준비할 수 있습니다. (2) 4주 만에 중학 필수 영문법이 마스터 된다! 방학 기간 동안에 핵심적인 문법 개념과 Writing을 완성하여 서술형이 포함된 지필고사와 수행평가를 미리미리 대비할 수 있습니다. 방학 특강용이나 학원 보조용으로 「문쓰다 단기특강 」의 문법 + Writing 을 학습하세요. 2. 문법이 쓰기다 단기특강에는 문법 단기 완성+시험 대비+복습의 3단 합체로 서술형·수행평가를 대비합니다. (1) 개념과 활용의 명확한 구성 서술형 문제의 핵심이 되는 문법 개념을 단계적·체계적으로 학습할 수 있도록 구조화하였습니다. 쓰기에 꼭 필요한 문법 요목을 정리하여 단기간에 학습할 수 있고, 단계적으로 훈련하여 낯설고 어려운 서술형 문제를 쉽게 풀 수 있게 해 줍니다. (2) 문법 단기 완성 + 시험 대비 + 복습의 3단 합체 세분화된 문법의 기초를 세우고 Sentence로 서술형 시험을 대비합니다. 그리고 으로 복습을 하면서 서술형 기본과 심화까지 3단 합체로 어떤 시험에도 대비가 됩니다.
응용 해결의 법칙 초등 수학 4-2 (2023년)
천재교육 / 최용준, 해법수학연구회 (지은이) / 2023.04.10
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천재교육
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최용준, 해법수학연구회 (지은이)
난이도 높은 응용문제까지 마스터할 수 있는 심화 문제 해결서다. 메타인지 개념학습을 통해 알고있는 개념을 확인할 수 있고, 모바일 코칭시스템(동영상 강의/유사문제)으로 난이도 높은 응용문제 해결력을 향상시킬 수 있으며, 풀이과정을 쓰는 서술형 학습코너로 사고력을 향상시킨다.1. 분수의 덧셈과 뺄셈 2. 삼각형 3. 소수의 덧셈과 뺄셈 4. 사각형 5. 꺾은선그래프 6. 다각형실력을 다질 때나, 심화형 문제, 서술형 문제를 해결하고 싶을 때 문제를 이해하는 힘과 분석하는 능력을 길러 주는 심화 문제 해결서 응용 해결의 법칙 천재교육 ‘해결의 법칙’과 함께 수학만큼은 미리 꼭 준비하세요! 난이도 높은 응용문제까지 마스터할 수 있는 심화 문제 해결서 - 메타인지 개념학습을 통해 알고있는 개념 확인 - 모바일 코칭시스템(동영상 강의/유사문제)으로 난이도 높은 응용문제 해결력 향상 - 풀이과정을 쓰는 서술형 학습코너로 사고력 향상
(라우스터 창의력 개발 워크북) 집중놀이 2
미래아이(미래M&B) / 우어줄라 라우스터 지음 / 1998.05.25
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미래아이(미래M&B)
외국어,한자
우어줄라 라우스터 지음
블랙홀까지 달려가는 판타스틱 우주 교실
길벗어린이 / 스테파노 산드렐리 지음, 일라리아 파치올리 그림, 황지민 옮김 / 2014.07.15
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자연,과학
스테파노 산드렐리 지음, 일라리아 파치올리 그림, 황지민 옮김
재미있게 제대로 시리즈 21권. 점성술과 천문학이 다른 이유에서부터, 추위나 지루함과 싸워야 했던 옛날 천문학자의 고충, 신화와 별자리, 태양의 일생, 은하계를 구성하는 천체, 우주의 탄생 등 천문학 전반의 지식을 어린이 눈높이에 맞추어서 설명하고 있다. 특히 이 책은 기존의 어린이 책에서 잘 다루지 않았던 빅뱅이나 블랙홀, 암흑 물질, 오르트 구름 등 최신의 천문학 이론을 제대로 소개한다. 이러한 이론들은 조금 어렵기는 하지만 천문학에서는 아주 중요하고 필수적이다. 어린이가 한 번쯤은 들어 봤을 법한 것들의 실체를 파악하고, 앞으로 배우게 될 천문학의 개념을 형성할 수 있는 좋은 기회가 될 것이다.추천의 글 작가의 말 여행 중에 만났던 별들 찾아보기 01. 태양 그리고 별들 02. 은하계 왕국 03. 태양계끝없는 우주만큼 크고 넓게 생각해 볼까요? 생각의 범위를 넓히고 상상력을 길러 주는 천문학 천문학은 엄청나게 거대한 공간과 시간을 다룹니다. 우주의 기원을 설명하기 위해서 137억 년 전에 방출된 빛을 관측하고, 지구 지름의 1만 배나 되는 지구와 태양 사이의 거리도 우주 전체 크기에 비하면 점 하나에 불과할 정도입니다. 이런 것을 눈으로 관찰하고 직접 체험하기는 어렵습니다. 대신 마음껏 상상해 볼 수는 있지요. 천문학에서는 바로 내 머릿속이 실험실이고 연구실입니다. 하늘 높이 계속 올라가면 뭐가 있을까요? 태양은 언제부터 하늘에 떠 있었을까요? 또 우주는 처음에 어떻게 생겨났을까요? 천문학은 광대한 우주를 머릿속에 그려 보고 생각의 범위를 무한히 확장해 보게 합니다.《블랙홀까지 달려가는 판타스틱 우주 교실》은 어린이 독자에게 천문학 지식을 유쾌하게 전하는 책입니다. 실제 천문학자가 쓴 최신의 천문학 이야기 이 책의 저자는 실제 천문학자입니다. 자기 전공 분야를 풀어 쓴 만큼 논리가 탄탄하고 설득력이 있습니다. 이 책에서는 점성술과 천문학이 다른 이유에서부터, 추위나 지루함과 싸워야 했던 옛날 천문학자의 고충, 신화와 별자리, 태양의 일생, 은하계를 구성하는 천체, 우주의 탄생 등 천문학 전반의 지식을 어린이 눈높이에 맞추어서 설명하고 있습니다. 특히 이 책은 기존의 어린이 책에서 잘 다루지 않았던 빅뱅이나 블랙홀, 암흑 물질, 오르트 구름 등 최신의 천문학 이론을 제대로 소개합니다. 이러한 이론들은 조금 어렵기는 하지만 천문학에서는 아주 중요하고 필수적입니다. 어린이가 한 번쯤은 들어 봤을 법한 것들의 실체를 파악하고, 앞으로 배우게 될 천문학의 개념을 형성할 수 있는 좋은 기회가 될 것입니다. 주고받는 대화를 통해 쉽게 이해할 수 있어요 책 속에서 두 조카와 이모가 주말여행을 떠났습니다. 저녁에 출발한 데다 천문학자 이모를 둔 덕에 자동차 안이 천문학 교실이 되었습니다. 밤하늘을 칠판 삼아 달리는 자동차 안에서 이모의 이야기는 밤새 이어집니다. 실제 밤하늘을 보면서 이모에게 듣는 우주 이야기는 교과서보다 훨씬 재미있지 않을까요? 두 아이는 일방적으로 이야기를 듣기만 하지 않고, 새로 알게 된 사실에 놀라워하거나 질문을 던지기도 합니다. 우리 주변의 모든 것을 구성하는 물질이 별에서부터 왔다는 사실을 알고는 “그럼 우리는 별의 아이구나.”라고 하거나, 은하에 대한 이야기를 듣고는 “우주 전체를 놓고 보면 우리는 아주 작은 존재에 불과해.”라고 말하는 아이의 반응은 지극히 자연스럽고 생생합니다. 또한 “백색 왜성을 왜 난쟁이 별이라고 불러?”, “우리가 여기에 있는 걸 보면 중력이 우주가 팽창하려는 힘을 이긴 거지?” 등 적절하게 나오는 아이의 질문이 어려운 내용을 정리하고 연결하는 역할을 하여 독자의 이해를 돕습니다. 고등 과학 교과를 먼저 만나요 이 책에서 다루는 내용의 많은 부분이 고등 과학 교과에서 나옵니다. 특유의 추상적인 특징 때문에 천문학 분야는 고등학교 물리와 지구과학에서 주로 다룹니다. 하지만 과학이라는 큰 틀에서 보면 초·중·고등 교과가 모두 연결되어 있고, 받아들이는 입장에서는 난이도를 기준으로 학년별로 나눈 내용이 명확하게 딱 구분되지는 않습니다. 최신 과학의 원리나 관련 용어를 앞서서 맛보게 하는 일은 고등 교과를 대비하는 밑거름이 됩니다. 우주는 공상 과학 영화나 소설 등의 배경으로 자주 등장하는 소재이고, 요즘 아이들에게 블랙홀이나 빅뱅 등은 화제 거리가 되기도 합니다. 잘 설명해 준다면 어린이도 충분히 이해할 수 있습니다. 이 책을 통해 천문학을 가깝게 받아들인 어린이는 나중에 과학 교과서에서 ‘트로이 소행성군’이나 ‘탈출 속도’ 등을 발견하고는 무척 반가워할 것입니다. “빛은 속도가 있어서 정보를 전달하기까지 시간이 걸린다. 그 덕분에 천문학자들은 137억 년 전 우주가 처음 방출한 빛도 바로 오늘, 이 자리에서 생생하게 관찰할 수 있다. 또한 천문학에서는 워낙 거대한 천체를 연구하다 보니 큰 숫자를 다룬다. 천문학자들에게 지구에서 태양까지의 거리는 너무 가까워서 보통은 그보다 6만 배가 큰 1광년을 거리의 기본 단위로 사용한다. 이 책을 읽고 나면 어린이 독자들은 우주를 품을 만큼 대범해질 것이다.” -이석영(연세대학교 천문우주학과 교수)
First Step in Grammar 3
클루앤키(Clue&Key) / 이철훈.Joann Woods 지음 / 2010.12.15
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클루앤키(Clue&Key)
외국어,한자
이철훈.Joann Woods 지음
가장 효율적이고 효과적인 방식으로 문법 학습을 완성하는 새로운 개념의 초등 학생용 영문법 교재. 문법 교육에 대한 최신 이론과 현장에서의 오랜 경험이 접목되어 문법 공부를 막 시작하는 초등학생들에게 필수적인 문법 사항들을 모두 수록하고 있으며, 듣고 외우는 것이 아닌 직접 참여하며 배우는 수업이 실질적으로 가능하게 만드는 학습서이다. 영문법을 처음 접하는 초등 학생들이 이해하지 못하는 문법 사항을 일방적으로 설명하는 것이 아닌, 문장 분석, 퀴즈, 선 긋기, 퍼즐 등의 다채로운 활동 속에 숨어있는 패턴의 발견을 통하여 문법을 이해해 나갈 수 있도록 하였으며, 이렇게 이해한 문법 패턴을 도표 등으로 정리하면서 문법을 배울 수 있도록 구성하였다.Chapter 1 Lesson 1 She Studies on Weekends. Lesson 2 We Always Play the Game. Lesson 3 I Am Helping My Mom Now. Review Test / Challenge Test Chapter 2 Lesson 1 I Was Sick. / You Were Sick. Lesson 2 I Watched TV Yesterday. Lesson 3 The Ugly Duck Wore a Pretty Hat. Review Test / Challenge Test Chapter 3 Lesson 1 They Did Not Have Computers. Lesson 2 Did He Go to Bed Early? Lesson 3 What Was He Doing in the Room? Review Test / Challenge Test Chapter 4 Lesson 1 I Will Be the Best Runner. Lesson 2 She Is Going to Be a Nurse. Lesson 3 Can / May / Must / Should Review Test / Challenge Test Chapter 5 Lesson 1 I Want to Drink the Juice. Lesson 2 The Cat Is Running to Catch the Rat. Lesson 3 I Will Make a Robot to Help People. Review Test / Challenge Test Chapter 6 Lesson 1 The Elephant Is Bigger. Lesson 2 He Is the Tallest in the Class. Lesson 3 Judy Reads More Books than you. Review Test / Challenge Test초등 영어 문법 교육의 새로운 표준 First Step in Grammar First Step in Grammar는 가장 효율적이고 효과적인 방식으로 문법 학습을 완성하는 새로운 개념의 초등 학생용 영문법 교재입니다. 문법 교육에 대한 최신 이론과 현장에서의 오랜 경험이 접목되어 문법 공부를 막 시작하는 초등학생들에게 필수적인 문법 사항들을 모두 수록하고 있으며,, 듣고 외우는 것이 아닌 직접 참여하며 배우는 수업이 실질적으로 가능하게 만드는 학습서입니다. 또한 국내 교사와 현지 교사가 함께 만드는 과정을 통하여 내용적인 측면에서 소홀함이 없고, 각 문법 사항의 학습이 부담감 없이 이어질 수 있도록 친절하게 안내하여 아이들이 쉽게 영어 문법에 한발을 내디딜 수 있도록 도와주고자 합니다. [교재 개요와 특징] 1. 듣고 외우는 것이 아닌 활동을 통하여 배우는 영어 문법 First Step in Grammar는 초등 학생용 전문 문법 교재로, 불필요한 설명 중심이 아닌 활동 중심의 문법 학습이 가능토록 하고 있습니다. 영문법을 처음 접하는 초등 학생들이 이해하지 못하는 문법 사항을 일방적으로 설명하는 것이 아닌, 문장 분석, 퀴즈, 선 긋기, 퍼즐 등의 다채로운 활동 속에 숨어있는 패턴의 발견을 통하여 문법을 이해해 나갈 수 있도록 하였으며, 이렇게 이해한 문법 패턴을 도표 등으로 정리하면서 문법을 배울 수 있도록 하고 있습니다. 2. 필수적인 문법 사항 수록과 인지능력 발달에 맞춘 제시 방법 First Step in Grammar는 성인 문법 목차를 축약한 형태의 문법서와는 달리, 초등 학생들의 사물 인지 능력 발달에 맞추어 문법을 세분화하고 해당 단계의 문법 요소들을 점진적으로 제시하고 있습니다. 또한 초등 학생들에게 필수적인 문법 사항들을 모두 수록하고 있으며, 이러한 문법 사항들은 매 레슨마다 별도로 제시되는 것이 아니라 레슨이 진행되면서 점차 큰 그림으로 연결되면서 이어질 수 있도록 체계적으로 분류되어 있습니다. 3. 초등 영문법책 최다의 시각 이미지를 활용한 활동 및 학습의 강화 First Step in Grammar는 방대하고 다채로운 사진과 일러스트를 수록하여, 텍스트 중심으로 진행되어 왔던 문법 교육의 방향을 전환하였습니다. 아이들은 사진과 일러스트를 통해 보다 실제적인 문법 적용 력을 향상시킬 수 있게 되며, 등의 그림 활용 코너를 통해 학습된 문법을 더 욱 공고히 내재화하게 됩니다. 따분했던 문법 수업이 정말 즐거워집니다. 4. 배운 문법 사항을 두 번 확인하는 심화된 테스트 First Step in Grammar는 매 레슨마다 Review Test, Challenge Test등의 강화된 평가, 보강 활동을 하게 함으로써 학습내용에 대한 이해를 단단히 다지도록 하였습니다. Review Test에 이어 조금 난이도를 높인 Challenge Test가 이루어지게 함으로써 매 레슨에서 이루어진 학습 내용을 충분히 점검, 확인하고 넘어가도록 하였습니다. 5. 현장감 가득한 현지 원어민 교사의 동영상 강의 First Step in Grammar는 클루앤키 사이트를 통하여 미국 현지에서 직접 촬영한 원어민 선생님의 동영상 강의를 제공합니다. 샘플 강의가 아니라 책에 수록된 모든 레슨의 문법 학습 부분을 강의로 옮기고, 실질적인 온라인 커리큘럼으로 자리잡도록 하였습니다. 수업에 앞서 미국 현지의 문법 수업이 어떻게 진행되는지 영어로 들어보면서 현장감을 느껴보도록 함으로써, 학생들뿐만 아니라 현직 선생님들도 좋은 교육자료로 활용할 수 있도록 하였습니다. [세부 구성 및 내용] First Step in Grammar 3에서는 문법 학습의 내용을 넓혀나갑니다. 본격적으로 시제 등을 다루며 동사의 형태 변화를, 비교급과 최상급 등을 다루며 형용사와 부사의 형태 변화를 학습하는 등 문법 학습의 내용을 넓혀가는 것 입니다. 한편, 3권은 기본적인 의사소통을 위한 문법을 담고 있다고도 볼 수 있는데 그것은 바로 이 때문입니다. 학습하는 문법의 내용을 넓혀가는 가운데 최소한의 의사소통을 위해 필요한 조건을 충족시키게 되는 것입니다. 1) Grammar Point - 해당 레슨에서 배워야 할 문법 사항들이 무엇인지 간단하게 설명하여 제시합니다. 2) Catch the Grammar (Find the grammar patterns) - 문장 제시, 퀴즈, 선 긋기, 퍼즐 등의 다채로운 활동을 통하여 학습해야 할 문법을 패턴을 반복적으로 제시합니다. - 이런 방식으로 제시된 활동을 통하여 해당 레슨에서 배워야 하는 문법 패턴을 발견합니다. 3) Make it Yours (Summarize the grammar patterns) - 발견한 패턴을 차트에 정리하는 형태 등을 통하여 확실하게 정리합니다. 4) Exercise - 다양한 형태의 문제를 통하여 해당 레슨에서 정리한 문법 패턴에 대한 이해도를 확인합니다. - 문제 풀이를 통하여 정리한 문법 지식을 실질적으로 적용해봅니다. 5) Review Test - 각 레슨에서 다룬 모든 문법 사항들을 총 망라하여 각 레슨에 대한 이해도를 측정합니다. 6) Challenge Test - 조금 더 난이도가 있는 문제들을 통하여 실력을 더욱 심층적으로 평가합니다. 7) Talking About Pictures & Quiz - 배운 문법 지식을 활용한 그림 보며 빨리 말해 보기 등의 다채로운 활동을 통하여 문법 학습에 대한 흥미를 증진시킵니다. 게임처럼 시간을 재보고 경쟁하면서 액티브한 교실 수업을 이끌어보세요.
꼼짝 마, 소도둑!
한겨레아이들 / 안오일 지음, 신혜원 그림 / 2017.09.30
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한겨레아이들
동요,동시
안오일 지음, 신혜원 그림
한겨레 동시나무, 다섯 번째 동시집으로 시·동시·동화 등 다양한 작품들로 독자들을 만나 온 안오일 작가의 설화동시이다. 전작들에서 신선하고 발랄하게, 또는 엉뚱하고 기발하게, 때로는 아름답고 서정적으로 아이들의 생활과 마음을 그려 온 작가는, 이 책에서 수많은 이야기들의 ‘원형’을 찾아 거슬러 올라간다. 3년 동안 전라도 담양 지역의 문화 원형 자원을 전수 조사해 온갖 생명들이 힘찬 언어로 와글거리며 꿈과 지혜, 소망과 판타지를 들려주는 이야기-시 ‘설화동시’를 새롭게 써냈다. 입에서 입으로 전해져 내려온 생명력 넘치는 이야기들에 운율과 리듬을 더해 완성한 이 ‘설화동시’는 효와 권선징악, 의리, 복수 같은 메시지를 분명하고 강력하게 전달한다. 1부 나 몰라라 사또 어미 잃은 메기 | 나 몰라라 사또 | 어미 고양이 | 참 슬픈 놀이 | 배에 구멍을 뚫은 욕심쟁이 | 빈대 | 아비 | 욕심 | 호랑이바위 | 요즘 효자 | 아기 산삼 이야기 | 애기바위야 소원 좀 들어주렴 2부 이런 왕이 될 거야 이런 왕이 될 거야 | 마음이 장사 | 아홉 바위 이야기 | 눈 밝은 들독 | 사람이 먼저 | 장군감 | 덕을 쌓아 얻은 것 | 비호재 호랑이 | 지혜로운 거짓말 | 엄마 품이 천국이야 | 베 짜는 마음 | 센스쟁이 어른들 | 간절한 바람 | 호랑이 발자국 | 진짜 바보 3부 위험을 무릅쓰고 수평 저울 마을 | 위험을 무릅쓰고 | 더불어 함께였다면 | 이래서 걱정 저래서 걱정 | 친구 도깨비 | 왕버드나무 | 새우 마을 | 원수샘 | 바꾸면 돼 | 다섯 장군이 날 거야 | 전설의 터 4부 꼼짝 마, 소도둑! 농부와 소 | 까치와 종소리 | 이상한 마을 | 꼼짝 마, 소도둑! | 추월산 큰스님은 언제 깨어나실까 | 의리 | 특별한 일을 겪었을 뿐 | 달본산 해본산 | 옛날 슈퍼맨 | 열두 아름 나무 | 명마는 죽지 않았다 | 믿어 주는 힘 | 울음나무 | 지네를 막아라 | 변하지 않아 해설. 고재종 시인한겨레 동시나무, 다섯 번째 동시집 발간! 이정록, 유미희, 김금래, 정연철 동시집을 잇달아 출간하며 문단에서 새롭게 주목받고 있는 ‘한겨레 동시나무’ 시리즈의 다섯 번째 책이 나왔다. 과감한 형식적 실험과 다양한 이야깃거리로 동시의 새로운 바람을 이어갈 다섯 번째 책은 시·동시·동화 등 다양한 작품들로 독자들을 만나 온 안오일 작가의 ‘설화동시’ 《꼼짝 마, 소도둑!》이다. 전작들에서 신선하고 발랄하게, 또는 엉뚱하고 기발하게, 때로는 아름답고 서정적으로 아이들의 생활과 마음을 그려 온 작가는, 이 책에서 수많은 이야기들의 ‘원형’을 찾아 거슬러 올라간다. 어릴 적 “나무가 사람처럼 감정이 있고 당산나무 할아버지가 도깨비와 싸우는” 이야기들에 매혹돼 귀가 커지고 눈이 동그래졌던 작가는 3년 동안 전라도 담양 지역의 문화 원형 자원을 전수 조사해 온갖 생명들이 힘찬 언어로 와글거리며 꿈과 지혜, 소망과 판타지를 들려주는 이야기-시 ‘설화동시’를 새롭게 써 낸 것이다. 입에서 입으로 전해져 내려온 생명력 넘치는 이야기들에 운율과 리듬을 더해 완성한 이 ‘설화동시’는 효와 권선징악, 의리, 복수 같은 메시지를 분명하고 강력하게 전달한다. 요즘 어린이문학에서 좀처럼 찾아보기 힘든 노골적이고 강력한 메시지는, 놀랍게도 지금 어린이문학이 우리 아이들에게 들려주는 ‘순화된’ 이야기의 ‘원형’이 어떠했는지 또렷하게 알려 준다. 이런 원형들은 선과 악을 뛰어넘어, 우리의 본래적 심성이 어떠한지, 아이들의 날것 그대로의 마음은 어떠한 것인지, 우리가 좋아하고/싫어하고/원하고/두려워하는 것이 무엇인지를 찬찬히 들여다보게 할 것이다. 온갖 생명들이 힘찬 언어로 와글거리는 꿈과 지혜, 소망과 판타지의 이야기-시 안오일이 들려주는 이야기-시 ‘설화동시’를 따라가다 보면 동물과 식물, 온갖 미물들이 들려주는 생명력 강한 이야기들은 물론, 바위나 산, 강 같은 모든 ‘존재’의 이야기들에 빠져들 수 있다. 이렇듯 풍요로운 이야기들을 위해 시인은 수년 전, 담양의 375개 자연마을을 일일이 찾아다니며 논·밭일로 바쁜 할아버지 할머니들을 졸라 마을의 유래와 역사, 마을 지명과 지형지물, 설화, 세시풍속과 민속, 신앙, 인물, 문화유적 및 유물 등에 관한 이야기를 듣고 조사했다. 그 결과 소도둑이 도망가지 못하게 꼭 잡고 있으면서 마을을 지켜 주던 당산나무 할아버지의 너른 마음씨를 엿보고(〈꼼짝 마, 소도둑!〉) 비실비실해 보이지만 누구보다 부지런한 고봉이가 들독 덕에 진가를 인정받는 모습도 볼 수 있게 됐다.(〈눈 밝은 들독〉) 사람보다 인정 많고 의리 있는 개는 물론(〈의리〉) 아이를 잃은 복수심에 불타다 같은 어미의 마음을 헤아리고 복수의 마음을 접는 속 깊은 고양이도 만날 수 있다.(〈어미 고양이〉) 이 시들은 담양 지역의 설화에 기초했지만, 그렇다고 해서 이 시들이 그 지역에서만 유효한 것은 아니다. 비슷한 모양새로 사람 사는 곳이 라면 두루 퍼져 있어 민중들의 꿈과 지혜, 소망과 생각과 판타지를 생생히 드러내 주는 이런 설화들은, 안오일의 손에서 ‘설화동시’로 거듭나 그 옛날처럼 아이들을 아랫목으로/책상 앞으로/동시를 읽어 주는 어른들의 눈앞으로 끌어모을 것이다.
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